召喚使魔過(guò)后，冰夢(mèng)塵的生活又恢復(fù)了平靜。平時(shí)被炎靈兒拉著在校園里亂逛，要不就是迎接羅蘭的挑戰(zhàn)。
羅蘭自從召喚使魔后，進(jìn)步飛快，而他的使魔也有這不凡的戰(zhàn)力。炎靈兒倒是一直松閑的很，但是實(shí)力也是一天天的往上漲，學(xué)會(huì)了好幾個(gè)新魔法。
冰夢(mèng)塵倒是無(wú)意間知道了炎靈兒的精神力是20，這已經(jīng)不是正常人的數(shù)值了。但這也是為什么炎靈兒能活著的愿因，正常人一出生就覺醒的話，根本就活不了。
炎靈兒對(duì)冰夢(mèng)塵說(shuō)，她更想當(dāng)一名魔法師而不是魔導(dǎo)士。這讓冰夢(mèng)塵第一次了解到魔導(dǎo)士與魔法師的差別。
魔導(dǎo)士的出現(xiàn)就是為了戰(zhàn)斗，而魔法師是在和平中由魔導(dǎo)士演化而來(lái)的。魔導(dǎo)士致力于強(qiáng)化自身，而魔法師則是更傾向于魔法的開發(fā)與應(yīng)用。其中突出的例子就是蒸汽與機(jī)械之塔。
這個(gè)組織好像有一個(gè)特殊的信仰，但并不致力于傳播信仰。反倒是試圖將魔法應(yīng)用到普通人的生活中。蒸汽動(dòng)力的大巴，列車都是他們的杰作。
而炎靈兒則想在學(xué)院畢業(yè)后加入蒸汽與機(jī)械之塔。
這讓冰夢(mèng)塵不由的思考自己應(yīng)該選擇什么，是魔導(dǎo)士還是魔法師。
對(duì)于這個(gè)問題，羅蘭的目標(biāo)很明確。對(duì)于一個(gè)要振興家族的人來(lái)說(shuō)，魔導(dǎo)士是最好的選擇。
其實(shí)，冰夢(mèng)塵的選擇也很明確，為了小骨，為了找到父母。他需要變強(qiáng)，而魔導(dǎo)士就是變強(qiáng)的最佳選擇。
在并不激烈的但持續(xù)了好幾天的思想斗爭(zhēng)之后，冰夢(mèng)塵決定了他的道路，那就是成為一名魔導(dǎo)士。
他有著一種莫名的自信，只要變強(qiáng)，就一定可以找到父母。他也期望，在變強(qiáng)后會(huì)有奇跡發(fā)生，他能找到讓小骨延長(zhǎng)壽命的方法。
時(shí)間總是匆匆逝去，很快就臨近期末了。冰夢(mèng)塵即將迎來(lái)一次結(jié)業(yè)評(píng)比。
在此之前，倒塌的命運(yùn)之塔用了一個(gè)月就修復(fù)了，另外兩個(gè)特級(jí)班和幾十個(gè)普通班也都陸續(xù)的進(jìn)行了使魔的召喚
忽然間，一個(gè)消息也不徑而走，另一個(gè)王國(guó)的魔法學(xué)院要派一個(gè)有新生組成的討論團(tuán)，在期末到學(xué)院來(lái)進(jìn)行教學(xué)討論。但是，寧月對(duì)所謂的教學(xué)討論卻是嗤之以鼻。
寧月直白的說(shuō)道：“所謂的教學(xué)討論就是來(lái)找茬的，通俗的說(shuō)就是砸場(chǎng)子的?！?br/>
事實(shí)也是這樣，這是國(guó)與國(guó)只見的一次小型的比斗，也是彰顯未來(lái)國(guó)力的方式。比如寧月剛進(jìn)學(xué)院的那一年，就曾作為討論團(tuán)的意愿去往了另一個(gè)王國(guó)。
這時(shí)，魔導(dǎo)士于和平中演化出的魔法師終于顯露了本性。因?yàn)樗^和平是建立在戰(zhàn)爭(zhēng)之上的，而且人類的本性不就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎？
全學(xué)院的新生進(jìn)行了一次緊急的戰(zhàn)斗訓(xùn)練，為得是不能讓來(lái)討論的人太囂張。一時(shí)間，學(xué)院里熱鬧非凡。
對(duì)于戰(zhàn)斗特訓(xùn)，新生們起初是非常樂意的。但是，當(dāng)真正的被同學(xué)的魔法擊中后，疼痛感讓不少學(xué)生害怕了。
