山核桃,李干,筍干...全都是那天自己過去,夸獎過好吃的東西,估摸著要不是酒水不好拿,肯定也會拿過來。
“謝謝你們,我會好好享用的?!?br/>
見到鄭文開心,孩子們明顯松了口氣。
“哥哥,還有另外一個(gè)哥哥和伯伯呢?”有個(gè)小女孩抬頭問道。
說的肯定是余溫和錢總。
“哦,他們都在工作呢,哥哥明天過來,想見他?”
小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭文牽起她的手:“走,先去吃飯?!?br/>
一群孩子熙熙攘攘地來到了食堂。
陌生的地方讓他們緊張,不過,身邊的人還算熟悉,適應(yīng)的算快。
漢堡,雞翅,薯?xiàng)l啥的拿出來,孩子們開心地吃著午飯。
流沙的工作人員正在拍著視頻,鄭文走了過去。
“要發(fā)平臺?”
“對的,鄭老師?!?br/>
“會不會影響不好,我的意思是對孩子們的未來。”
工作人員理解他的意思。
“是這樣的鄭老師,我們的主要意圖,不是為了博取流量和關(guān)注,是幫著記錄下孩子們快樂的時(shí)光,不會有那些讓人看到之后,產(chǎn)生憐憫或者其他想法的鏡頭。”
鄭文點(diǎn)點(diǎn)頭:“好的,辛苦了?!?br/>
隨后轉(zhuǎn)頭。
“劉校長,你看中午要不要休息會,我們安排的是下午去公園走走。”
“還是睡一會吧,孩子們現(xiàn)在正在發(fā)育,早上天沒亮就出發(fā)了,你看?!?br/>
有幾個(gè)小朋友手里還拿著漢堡,眼睛已經(jīng)開始打架。
“行,那睡會再說?!?br/>
二十分鐘后,看著一個(gè)個(gè)孩子并排躺著酣然入睡,鄭文好像能理解點(diǎn)幼兒園老師的感覺。
老師們也差不多,他們更累,一路過來,都得看著,此時(shí)同樣睡得東倒西歪。
這會是夏天,也不用擔(dān)心感冒。
“鄭老師,”去到外頭,看見了另一邊正好出來的謝歡歡:“我想,等會帶思彤去買幾件衣服?!?br/>
“還是算了,”
鄭文搖搖頭。
“咱們不是有準(zhǔn)備了么,你額外買了,其他孩子看到了,肯定會羨慕?!?br/>
“可我真心喜歡小思彤?!?br/>
“回頭,你買好了寄過去,這么多人,不合適?!?br/>
謝歡歡也沒堅(jiān)持:“我聽你的?!?br/>
下午三點(diǎn),孩子們陸續(xù)起床,休息夠的他們,又充滿了活力,待到鄭文去到外頭,已經(jīng)看到有幾個(gè)正在球場上奔跑嬉鬧,滿頭的汗。
找來紙巾,喊過孩子,給他們擦去汗水:“好了,大熱天別在太陽下跑,中暑了咋辦,去,洗把臉,我們?nèi)ナ袇^(qū)里玩?!?br/>
說著拍了拍孩子的屁股。
“去玩咯?!?br/>
孩子們奔跑著爭相進(jìn)了屋子,很快,準(zhǔn)備就緒。
下午的行程比較簡單,主要也是考慮到了剛到這兒,比較累。
什么圖書館,博物館,鄭文沒有安排。
他覺得,作為小朋友,首要任務(wù)真不是學(xué)習(xí),而是美好的童年,將來自己有孩子,必然不會逼著一定要取得多好的成績,必須報(bào)奧數(shù),小提琴之類的學(xué)習(xí)班。
開心就好。
看看各種藝術(shù)品就能成長?
鄭文是不信的。
玩,就痛痛快快玩,純粹地玩,別搞的太復(fù)雜。
第一站,來到了公園里的兒童樂園。
碰碰車,海洋池,蹦床,積木...
對于孩子們而言,一切都非常新鮮,弄清楚怎么玩后,不用提醒,立刻鬧成了一團(tuán)。
東川當(dāng)然有大型的游樂園,不過,安排在了明天。
這會已經(jīng)四點(diǎn)多了,就算過去,也玩不了多會,先預(yù)熱,明天,再帶著他們,暢快地玩?zhèn)€一整天。
歡樂會傳染。
孩子們的笑聲讓鄭文等人同樣覺得快樂,也不管幼不幼稚,加入其中,一塊享受歡樂的時(shí)光。
雖然,午飯對于打改小學(xué)生們而言,特別特別好吃。
但在大人眼里,算是個(gè)簡餐,晚上肯定得吃好。
當(dāng)劉校長招呼著大伙集合,天色已經(jīng)暗了,得離開的時(shí)候,孩子們依依不舍,沒玩夠呢。
以前都沒接觸過,太好玩了,不過依然聽話地跟在眾人身后,上了大巴。
晚飯安排在了一家海鮮大排檔。
鄭文的想法是,得吃好,但是沒必要去太高檔的地方,免得給他們樹立了錯(cuò)誤的價(jià)值觀。
帶著一群孩子吃大排檔,肯定讓其他顧客好奇。
都是東川人,哪里會不認(rèn)得鄭文,謝歡歡。
上來搭話的人也不多,兩人沒有拒絕合影的要求。
得知了是請孩子們吃飯,還有人點(diǎn)了幾道菜,付了錢,送了過來。
人,多數(shù)都是善良的,鄭文表示了感謝。
謝歡歡母愛泛濫,自己根本沒空吃,一直都在剝蝦,剝蝦,剝蝦,然后,剝蟹。
鄭文抽了張紙,幫著邊上七歲的小冬擦去嘴角的蘸料:“你咋殼都不剝呢?”
“嘿嘿,不剝也好吃?!毙∨笥崖冻鎏煺胬寺男θ荨?br/>
“哥哥,我們那河里也有蝦,不過沒有這個(gè)大,也好吃?!庇泻⒆诱f道。
“是嘛,那下次我再過去,我們一塊去抓好不好。”
“好!”
“來多吃點(diǎn)?!编嵨呐e起酒杯:“劉校長,林老師,來咱們喝一杯?!?br/>
“干杯?!?br/>
劉校長放下酒杯,起身要給鄭文倒酒,他連忙站起來:“校長,等會呢我們?nèi)タ措娪?,看完估?jì)差不多了,回去休息。
明天一早,去游樂園玩一天。
后天,就在市里逛逛,參觀下電視臺,輕松點(diǎn),睡一覺,然后在返程”
“讓鄭老師破費(fèi)了。”
鄭文擺擺手:“哎,林老師,回去之后,不會讓孩子們寫作文吧?”
嘎!
這句話的威力很大,身邊幾個(gè)孩子聽到了,立刻顧不上吃,一臉擔(dān)憂地抬起頭,看著他們的老師。
看來,哪的孩子都一樣,害怕做作業(yè)。
“難得出來一次,要不少寫點(diǎn),一人八百字就好了,賣我個(gè)面子。”
鄭文剛說完,發(fā)現(xiàn)孩子們表情更不對了。
林老師忍不住笑了。
“他們只是小學(xué),一般的作文都是二百字,五年級也不過四百字,你倒好,翻了四倍?!?br/>
“對不住對不住?!编嵨倪B忙道歉:“是哥哥我想多了,那就兩百字?!?br/>
孩子們這才露出笑臉,嚇?biāo)缹殞?,差點(diǎn)被親愛的哥哥給坑了。