?方樂(lè)一口氣把自己要想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，也向趙冰雅表明態(tài)度，哥對(duì)你不感興趣，所以沒(méi)必要申請(qǐng)受苦。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，要是自己把這個(gè)近水樓臺(tái)‘好職位’拿去拍賣，會(huì)拍到多少錢呢？畢竟為美一擲千金的真正富二代還是有的，說(shuō)不定僅僅是自己的318宿舍就有人競(jìng)標(biāo)。當(dāng)然了，就算自己想賣，還要趙冰雅那頭同意，人家答應(yīng)幫助他這個(gè)落后學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不一定就會(huì)答應(yīng)其他人補(bǔ)。
趙冰雅算是明白了，這小子從一開(kāi)始就沒(méi)想過(guò)要自己補(bǔ)習(xí)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是對(duì)自己的身體比教學(xué)方法更有意思。趙冰雅想想都覺(jué)得好笑，原本是打著和對(duì)方鬧著玩的想法，哪知到頭來(lái)自己倒成了認(rèn)真的一方。
“你當(dāng)這種事可以隨便開(kāi)玩笑的嗎？想不學(xué)可以，把這課本上的所有內(nèi)容都給我背出來(lái)?！壁w冰雅指著桌面上的那本嶄新大學(xué)英語(yǔ)教本說(shuō)道。
“趙老師，你不是和我開(kāi)玩笑吧？”方樂(lè)感覺(jué)問(wèn)題稍稍有點(diǎn)嚴(yán)重，估計(jì)自己不按趙冰雅的要求背出來(lái)，是走不了的了。
趙冰雅一副冰霜的臉，道：“是你和我開(kāi)玩笑在先！”
一般情況下，強(qiáng)迫一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的老師絕對(duì)是一個(gè)好老師。然而，方樂(lè)卻感覺(jué)不到趙冰雅有一位優(yōu)秀教師的特質(zhì)。
“好吧，一個(gè)星期后我想應(yīng)該可以背出來(lái)?！?br/>
方樂(lè)想起一句話——明rì復(fù)明rì，明rì何其多。等一個(gè)星期后，自己找個(gè)借口再推遲下下星期。反正趙冰雅知道自己也不是真想學(xué)習(xí)，等一段時(shí)間后，估計(jì)也忘記得差不多了。到時(shí)，連借口都不需要找了。
“在這里背！背不出來(lái)，你別想離開(kāi)這里！”趙冰雅望著方樂(lè)說(shuō)道。
自去了一趟趙冰雅宿舍后，方樂(lè)認(rèn)為自己在她的心中印象還是不錯(cuò)的，而且還為此與她簽了一份口頭協(xié)議——十天曠課獎(jiǎng)勵(lì)！況且，自己還是南星大學(xué)通過(guò)省督察組檢查的頭號(hào)功臣——方樂(lè)似乎忘記了，要是沒(méi)有他根本就不會(huì)有省督察組殺一個(gè)回馬槍這事。
“趙老師，我錯(cuò)了，我投降了！”方樂(lè)認(rèn)為趙冰雅這樣做主要是面子上過(guò)不去，女孩子嘛，臉皮是薄點(diǎn)。如果認(rèn)一個(gè)錯(cuò)可以解決問(wèn)題，方樂(lè)還是樂(lè)意的，反正這問(wèn)題又不是原則xìng上。
“不行，必須背出！”趙冰雅冷冷說(shuō)道。
僅僅是自己調(diào)侃一下按道理不可能讓趙冰雅如此執(zhí)著啊，況且自己早前與她也算有一點(diǎn)交情。難道是今天正碰著那東西來(lái)了？
突然，方樂(lè)懂了，看來(lái)趙冰雅如此對(duì)自己‘念念不休’，是由于大二那位天才歌唱家的事了。沒(méi)地方發(fā)怒的趙冰雅是要把身上所受的那股怨氣發(fā)泄在自己身上了！方樂(lè)以為趙冰雅是位漂亮開(kāi)朗的陽(yáng)光女子，早就把在學(xué)生宿舍所受的冤屈放下，想不到仍埋藏在心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找出氣筒，偏偏自己不知好歹她對(duì)上了。女人嘛，氣度還是小了點(diǎn)，即便她是一個(gè)漂亮的女人。
“這么厚的書(shū)，估計(jì)我背個(gè)牛年馬月也背不出來(lái)。趙老師，有折打嗎？”既然成事實(shí)，那就看看有沒(méi)有可以減少工作量。
趙冰雅道：“沒(méi)有！一共五十篇課文，你只要全背出就可以了?！?br/>
