“你的超能力已經(jīng)超越了世界上大部分的超能力者，如果你想要選擇繼續(xù)開(kāi)發(fā)自己的超能力我也不會(huì)阻止你。但是我想你記住一點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)何地，你都要控制好自己的情緒。”
看著眼前的兒子，楊濱輕輕地拍了拍兒子的肩膀告誡到。
能力越是強(qiáng)大就越容易失控，但楊濱自己就是頂尖的超能力強(qiáng)者，自然是知道不能因噎廢食。
用力點(diǎn)著頭，楊莫雖然不清楚老爸的用意但是還是回應(yīng)著父親的告誡。
畢竟，控制自己的情緒，時(shí)刻保持理智，這對(duì)于一個(gè)訓(xùn)練師來(lái)說(shuō)，也是十分重要的。
在精靈實(shí)力相同的情況下，理智的訓(xùn)練師，永遠(yuǎn)要比那些一不如意就動(dòng)怒的訓(xùn)練師要強(qiáng)。
這也是在校隊(duì)里，陳默永遠(yuǎn)被林海潮穩(wěn)壓一頭的緣故。
他的性格太過(guò)于偏激，一但抓狂就如同瘋子一樣不管不顧，雖然破釜沉舟險(xiǎn)中求勝，但是也容易暴露出巨大的破綻被人輕易擊倒。
該說(shuō)的都說(shuō)了，楊濱也是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭讓兒子自己去訓(xùn)練精靈了。
過(guò)去在自己父親的管教下，楊濱每天都要經(jīng)歷地獄般的鍛煉。
對(duì)過(guò)去的叛逆甚至還保持到現(xiàn)在，楊濱相信哪怕沒(méi)有經(jīng)歷那樣的折磨，自己的兒子也絕對(duì)可以成為出色的訓(xùn)練師。
“投羽梟，藍(lán)鴉！我們要準(zhǔn)備繼續(xù)訓(xùn)練了?！?br/>
……
最終楊莫的爸媽只在特區(qū)里待了兩天便回去了，為了這一次旅行，老爸可以說(shuō)透支了自己所有的假期。
如果不是楊濱的實(shí)力強(qiáng)大到足以輕松鎮(zhèn)壓周邊的小型秘境，按照他平日朝九晚五的工作作息，早就被秘境護(hù)衛(wèi)隊(duì)撤職了。
楊莫在認(rèn)真上了兩天課后，楊莫發(fā)現(xiàn)自己自學(xué)的進(jìn)度，好像比同學(xué)們都要快得多。
最終還是選擇了自修，學(xué)院版的精靈圖鑒里有自己的選修課程的網(wǎng)課記錄，楊莫用自己過(guò)目不忘的能力記下了網(wǎng)絡(luò)課程所講的內(nèi)容。
將自己一些不是很理解的東西整理了一下，楊莫準(zhǔn)備去拜訪(fǎng)一下自己選修課程的教授請(qǐng)教。
首先第一個(gè)目標(biāo)是秘境研究學(xué)的何教授，并不是楊莫想要先找他而是何教授邀請(qǐng)的自己。
好像自己之前隨口一提的超能力失控被何教授記在了心里，回到學(xué)校后，何教授特地聯(lián)系了超能力研究學(xué)的教授鄭譽(yù)要幫楊莫檢查一下超能力。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)聽(tīng)到何教授聯(lián)系了鄭教授要幫自己檢查超能力時(shí)楊莫是拒絕的。
不過(guò)老爸探望自己的這兩天曾說(shuō)過(guò)，想要練習(xí)超能力的話(huà)可以請(qǐng)教超能力研究學(xué)的鄭教授。
鄭教授當(dāng)年是自己爺爺?shù)膶W(xué)生之一，最擅長(zhǎng)的就是將精神力凝成實(shí)質(zhì)攻擊。
在這一層關(guān)系下，楊莫倒是不擔(dān)心自己被當(dāng)做稀有樣本，被抓進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里切片了。
走進(jìn)了學(xué)院分配給任職教授的宿舍別墅區(qū)，楊莫按響了何教授家的門(mén)鈴。
倒是沒(méi)有任何停頓，別墅的房門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，看樣子鄭教授已經(jīng)到了。
輕輕地走進(jìn)了何教授家別墅的客廳，楊莫看著坐在沙發(fā)上的兩位教授。
