?“報(bào)告教官，機(jī)甲系三年級(jí)報(bào)名表已全部上交。”

    “恩，放著吧。”何川頭也沒(méi)抬，繼續(xù)翻閱手中的書(shū)籍。

    半晌他察覺(jué)到送東西的學(xué)生還沒(méi)離開(kāi)，疑惑的抬頭。

    “還有什么事嗎？”

    “關(guān)于這次的比賽，我有些事想請(qǐng)教教官，不知道教官有沒(méi)有空。”

    何川放下書(shū)本，上下打量似乎有些緊張的學(xué)生。

    “這次的賽事和往常沒(méi)什么不同，與其在這里求我，還不如回去好好練習(xí)?！?br/>
    學(xué)生低落的離開(kāi)了，何川繼續(xù)看書(shū)。

    這已經(jīng)不是第一個(gè)想讓他私下指導(dǎo)的人了，從很早起就時(shí)常會(huì)有人拐彎抹角的問(wèn)，最近因?yàn)楫厴I(yè)前的比賽，三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常會(huì)在各種地方堵他，哪怕他已經(jīng)明確表示過(guò)不會(huì)私下授課，還是有絡(luò)繹不絕的人來(lái)嘗試。

    三年級(jí)畢業(yè)前會(huì)舉行一場(chǎng)校內(nèi)排名賽，屆時(shí)軍部大多軍官上校會(huì)來(lái)觀賽，表現(xiàn)出色的學(xué)生若是得到了青睞，多半前途就定下了，雖然這只算個(gè)潛規(guī)則，還是有很多人為了能夠有更好的未來(lái)拼了命想展現(xiàn)自己，這時(shí)候臨時(shí)教官首先被人盯上。

    臨時(shí)教官都是軍部的上校，還能一起相處起碼一年的時(shí)間，早點(diǎn)混個(gè)眼熟也好辦事不是。

    抱著這樣的心思，總有人明知道不會(huì)成功還要往上湊，更別提這屆的臨時(shí)教官是近幾年風(fēng)頭大盛的何川上校了。

    雖然何川自己沒(méi)有自知之明，但無(wú)論男女老少多半都是他的腦殘粉愛(ài)慕者，這是無(wú)法否認(rèn)的事實(shí)。

    加上他的光腦郵箱全是由智腦管理的，那些垃圾郵件他從來(lái)不會(huì)看一眼，情書(shū)顯然也在這一類(lèi)里，幾乎是一出現(xiàn)在郵箱內(nèi)就被智腦刪光了，而何川也不是喜歡去網(wǎng)上看別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)的人，對(duì)于那些無(wú)比炙熱的視線，他全當(dāng)崇拜了。

    為愛(ài)慕者點(diǎn)個(gè)蠟。

    伊萊體內(nèi)的人魚(yú)血統(tǒng)意外的頑強(qiáng)，內(nèi)服外泡了一個(gè)多月才和海妖血統(tǒng)融合，伊萊也終于知道使用精神力是什么感覺(jué)了。

    半滿(mǎn)的茶杯晃晃悠悠的飄浮在空中，伊萊能感受到精神觸須正纏著茶杯，這才讓被子飄了起來(lái)。

    “我成功了！”小人魚(yú)滿(mǎn)臉驚喜，“教官我成功了！”

    話音剛落茶杯就狠狠的摔在了地上，還冒著白氣的茶水倒翻在地上，一旁待機(jī)中的清潔機(jī)器人馬上過(guò)來(lái)擦干了地板，杯子也被收了起來(lái)。

    知道自己做錯(cuò)事了，伊萊趕緊坐正，一副我是乖小孩的模樣。

    “等你能保持一小時(shí)不讓杯子掉地上再和我說(shuō)成功。”

    何川瞥了眼上一秒還濕著的地板，語(yǔ)氣淡淡的。

    “是的教官。”伊萊這次學(xué)乖的，挑了個(gè)沒(méi)有倒任何東西的杯子。

    何川讓伊萊這么做是針對(duì)他過(guò)于龐大卻無(wú)法完全使用的精神力，精神力一旦能夠觸碰物體，就代表已經(jīng)實(shí)體化了，這種狀態(tài)對(duì)精神力儲(chǔ)量的消耗是非常大的，目前來(lái)看小人魚(yú)還沒(méi)有任何不適感。

