第218章 晨華大學(xué)獻(xiàn)殷勤第(1/2)頁

    仿佛被人摁了快進(jìn)鍵，高三的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，眼睛一睜一閉，2周的時(shí)間過去了。

    這兩周的時(shí)間里，李凡基本上處在滿負(fù)荷工作狀態(tài)，除了日常的博覽群書繼續(xù)給自己充電外，他還要負(fù)責(zé)起自己的那個(gè)小小的英語興趣組。

    他那個(gè)英語興趣組辦得有聲有色的，口碑爆棚，而且授課內(nèi)容被很多英語教師悄悄借鑒了。

    于是，某些課堂上經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：

    老師正在寫板書，下面的學(xué)生則悄聲議論著：

    “這個(gè)和李凡講的基本一致??！”

    “換湯不換藥！”

    “還是李凡講得有意思，老師還是差點(diǎn)兒意思。”

    臺上的老師雖然聽不太清學(xué)生們的竊竊私語，但也知道大概內(nèi)容，這老師當(dāng)?shù)奶?，竟然不如一個(gè)學(xué)生！

    至于李凡的那套學(xué)習(xí)方法和編輯的資料究竟能給同學(xué)們帶來多大的幫助，這個(gè)答案則在所有人的心中，也沒有什么途徑來體現(xiàn)。

    因?yàn)橐岳罘驳挠绊懥?，雖然來英語興趣班聽課的學(xué)生名額有限吧，但李凡課上完整的課堂筆記早已經(jīng)在學(xué)校傳遍了，誰誰手中都有那么一套，哪你能說某個(gè)人的成績提高和李凡有直接關(guān)系么？

    而且，語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，想來個(gè)大躍進(jìn)不現(xiàn)實(shí)。底子差的同學(xué)基本上短期內(nèi)見不到什么成效。成績優(yōu)異的同學(xué)呢，抄錄出來的李凡課堂筆記主要的作用是幫助他們梳理一下知識結(jié)構(gòu)，查缺補(bǔ)漏而已。其實(shí)真正最容易見到成效的則是在及格線附近徘徊的同學(xué)們，有一定基礎(chǔ)，上升空間大。

    比如說張怡，在9月末月考英語科目結(jié)束的第一時(shí)間，她就給李凡打來了電話：“小李老師，我用到你梳理總結(jié)的知識點(diǎn)了，而且是兩道選擇題！我這個(gè)月進(jìn)步10分，下個(gè)月再進(jìn)步10分，那慢慢的，到高考的時(shí)候，我就能打140分以上啦，我想得對不對？”

    李凡潑冷水道：“你想得美！”

    短期的成效像張怡這樣也就不錯(cuò)了，要是有一部分同學(xué)真能刻苦鉆研，等八九個(gè)月后，高考會(huì)給他們一個(gè)相對美好的結(jié)果，李凡也算做了一件好事兒。

    至于李凡這陣子的業(yè)余生活，其實(shí)蠻簡單的，就一項(xiàng)酷愛的體育運(yùn)動(dòng)——籃球。

    春城市自打進(jìn)了9月份后，天氣便逐漸轉(zhuǎn)涼了，早晚最明顯。在入冬之前，李凡充分珍惜這段時(shí)間，總是跑到籃球場上揮汗如雨。

    可能某天正上課呢，李凡突然手癢了，于是便起身向老師悄悄示意一下，然后便抱著籃球默默地走出了教室。

    這把班里同學(xué)們氣得啊，抓心撓肝兒的！大家在這兒為高考頭懸梁錐刺股地奮斗呢，整天憂心忡忡的，可人家，優(yōu)哉游哉地出去活動(dòng)筋骨去了。

    最可氣的是，有時(shí)候科任老師還囑托道：“李凡，注意別磕著碰著??！”

    同學(xué)們滿滿的羨慕嫉妒恨，這廝完全是19中學(xué)大熊貓待遇??！

    這天，李凡又一次拿著籃球走出了教室，牛犇犇望著他的背影不禁流露出羨慕的神情。

    臺上老師吼道：“牛犇犇，心思跑哪兒去了？你以為你是李凡呢？安心學(xué)習(xí)！

    這段時(shí)間，李凡還有一項(xiàng)重要的工作，他需要收集各類資料，為10月2號晨華大學(xué)舉辦的《全國青年學(xué)者大會(huì)》做準(zhǔn)備。

