杜金池拿著幾本期刊回來(lái)的時(shí)候心情大好，這些期刊里有國(guó)內(nèi)的頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊也有外文的期刊，里面都有關(guān)于碳元素研究的內(nèi)容，尤其是其中一兩篇，還有跟他研究相似的方向。

    這些東西參考一下，應(yīng)該能夠減少一兩個(gè)努力的方向，而增加幾個(gè)出現(xiàn)結(jié)果的可能。

    至于蘇易說(shuō)的，用膠帶來(lái)分離單層石墨薄膜，聽(tīng)起來(lái)似乎可行，但是實(shí)際操作起來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么操作性，如果用機(jī)械切片分離技術(shù)，有可能得到幾層的石墨薄膜，一層的估計(jì)還是不行。

    只能尋找其他的方法了。

    剛準(zhǔn)備回到自己的實(shí)驗(yàn)室去，路過(guò)大實(shí)驗(yàn)室，就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)，那些做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，今天怎么沒(méi)什么動(dòng)靜。

    瞟了一眼大實(shí)驗(yàn)室，昨天還在刷論文，今天非要測(cè)數(shù)據(jù)的幾個(gè)，正圍在一起議論著什么。

    看起來(lái)像是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都測(cè)試完畢的討論，不應(yīng)該啊。

    不可能啊，這些梯度測(cè)試最起碼要測(cè)量幾個(gè)小時(shí)，甚至更多，因?yàn)橛行?shù)據(jù)需要反復(fù)核準(zhǔn)，絕對(duì)不可能現(xiàn)在就測(cè)試完畢，三個(gè)人同時(shí)測(cè)都不可能。

    更何況他的學(xué)生他知道，今天竟然選擇了手工測(cè)試，幾個(gè)戰(zhàn)五渣每個(gè)人只能干一會(huì)兒就沒(méi)勁兒了，三個(gè)人跟一個(gè)人一樣的效果。

    只能拖延時(shí)間，不會(huì)縮短。..cop>“你們?cè)谀膬赫f(shuō)什么呢，不是說(shuō)今天的數(shù)據(jù)很著急么，還不趕緊干活兒去，歇一會(huì)兒就行了啊！”

    杜金池平素雖然要求嚴(yán)格，但是對(duì)這幾個(gè)博士生，還是相對(duì)寬松一些的，畢竟已經(jīng)屬于高端人才了，而且也有極強(qiáng)的自我約束力和上進(jìn)心。

    “老師，您回來(lái)了，給您看一下，我們一開(kāi)始設(shè)想的梯度比例，在3:4:82的時(shí)候，延展性恰好符合要求，但是對(duì)溫度的要求有所增高，如果在25度常溫下，屈服系數(shù)……”

    杜金池愣了，這是什么，這是他手頭一個(gè)大課題當(dāng)中的小課題的結(jié)題報(bào)告啊。

    一共預(yù)計(jì)要做一個(gè)月的內(nèi)容，前天才開(kāi)始的，今天就結(jié)束了？

    如果說(shuō)試驗(yàn)的材料準(zhǔn)備完了就算結(jié)束的話，那還真是結(jié)束了，但是實(shí)際上，重要的是數(shù)據(jù)啊，是試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果啊。

    你們不都測(cè)試完畢，就來(lái)給我結(jié)論，這是想要干什么？

    “你們半個(gè)上午就告訴我結(jié)論了？剩下的材料不測(cè)試就知道結(jié)果了？你們這是什么試驗(yàn)態(tài)度？”

    杜金池把拿回來(lái)的期刊重重的摔到自己的辦公桌上，一下子把蘇易放在正中間的實(shí)驗(yàn)記錄給碰到了地上。..cop>杜老準(zhǔn)備自己彎腰去撿，大師兄眼疾手快，已經(jīng)拿了起來(lái)。

    掃過(guò)一眼封皮，石墨烯的實(shí)驗(yàn)室制備。

    “石墨烯是什么東西？老師您什么時(shí)候做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)好像是剛寫的?。俊?br/>
    “石墨烯，石墨烯，當(dāng)然就是石墨烯，先別說(shuō)石墨烯的事兒，你們的試驗(yàn)還沒(méi)做完，就開(kāi)始總結(jié)了，你們?cè)趺聪氲?？嗯，石墨烯的試?yàn)數(shù)據(jù)？拿過(guò)來(lái)我看看。”

    他不過(guò)出去找期刊耽誤了一個(gè)小時(shí)左右，怎么蘇易就已經(jīng)把數(shù)據(jù)都寫上了，這個(gè)本子不應(yīng)該放在實(shí)驗(yàn)室里坐記錄的么，不寫完不能拿出來(lái)啊。

