?機(jī)甲維修專業(yè)的新生訓(xùn)勉大會在禮堂里舉行，霍悠當(dāng)天穿得很正式，不笑的時候看上去有點(diǎn)刻板嚴(yán)肅。
領(lǐng)導(dǎo)致辭的環(huán)節(jié)只有三兩分鐘的時間，接下來主持人用熱情洋溢的詞句介紹了霍悠這個人在入學(xué)后的一個學(xué)年里所創(chuàng)造的一切“豐功偉績”。
包括“新生最強(qiáng)”、“罕見的機(jī)甲維修天才”等名頭不要錢地往她頭上戴。
索尼婭老師聽得都有些熱血澎湃，一只手搭在霍悠肩上，道：“霍悠同學(xué)，你真為我們班級爭光。”
霍悠僵笑：“您過獎了?！?br/>
“不，我是說真的?！彼髂釈I老師嚴(yán)肅道：“我?guī)н^的學(xué)生里，你是第一個讓我有這種感覺的人?！?br/>
索尼婭老師，您這個老師當(dāng)?shù)糜行┎缓细瘛@不是貶低你其他的學(xué)生嗎？
霍悠清了清嗓子，索尼婭老師立馬遞上潤喉水：“不要緊張，你以前也演講過，這不是什么難事。”
霍悠的訓(xùn)勉稿是索尼婭老師寫的，她只需要霍悠念熟了之后，上臺照著讀就行。
這當(dāng)然不是什么難事。
霍悠心下想了想，正自我檢查著演講稿是在左邊口袋還是在右邊口袋時，前臺上主持人已經(jīng)開始大聲道：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎機(jī)甲維修專業(yè)2級1班——霍悠！”
動感的音樂炸裂響起，索尼婭老師輕輕推了她一下，霍悠只能邁步朝前，手在兩邊口袋的地方拍了拍——咦？演講稿呢？
霍悠瞳孔微微一縮，但她已經(jīng)從幕布后走了出來，不可能再走回去，只能先站到了演講臺后，在臺子的遮掩下，手往兩邊口袋一摸。
“糟糕……”
霍悠心下暗道不好。
她的演講稿——好像放在了休息間。
她只看過一遍演講稿，字?jǐn)?shù)很多，照著讀恐怕要十幾二十分鐘才能念得完——她一邊忙著進(jìn)行機(jī)甲改造計劃書的撰寫，一邊又投身在改造機(jī)甲的大業(yè)中，哪有有那么多時間把一篇演講稿給全部讀熟？能過一遍已經(jīng)不錯了。
現(xiàn)在她卻只能記得演講稿的開頭——
“各位尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們好。我是機(jī)甲維修專業(yè)2級1班的霍悠，很榮幸這一次由我為大家做新生訓(xùn)勉?！?br/>
“啪啪啪”激烈的掌聲響起。
霍悠還聽到有人吹了口哨——好吧，她上場前，索尼婭老師逼迫著她化了個淡妝，再加上今天的穿著，大概她看上去也是很養(yǎng)眼的。
然后她該說什么呢？
霍悠卡殼了。
這個時候再讓人送上演講稿，好像就有些對這次訓(xùn)勉活動不太上心的味道了。
她沉默了一下，直等到全場安靜下來，方才道：“我計算了一下，從我自我介紹到現(xiàn)在禮堂里一片安靜，共耗費(fèi)了18秒鐘。我想知道，這18秒里，除了鼓掌外，你們都在做什么?！?br/>
霍悠自顧自道：“我抽取三位學(xué)弟學(xué)妹回答我這個問題。這個班，第四列第五行的那位穿藍(lán)色上衣的男生?！?br/>
被點(diǎn)到名的男孩兒一臉懵地站起來，所有新生的目光都集中在了他的身上。
“你來說一說，這18秒鐘，你都做了些什么？”
男孩兒噎了下，方才結(jié)結(jié)巴巴地道：“我、我給學(xué)姐鼓掌……”