趙冰雅說(shuō)如得強(qiáng)輕松，但對(duì)方樂(lè)這個(gè)在高中畢業(yè)后就基本沒(méi)認(rèn)真學(xué)過(guò)英文，單詞更是忘得差不多的人來(lái)說(shuō)，難度可不小。方樂(lè)也知道趙冰雅把五十篇如此重負(fù)壓在自己身上，還有一個(gè)原因，那就是在那晚背誦應(yīng)答資料時(shí)所表現(xiàn)出的驚人記憶力。
方樂(lè)翻了翻趙冰雅桌面上的那本大學(xué)英語(yǔ)課本，正如他所料，很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，僅僅學(xué)會(huì)這些單詞都要頗費(fèi)些時(shí)間。要是自己真是大一系的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，或許有些用，可自己都不知明天在哪里。雖然與彭莫口頭合約上說(shuō)要半年，但方樂(lè)卻知道只要真正的彭潤(rùn)揚(yáng)痊愈了，自己的南星大學(xué)生涯就到頭了，彭莫再吝嗇也是個(gè)大款，小小的毀約金還是給得起的。
再和趙冰雅談條件，把英語(yǔ)書(shū)換成公共政治課本？按今天趙冰雅如此強(qiáng)硬的態(tài)度來(lái)看，方樂(lè)也懶得白費(fèi)口舌。好吧，我念就是了。方樂(lè)干脆拿起英語(yǔ)書(shū)翻到單詞目錄念起來(lái)，還好，他不是真的彭潤(rùn)揚(yáng)，音標(biāo)還是懂的，他也沒(méi)矯情要趙冰雅一個(gè)一個(gè)教他。
換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，方樂(lè)覺(jué)得趙冰雅對(duì)自己還是很信任的。換作他人，別的不說(shuō)，僅僅是與男子獨(dú)處一室，趙冰雅估計(jì)都不會(huì)這么干。還有一種可能，或許趙冰雅的防狼意識(shí)很弱。又或許趙冰雅本身就是武術(shù)高手。
“趙老師，可不可以把音量調(diào)小點(diǎn)呢？”自己在努力學(xué)習(xí)，趙冰雅卻悠閑地打開(kāi)電腦上網(wǎng)看起電視劇，方樂(lè)覺(jué)得極為不平衡。
“你不是說(shuō)這樣有助提升記憶力嗎？”趙冰雅說(shuō)道。
方樂(lè)道：“沒(méi)錯(cuò)，但現(xiàn)在屏幕是背著我的，我看不到畫(huà)像，只會(huì)影響我。”
“好吧，我把聲音關(guān)掉，你總沒(méi)意見(jiàn)了吧？”
趙冰雅這下倒很人xìng化，也是第一次順著方樂(lè)的意念去做。
“知道了，媽，我很快就會(huì)回來(lái)！”
趙冰雅掛掉手機(jī)時(shí)，透過(guò)玻璃窗向外面看了下，天sè慢慢變得灰暗，似乎要下雨的樣子。趙冰雅才發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是就算是天才兒童，五十篇課文也是一個(gè)極為龐大的任務(wù)。況且，就算方樂(lè)記憶力多驚人，以他全校新生倒數(shù)十名的成績(jī)，能正確讀一篇就不錯(cuò)了。
令趙冰雅欣慰的是，在她面前的方樂(lè)，就如在她宿舍那天晚上那樣，很勤奮，很努力地背著課文。但是這樣努力的方樂(lè)，這樣記憶力驚人的方樂(lè)，到現(xiàn)在也是僅僅背了十篇課文。
“好了，你不用背了?？梢宰吡??！?br/>
趙冰雅打心里是有點(diǎn)欣賞方樂(lè)的，特別是每當(dāng)他接受自己的派遣，就會(huì)非常專心非常努力地去做這件事。上次是這樣，現(xiàn)在也是這樣。這樣的學(xué)生為什么會(huì)是曠課大王？這樣的學(xué)生為什么入學(xué)成績(jī)會(huì)是倒數(shù)前十？要是自己是他高中階段的班主任，他又會(huì)是一副什么模樣呢？
“趙老師，僅僅還差四十篇嘛，男人嘛，要講信用。我豈是言而無(wú)信的人呢？”方樂(lè)仍是一副興致勃勃的樣子。
方樂(lè)決定了，作為彭潤(rùn)揚(yáng)的扮演者，今后很可能還要接受多次趙冰雅這種所謂的挑釁權(quán)威式處罰。為了一勞永逸，必須要讓趙冰雅知道自己不是那么好惹的。
你是老師還是如此xìng感迷人的女老師，我是不良學(xué)生一名，誰(shuí)怕誰(shuí)，正所謂光鞋的不怕穿鞋的。把我關(guān)在這里，到時(shí)傳出師生戀之類的緋聞，看看誰(shuí)吃虧。當(dāng)然，像刑小強(qiáng)那樣扮流氓學(xué)生非禮趙冰雅的事，方樂(lè)還是絕對(duì)做不出來(lái)的。