    “你去看看蘇易干什么去了？第一天，試驗(yàn)就不好好做，這個(gè)態(tài)度，怎么能搞研究呢？”

    杜老恨鐵不成鋼，雖然蘇易的很多想法是好的，甚至是新奇的，是個(gè)有可能出研究成果的學(xué)生，但是這種學(xué)習(xí)態(tài)度，哪怕他的天分再好，也是浪費(fèi)。

    做研究的，必須腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的才行，研究工作，容不得一點(diǎn)馬虎。

    “老師，蘇易在這兒呢，他的試驗(yàn)都做完了，剛才到外面幫我們做了一下測(cè)試，所以第三期的測(cè)試結(jié)果就提前做完了。”

    二師兄有點(diǎn)不好意思，蘇易已經(jīng)做完了試驗(yàn)然后出來(lái)幫他們，又把他們的試驗(yàn)做完了，這個(gè)速度，他們望塵莫及，尤其是他們不相信，又隨機(jī)挑了許多試驗(yàn)重新驗(yàn)證，蘇易的結(jié)果甚至比他們驗(yàn)證的結(jié)果還要完美。

    杜老聽(tīng)完，嗯了一聲，

    “對(duì)，沒(méi)做完自己的試驗(yàn)就跑去幫別人，嗯，不對(duì)，你說(shuō)什么，他自己的試驗(yàn)做完了，還幫你們把試驗(yàn)做完了，第三期結(jié)束了？”

    看到二師兄點(diǎn)頭應(yīng)是，杜老舔了舔舌頭，這對(duì)于一個(gè)德高望重的老學(xué)者來(lái)說(shuō)，很是影響形象啊，但是他現(xiàn)在顧不得了，這太不可思議了。

    翻動(dòng)了一下蘇易的試驗(yàn)記錄，上面清清楚楚的記錄了經(jīng)過(guò)九次試驗(yàn)，蘇易完成了石墨烯的制備工作，而且每次制備時(shí)需要注意的問(wèn)題也都標(biāo)注清楚。

    這簡(jiǎn)直就是不可能的。

    提出一個(gè)思路，然后九次試驗(yàn)就驗(yàn)證了這個(gè)思路，還是從來(lái)沒(méi)有人提出過(guò)的。

    杜老原本覺(jué)得這就是一種假說(shuō)，因?yàn)槿绻钦娴模@個(gè)試驗(yàn)可以說(shuō)是劃時(shí)代的，起碼不亞于發(fā)現(xiàn)石墨跟金剛石是同一種物質(zhì)。

    因?yàn)樘荚訂螌优挪迹刑嗟挠锰幜?，碳原子是電的良性?dǎo)體，質(zhì)量低，容易獲得……

    震撼之后，杜老又拿過(guò)來(lái)第三期的實(shí)驗(yàn)記錄，看到前面都是他熟悉的弟子筆跡，只有最后兩張半，都是另外一個(gè)嶄新的筆跡。

    兩張半紙，需要印證的就有無(wú)數(shù)數(shù)據(jù)，就算蘇易從早上就開(kāi)始測(cè)試，每一個(gè)數(shù)字就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，他恐怕連一行都沒(méi)有寫完吧。

    他怎么可能把兩張半都寫滿的。

    “這些數(shù)據(jù)，都驗(yàn)證過(guò)了？”

    杜老抬頭看向二師兄，大師兄無(wú)可奈何的攤開(kāi)雙手，

    “都驗(yàn)證過(guò)了，隨機(jī)抽的所有數(shù)據(jù)都是正確的，有些數(shù)據(jù)甚至比我們手工測(cè)試的還要準(zhǔn)，因?yàn)槲覀兊木冗_(dá)不到?！?br/>
    “他是用什么方法測(cè)試的？這個(gè)，這個(gè)，我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里根本沒(méi)有測(cè)試裝備，必須到大實(shí)驗(yàn)室去申請(qǐng)??！”

    杜老指著其中兩個(gè)必須使用特殊裝置的數(shù)據(jù)問(wèn)道，他的眼里是不解。

    大師兄的雙手還沒(méi)有合攏，繼續(xù)攤開(kāi)，

    “我們也不知道，只看到他在材料上摸一摸，看一看，數(shù)據(jù)就出來(lái)了，他的手，就好像最先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備一樣?！?br/>
    “妖孽！給他停課，我要特招他本碩連讀?！?br/>
    杜老忍不住又舔了舔干涸的嘴唇。

    他的話一出口，所有在場(chǎng)的研究狗們，都驚呆了，杜老這么多年，從來(lái)沒(méi)有特招過(guò)任何學(xué)生。

    但是現(xiàn)在，這個(gè)蘇易，似乎真的配得上杜老的特招。