“還有呢？”
“沒、沒了……”
“好，謝謝你?！?br/>
霍悠頷首讓他坐下，又點(diǎn)了一名男生起來，問了他同樣的問題。
“我也給學(xué)姐鼓掌了。”這位男生看上去比第一位要外向很多，笑容滿面地道：“而且一直掌聲沒斷?！?br/>
“好，也謝謝你?！被粲莆⑿c(diǎn)頭：“那么，還有最后一位……”
霍悠看了一圈，最后點(diǎn)了一名女生起來。
這位女生長相清秀，但她的衣著顯得有些邋遢，拉低了她的顏值，讓她變得很不起眼。
女生站起來，沉默了會兒才道：“我沒有給學(xué)姐鼓掌，因?yàn)橹車坡曇呀?jīng)足夠大?！?br/>
“那這18秒鐘，你在做什么呢？”
女生遲疑了會兒，道：“我在……低頭沉默?！?br/>
霍悠點(diǎn)點(diǎn)頭，溫和地讓她坐下。
所有新生都在看著她，不知道這位被稱為是“天才”的學(xué)姐為什么要抽人起來回答這么一個問題。
在他們看來，這三個站起來回答她問題的人，一個比一個回答得更讓這位學(xué)姐尷尬。
霍悠拍了拍擴(kuò)音儀，清晰的聲音傳遍整個禮堂。
“我的記性不算差，那18秒鐘時間，隨大流的人我可能沒有關(guān)注到，但與大家不一樣的人，我是有注意到的。我剛才請起來回答我問題的三位同學(xué)，只有最后一位，說了實(shí)話?！?br/>
禮堂里一片嘩然。
“第一位同學(xué)在那18秒鐘一直低著頭，大概是在看你的終端，不時露出一個微笑。根據(jù)你站起來后的言行與反應(yīng)，我認(rèn)為你應(yīng)該是一個內(nèi)向的、不擅長和陌生人交流的人。我突然叫你起來，你雖然下意識說了謊話，但你的回答至少維護(hù)了我的臉面，也讓你不至于接受大家異樣的目光洗禮。從某個方面來說，你是個內(nèi)心善良，又很注重自我保護(hù)的人。你這樣的人，會踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識，將來會是一個技術(shù)嫻熟、基礎(chǔ)扎實(shí)的維修師?！?br/>
藍(lán)色上衣男生害羞地紅了臉，被周圍的同學(xué)打趣了兩句。
“第二位同學(xué)也沒有說實(shí)話。在那18秒鐘，你一直揣著手和周圍的朋友聊天，以一種打量評估的眼神來看我。根據(jù)你近乎是調(diào)侃甚至帶了點(diǎn)兒諷刺的回答來看，你這個人有些個人主義，你認(rèn)為自己應(yīng)該是人們的目光中心，你享受作為中心的這樣一個位置。你這樣多少有點(diǎn)兒特立獨(dú)行，將來在行業(yè)發(fā)展時，或許會更加另辟蹊徑，會成為一個開拓者而不是守成者——當(dāng)然，這得建立在你能夠?qū)Ｗ⒂跈C(jī)甲維修這一專業(yè)的基礎(chǔ)上?！?br/>
第二位男生吹了記響亮的口哨，霍悠看了他一眼，失笑地?fù)u了搖頭，并沒有苛責(zé)。
“只有第三位同學(xué)說了實(shí)話?！?br/>
剩下最后一名女生，霍悠停頓了一會兒，方才開口道：“你在回答我之前，你遲疑了?！?br/>
霍悠看向那位女生：“你遲疑，說明你在衡量和思考自己的回答。往更深了說，這說明你知道自己有多種回答，甚至你很清楚地知道，實(shí)話實(shí)說并沒有那么對。但最終你還是說了實(shí)話。”
霍悠不再糾結(jié)于這個女生，而是問其他人：“如果我問每一個人，你們這18秒鐘都做了什么，你們會給我一個什么樣的回答？”