這是，這個(gè)表面上是一所魔法學(xué)院，實(shí)際上是王國(guó)機(jī)器的學(xué)院，終于露出了嚴(yán)酷的一面。哀嚎與慘叫從未停息。
終于，新生們挨到了討論團(tuán)的到來(lái)。
而此時(shí)，新生門對(duì)這個(gè)討論團(tuán)的怨恨已經(jīng)達(dá)到了高潮。
當(dāng)天，在列車到來(lái)之前，新生門都聚集到了學(xué)院的列車站里。
嗚嗚！蒸汽列車在學(xué)院的站臺(tái)停了下來(lái)，由五名老師和二十五個(gè)孩子的討論團(tuán)，穿著樣式統(tǒng)一的制服，器宇軒昂的走下列車。
但是迎面而來(lái)的怨氣卻然這些人愣了一下。
討論團(tuán)里一個(gè)有這金色卷發(fā)的女孩抬頭看向領(lǐng)隊(duì)的老師問道：“老師這個(gè)國(guó)家的人都這么不友好嗎？”
“不是的，不是的。幾個(gè)同盟國(guó)中炎希算是最好相處的了?！?br/>
“可他們的眼神都好兇呀！”女孩不解的問道。
老師尷尬的笑了笑，說(shuō)道：“應(yīng)該是因?yàn)槲覀兊木壒?，他們受了不少苦吧！所以他們很希望和我們打一架?！?br/>
“那真好！”一個(gè)男孩說(shuō)道，“我要讓他們知道我的的厲害?！?br/>
另一個(gè)女師笑瞇瞇的說(shuō)道：“可我聽說(shuō)，這個(gè)學(xué)院的新生里有兩個(gè)魔導(dǎo)士覺醒了喲！”
“什么？”金發(fā)女孩愕然，“我們學(xué)院才就林星一個(gè)覺醒了呀！”
“茵，你怕什么，看我一挑二！林星都不是我的對(duì)手?！蹦泻⒆载?fù)的晃了晃拳頭。
老師笑道：“劉痕你可不要小瞧了人家。說(shuō)不定你連一個(gè)魔導(dǎo)士都打不過(guò)了？再說(shuō)你何時(shí)打敗了林星了。”
“老師你竟然滅自己威風(fēng)，長(zhǎng)他人志氣！”劉痕氣憤的叫道。
“可劉痕你確定沒有打敗過(guò)林星呀！”有這金色卷發(fā)的茵說(shuō)道。
看著并不理會(huì)自己的討論團(tuán)，炎希的新生門不由的憤怒起來(lái)。
倒是冰夢(mèng)塵好奇的打量著討論團(tuán)里的每一個(gè)人。
就在這時(shí)，討論團(tuán)里，一個(gè)一只低著頭的留著褐色蘑菇的男孩終于抬起了頭，接上了冰夢(mèng)塵的視線。
一股戰(zhàn)意在冰夢(mèng)塵的體內(nèi)升起，冰夢(mèng)塵知道這是這是魔導(dǎo)士之間的特殊感覺，或是戰(zhàn)意，亦或是臣服。
“那個(gè)留著蘑菇頭家伙是魔導(dǎo)士。我有種想解開封印，把他燒成灰的感覺?！北鶋?mèng)塵身后，炎靈兒輕聲說(shuō)道。
冰夢(mèng)塵一愣，懵逼的看著炎靈兒。用最平靜的表情說(shuō)最狠的話！
另一邊，一個(gè)身穿黑色正裝的中年男子帶帶著幾助手走到了討論團(tuán)前?！皻g迎，歡迎，討論團(tuán)的各位，對(duì)不起我來(lái)晚了，剛才我有事耽擱了一下?！?br/>
男子正是炎希皇家魔法的副院長(zhǎng)羅覺。
討論團(tuán)里一個(gè)男老師連忙走了出來(lái)，他說(shuō)道：“沒有，沒有，羅副院你來(lái)的剛剛好，那個(gè)旻院長(zhǎng)呢？”
羅覺聳了聳肩說(shuō)道：“丟了。”
男子猛的一呆，隨即想到了這個(gè)旻院長(zhǎng)那喜歡到處游歷的性格。不由的哈哈一笑。
這時(shí)羅副院長(zhǎng)的助手上前一步說(shuō)道：“討論團(tuán)的各位請(qǐng)隨我來(lái)，本院為你們準(zhǔn)備了單獨(dú)的住處?！?br/>
隨著討論團(tuán)的離開，站臺(tái)上的人群都紛紛散了，倒是來(lái)了幾個(gè)來(lái)晚了的來(lái)看熱鬧的高年級(jí)生。