“老鄭，這就是我和你說(shuō)過(guò)的楊莫。今年新生大賽的冠軍也是一個(gè)出色的超能力者?！?br/>
拉過(guò)楊莫，何教授臉上帶著笑意向鄭教授介紹著楊莫。
聽(tīng)著何明宇的話(huà)語(yǔ)，鄭教授輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他早就聽(tīng)楊濱說(shuō)起過(guò)楊莫，現(xiàn)在看著眼前年輕的楊莫，確實(shí)有當(dāng)年楊濱的影子。
“我聽(tīng)濱哥說(shuō)起過(guò)你，雖然沒(méi)有不愧是老師的血脈，哪怕沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練，你的精神力也不必當(dāng)年的濱哥要差。”
“你們認(rèn)識(shí)？”聽(tīng)著老朋友的話(huà)語(yǔ)，倒是何明宇有些詫異。沒(méi)想到自己要介紹的兩人居然認(rèn)識(shí)。
“鄭叔，你好。”
輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊莫向眼前的鄭教授問(wèn)好。
似乎發(fā)現(xiàn)了老朋友的疑惑，鄭教授笑著說(shuō)到：“楊莫的老爸楊濱你認(rèn)識(shí)，就是當(dāng)年那個(gè)碾壓你的變態(tài)?！?br/>
“楊濱……我想起來(lái)了?！?br/>
雖然已經(jīng)快有二十年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這個(gè)名字了，但是對(duì)于當(dāng)初自己哪一屆新生大賽上的慘敗，何明宇還是記憶猶新。
記起了楊濱這個(gè)人，何明宇也是明白楊莫和鄭譽(yù)之間的關(guān)系。這兩人師叔師侄的關(guān)系，確實(shí)并不需要自己過(guò)多的介紹。
“聽(tīng)老何說(shuō)，你在果木之森里面超能力失控了，說(shuō)說(shuō)是怎么一回事吧?！?br/>
鄭譽(yù)還清楚的記得，前兩天師兄找到自己要自己幫忙照顧一下他的孩子。
沒(méi)想到楊莫的超能力居然已經(jīng)有失控的跡象了，這讓他不免有些頭疼。
作為學(xué)院超能力研究學(xué)的教授，鄭譽(yù)清楚自己老師的血脈里到底蘊(yùn)藏著多么么怕的超能力。
可以說(shuō)，如果不是和楊濱一同長(zhǎng)大，他都差點(diǎn)以為這一家子都是可怕的超能系精靈。
楊莫的超能力總量和現(xiàn)在的鄭譽(yù)比起來(lái)只高不低，這也是楊濱擔(dān)心兒子的精神力失控的原因。
輕輕的拍了拍自己的腦袋，鄭譽(yù)不由得感嘆老師這一家子的超能力天賦。
像他這樣天賦普通的超能力者，哪怕一輩子都在辛苦的鍛煉，自己的超能力也不可能會(huì)有失控的風(fēng)險(xiǎn)。
更何況失控這一個(gè)詞也是相對(duì)的，雖然楊濱一直堅(jiān)信自己的父親超能力失控走上歧途。
但是在鄭譽(yù)看來(lái)，老師只不過(guò)是在給大部分的超能力者開(kāi)辟一條可以前進(jìn)的道路。
雖然控制精靈心靈的手段確實(shí)有些殘酷，但是老師那些研究對(duì)現(xiàn)代超能力者有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。
“這件事可能要從我來(lái)特區(qū)前說(shuō)起，那時(shí)候我在一次意外中踏足了秘境，得到了奇遇。然后我就發(fā)現(xiàn)自己可以隨意施展自己的超能力，身體也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度使用能力而疲憊……”
簡(jiǎn)單的說(shuō)明自己的狀況，楊莫沒(méi)有具體說(shuō)出自己的奇遇，兩個(gè)教授也是配合沒(méi)有強(qiáng)硬的要求楊莫說(shuō)出自己的秘密。
“在果木之森里，我的精神力吸收著那濃郁的自然能量不斷增強(qiáng)，身體也不由自主地朝著一個(gè)地方前進(jìn)……”
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