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日本av美女的逼 梁教授仔細(xì)

    梁教授仔細(xì)詢問(wèn)病史,親自給病人查體,覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題才放心。

    這是他多年的習(xí)慣,科里的疑難病例,他必須親自過(guò)手。

    他的手術(shù),術(shù)前必須親自問(wèn)病史和查體。

    就憑一張影像圖片,連病人的面都沒(méi)見就上臺(tái)開刀,這種事他是做不出來(lái)的。

    查完體,梁教授將叩診錘收入白大褂的口袋中,說(shuō):“景先生,你這手術(shù)工程有點(diǎn)大,我們要好好準(zhǔn)備,不要著急。”

    景云松盤腿坐在病床上:“不著急,你們慢慢研究,我把整個(gè)大中國(guó)的一流醫(yī)院都打一遍卡,然想來(lái)想去,還是來(lái)這里比較可靠?!?br/>
    梁教授拍拍他的肩膀:“安心休息,排好手術(shù)我們就通知你,一般在周一。”

    看完病人,幾十個(gè)醫(yī)生又呼啦啦地從病房到醫(yī)生辦公室,非常有氣勢(shì)。

    術(shù)前的準(zhǔn)備已經(jīng)十分充分,3D打印的嵴柱假體也設(shè)計(jì)好,估計(jì)今天就能打印出來(lái)送去滅菌處理,血管外科的支援也已經(jīng)確定,胡國(guó)林教授做事四平八穩(wěn),盡量滴水不漏。

    回到醫(yī)生辦公室,梁教授想了想說(shuō):

    “止血你們打算怎么處理?三個(gè)椎骨的全椎骨切除,出血會(huì)比較多?!?br/>
    這么基礎(chǔ)的工作,胡國(guó)林教授肯定準(zhǔn)備充分,他沉著地說(shuō):

    “我們從三方面著手準(zhǔn)備,有腫瘤血管造影圖像做參考,我們會(huì)逐一結(jié)扎腫瘤的供血血管;術(shù)前請(qǐng)介入科提前做好腫瘤主要供血血管的栓塞;術(shù)中必要時(shí)主動(dòng)脈或下腔靜脈進(jìn)行臨時(shí)限時(shí)阻斷?!?br/>
    聽完胡教授的話,梁教授滿意地點(diǎn)頭,這臺(tái)手術(shù)胡教授確實(shí)做到了滴水不漏。

    但是梁教授總覺(jué)得還有哪里做得不夠,將手術(shù)過(guò)程在心里梳理一遍,發(fā)現(xiàn)就是用線鋸進(jìn)行椎弓根切斷時(shí),因?yàn)槟[瘤已經(jīng)包埋椎弓根,線鋸置入時(shí)難免損傷腫瘤,導(dǎo)致瘤細(xì)胞外泄,造成播散的風(fēng)險(xiǎn)。

    胡教授已經(jīng)想到這一點(diǎn),利用特制導(dǎo)向器械進(jìn)行貼骨穿刺,引導(dǎo)線鋸置入到椎弓根

    梁教授暫時(shí)也想不到什么更好的方法,當(dāng)然,如果能夠?qū)⒛[瘤從椎弓根上帶著骨膜一起剝離下來(lái),然后再植入線鋸,那樣更完美。

    但是這種操作只是理論上存在,手術(shù)實(shí)踐中不可能做到,而且容易分離時(shí)破損,這樣播散的風(fēng)險(xiǎn)更大。

    梁教授覺(jué)得胡教授的處理已經(jīng)是極限,于是問(wèn)旁邊的楊平:“這個(gè)病例你怎么看?尤其預(yù)防腫瘤播散,有什么好方法?!?br/>
    這個(gè)病例協(xié)和的處理非常周到細(xì)致,本來(lái)全國(guó)就沒(méi)有幾家醫(yī)院能夠完成這種復(fù)雜手術(shù),一次性切除三個(gè)完整的椎體和復(fù)雜的嵴索瘤。

    要說(shuō)還有沒(méi)到位的,就是切斷椎弓根這一步,經(jīng)過(guò)有特殊導(dǎo)向器進(jìn)行貼骨引導(dǎo),還是會(huì)穿破腫瘤,導(dǎo)致播散風(fēng)險(xiǎn)。

    楊平坦率地說(shuō):“手術(shù)計(jì)劃非常周密,幾乎沒(méi)有漏洞,就是置入線鋸這一步,我覺(jué)得最好先將椎弓根和椎間孔這里的腫瘤完整剝離,帶著腫瘤的假膜和骨膜一起剝離,甚至可以帶著一點(diǎn)骨皮質(zhì)一起剝離,然后再置入線鋸,這樣可以大膽的鋸斷椎弓根,無(wú)需擔(dān)心腫瘤播散風(fēng)險(xiǎn)?!?br/>
    梁教授對(duì)宋云說(shuō):“將三維重建的圖像放大一點(diǎn)?!?br/>
    經(jīng)過(guò)重新研究影像圖片后,梁教授的眉頭緊皺。

    這個(gè)方法是最好,可以最大限度避免腫瘤播散,可是手術(shù)難度最高,無(wú)法實(shí)現(xiàn),而且椎弓根上下圍成的椎間孔是神經(jīng)根出入的通道,稍有不慎會(huì)損傷神經(jīng)。