    他要談一談國學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展，以及對未來的展望。為此，他做了精心的準(zhǔn)備，收集整理了詳盡的資料，包括網(wǎng)絡(luò)摘取的新聞，實(shí)體報(bào)紙的內(nèi)容剪輯，網(wǎng)絡(luò)視頻的下載等等。

    為了這次青年學(xué)者大會(huì)，他特意請求學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師幫著剪輯制作了視頻，可以說做足了準(zhǔn)備。

    當(dāng)然了，自己這么忙活一通，資料準(zhǔn)備得這么齊全，估計(jì)也沒什么用武之地。畢竟自己可能將是與會(huì)人員中最沒資歷的那個(gè)，自己也算是被晨華大學(xué)硬安排進(jìn)去的，到時(shí)候估計(jì)自己就是支著耳朵聽著他人高談闊論的命了。

    有沒有機(jī)會(huì)發(fā)言這個(gè)咱決定不了，但是，咱能決定自己做事的態(tài)度。

    9月29號這天，周日。

    后天就是國慶節(jié)了，而下午，他就要飛往京城。

    本來詩詞大會(huì)欄目組以及贊助商提供的旅游根本沒有時(shí)間參加了，于是他轉(zhuǎn)贈(zèng)給了小顧老師。

    顧亞婷此時(shí)坐在沙發(fā)上，她盯著正在對著穿衣鏡整理發(fā)型的李凡，一副欲言又止的樣子，最后還是從包里取出了稿子，道：“李凡，你再幫我過一遍稿子，看看有沒有問題了?！?br/>
    “沒問題了，還成，你不是已經(jīng)投遞給《國學(xué)時(shí)代》了么？”

    “是啊，可是你說還成，那就還是不夠完美啊?！?br/>
    李凡披上外套，逗她道：“以你的水平，你的極限已經(jīng)到了?！?br/>
    “嘿，李凡，幾天沒踢你了？再幫我看看嘛，我又改了一點(diǎn)點(diǎn)！”

    李凡只好接過稿子，瀏覽了一遍文檔，這是他這段時(shí)間第五次過目顧亞婷的稿子了，不得不說這丫頭非常有鉆勁兒。

    李凡合上稿子，道：“還是你昨天投稿的略好一丟丟，千萬不用再改了，這篇文章真正成型了，你要是有時(shí)間可以去研究一下其他方面的?！?br/>
    顧亞婷問道：“比如說呢？”

    “除了古籍，還可以是服飾啊、金石啊、民風(fēng)民俗啊等等?！?br/>
    顧亞婷點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，這個(gè)也成?。课乙矝]見你寫這方面的內(nèi)容啊。”

    “嘖嘖，你這孩子，不用非得緊跟我的步伐。”

    顧亞婷咬了咬嘴唇，現(xiàn)在是自己求教時(shí)間，忍了。

    李凡突然靈機(jī)閃現(xiàn)，道：“我想到了一些，你可以去考證一下，比如說貞操帶啊，守宮砂什么的?！?br/>
    顧亞婷撇嘴道：“你少說那些老祖宗那些坑害女性的方法?！?br/>
    “錯(cuò)啦！貞操帶不是咱們國家的，是流行于歐洲黑暗中世紀(jì)時(shí)代的產(chǎn)物。咱們國內(nèi)能與歐洲貞操帶相媲美的有兩件東西，一是窮绔，一是守宮。都是防備女性性事，保持貞操的東西……”

    “不想聽不想聽，你快走吧?！?br/>
    “說這個(gè)窮绔啊，是霍去病的弟弟霍光發(fā)明的，為什么發(fā)明這個(gè)呢，因?yàn)榛艄馐菨h昭帝皇后上官氏的外祖父，他只想讓皇帝和皇后產(chǎn)下龍子，為了杜絕其他妃子宮女懷孕而想出了鬼點(diǎn)子，這個(gè)‘窮绔’究竟是個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)呢……”

    顧亞婷堵著耳朵嚷道：“不聽不聽，骯

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