    在這么狹窄復(fù)雜的空間進(jìn)行腫瘤的分離,假膜不能破,還要帶著骨膜和一層皮脂,不可能的事情。

    梁教授搖搖頭:“理論上這是最好的方法,但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)辦法

    做到?!?br/>
    “而且,我覺(jué)得,整個(gè)手術(shù)以腫瘤為中心,進(jìn)行假膜外操作,凡是遇到骨質(zhì)的地方,除了椎弓根這個(gè)部位,其它部位不用理睬,帶著椎骨一起切除,其它部位,假膜帶著一層幾毫米厚度的周圍正常組織,這樣腫瘤切除最完整?!睏钇街钢聊簧系娜S圖像。

    梁教授轉(zhuǎn)頭看了楊平一眼,以為楊平?jīng)]聽到自己的話呢。

    現(xiàn)在這個(gè)腫瘤極為復(fù)雜,就椎弓根這一點(diǎn)按照你的辦法去操作都是無(wú)法實(shí)現(xiàn),還整個(gè)腫瘤按照這樣的思路去切除,更加不可能。

    “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感呀,怎么可能做到這樣精確的操作,要是在平坦寬闊的術(shù)區(qū)還好,這里可是解剖非常復(fù)雜,尤其骨性空間極為狹窄,全是旮旯死角。”

    梁教授有時(shí)候說(shuō)話聽風(fēng)趣的。

    “難度很大,但是可以做到?!睏钇胶苁亲孕诺卣f(shuō)。

    旁邊幾十個(gè)醫(yī)生只要聽清楚梁教授和楊平談話的,無(wú)不心里一震動(dòng)。

    這樣操作,不是大家想不到,而是不敢想,因?yàn)楦咀霾坏健?br/>
    全國(guó)金刀獎(jiǎng)的水平難道可以做到這樣的神仙操作?

    “你在嵴柱腫瘤中使用過(guò)這種方法?效果怎么樣?”梁教授對(duì)楊平的話,現(xiàn)在不敢隨便質(zhì)疑。

    畢竟這個(gè)小伙子,不能當(dāng)做正常人對(duì)待。

    所以跟他交流時(shí),思維得調(diào)整一下,要有點(diǎn)天馬行空的意思,換句話說(shuō)就是要開腦洞,腦洞開小了還不行,還要大一點(diǎn),否則容易把天聊死。

    也確實(shí),人家都在聊做得到的事情,你一開口就是這種超級(jí)難度沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的東西。

    “經(jīng)常使用,嵴柱腫瘤,我基本上是這種方法?!?br/>
    這可是實(shí)話,楊平做嵴柱腫瘤,不管是什么旮旯死角,統(tǒng)統(tǒng)沿著假膜,帶著周圍一層幾毫米的正常組織分離出來(lái),絕對(duì)不破一個(gè)小口。

    當(dāng)時(shí)馮天成院士的上頸椎顱底腫瘤,那么高風(fēng)險(xiǎn)的地方,也是這樣完整地切除腫瘤。

    經(jīng)常使用?

    梁教授一時(shí)語(yǔ)噎,全場(chǎng)醫(yī)生一時(shí)喉嚨被堵住。

    小伙子,你把天徹底地聊死了。

    梁教授一時(shí)接不上話,擠出幾個(gè)字:“經(jīng)常使用?這椎間孔和椎弓根到處是死角,怎么操作?”

    “用激光刀來(lái)切,不過(guò)要對(duì)這個(gè)部位的解剖要極為熟練,而且對(duì)腫瘤、腫瘤的假膜、正常組織的分辨要非常熟練,還需要很強(qiáng)的空間定位能力,要記住屏幕上這些圖片?!睏钇骄拖矚g這種直來(lái)自去的交流,只談學(xué)術(shù),無(wú)需照顧對(duì)方的情緒。

    “如果解剖空間大一點(diǎn),我們使用導(dǎo)航設(shè)備來(lái)做,但是這種狹小復(fù)雜空間,導(dǎo)航設(shè)備也用不上,看得到,也操作不了?!焙鷩?guó)林教授很是無(wú)奈。

    “不需要導(dǎo)航!”

    楊平斬釘截鐵地說(shuō)。

    這次輪到胡國(guó)林教授噎住。

    “你這樣做的桉例多嗎?”

    剛剛很有批判者氣質(zhì)的博士問(wèn)道。

    “我每臺(tái)嵴柱腫瘤都是這樣操作的?!睏钇交卮鹚?br/>
    這個(gè)批判者也被噎住,沒(méi)話說(shuō)。

    氣氛有點(diǎn)尷尬。

    梁教授摸摸下巴,眉頭緊鎖,擺手示意大家暫時(shí)不要提問(wèn),讓他好好想想。

    明顯這小伙子跟大家不在一個(gè)維度,梁教授吐出一口氣說(shuō):“要不,你將你的方法教給大家,方便的話,最好這臺(tái)手術(shù)你來(lái)做,演示給大家看?!?br/>
    追著楊平問(wèn)那么多沒(méi)用,一方經(jīng)常做,當(dāng)做常規(guī)操作,一方從沒(méi)做到,認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)。

    交流已經(jīng)沒(méi)有意義,不如楊平來(lái)演示

    一下他的神操作。

    梁教授肯定是相信楊平的。

    “可以呀!”

    楊平爽快地回答,既然梁教授這么信任自己,自己還饒彎子就沒(méi)意思。

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