    現(xiàn)在伊萊能做到用實(shí)體化的觸須拿起物體，但不能時(shí)時(shí)刻刻保持同一個(gè)力度，隨時(shí)有可能因?yàn)橐粋€(gè)放松而摔了杯子，之前就是因?yàn)樘_(kāi)心了一個(gè)沒(méi)穩(wěn)住就掉了，前期還需要全神貫注的去控制，到后面越來(lái)越熟練后就可以像雙手一樣靈活自如了。

    精神力實(shí)體化也不是隨便說(shuō)說(shuō)就能做到的，既然伊萊天生就能實(shí)體化，他也就不客氣加大難度了。

    認(rèn)真控制精神力的小人魚(yú)并不知道教官的小心思，漸漸加大的脫力感讓他不得不更加認(rèn)真的去加大精神力的輸出，可越是這樣精神力消耗的越快，不過(guò)幾分鐘他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

    “停?！?br/>
    杯子一下子就掉下來(lái)了，伊萊疲憊的低頭。

    他沒(méi)有做到教官的要求。

    一想到教官可能會(huì)對(duì)他失望，伊萊就控制不住的懊惱。

    他怎么就沒(méi)再支撐久一點(diǎn)呢？

    “五分四十九秒，你知道問(wèn)題在哪嗎？”

    “我可以再久一點(diǎn)?！币寥R忍不住為自己辯駁。

    “不，這就是你現(xiàn)在的極限?！焙未ê敛涣羟榈拇蛩榱诵∪唆~(yú)的幻想，“如果我不打斷你，你就會(huì)因?yàn)榫窳κ褂眠^(guò)度進(jìn)醫(yī)療倉(cāng)，你難道想才能使用精神力又馬上被迫不能用嗎？”

    伊萊一噎。

    他不是沒(méi)感覺(jué)到來(lái)自大腦的昏沉感，只是想著再堅(jiān)持久一點(diǎn)就沒(méi)有停止輸出精神力，沒(méi)想到居然會(huì)這么嚴(yán)重。

    精神力使用過(guò)度很容易對(duì)大腦產(chǎn)生影響，若是因此變成了智障，誰(shuí)也不會(huì)開(kāi)心。

    “對(duì)不起教官，我錯(cuò)了。”伊萊認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常誠(chéng)懇。

    “暫時(shí)休息一下，我記得你明天有機(jī)甲課，照著今天的感覺(jué)啟動(dòng)機(jī)甲沒(méi)問(wèn)題，若是不成功你就不用來(lái)見(jiàn)我了?！?br/>
    “是的教官！”

    一提到機(jī)甲課伊萊就斗志昂揚(yáng)，頓時(shí)也不失落了，滿(mǎn)心是怎么在明天的課上讓別人知道自己的能力。

    何川慢慢開(kāi)口，“如果不是你急需休息，今晚我可以指導(dǎo)你機(jī)甲操作?！?br/>
    小人魚(yú)頓時(shí)焉了，滿(mǎn)腔熱血被一盆冷水澆了個(gè)透心涼。

    早知道他就不逞強(qiáng)了！

    沒(méi)有什么比現(xiàn)在還讓他悔恨的，伊萊心底已經(jīng)給自己跪下了，臉上還要努力保持什么也沒(méi)發(fā)生我一點(diǎn)也不難過(guò)。

    殊不知何川看的一清二楚。

    看著小人魚(yú)臉上仿佛天塌下來(lái)的表情，何川只覺(jué)好笑，心中逗弄的意味更盛了。

    “明天好好表現(xiàn)?！?br/>
    教官鼓勵(lì)我了一定不能讓教官失望怎么辦好想快點(diǎn)到明天啊啊啊。

    內(nèi)心已經(jīng)被刷屏的伊萊最后是神志恍惚的離開(kāi)教官宿舍，何川有些擔(dān)心他能不能順利回寢室。

    伊萊從沒(méi)有這么期待過(guò)機(jī)甲實(shí)踐課，前五個(gè)月他一直不能啟動(dòng)機(jī)甲，每天做在各種視線下說(shuō)不在意是假的，因此他才更期待今天能夠逆襲一回。

    “反正肯定不會(huì)成功的，干嘛還讓他試啊?！?br/>
    伊萊正準(zhǔn)備打開(kāi)模擬倉(cāng)的手頓住了。

    實(shí)踐課教官亞特狠狠瞪了眼說(shuō)話之人，“上課不需閑聊?！?br/>
    亞特是何川的腦殘粉，完全信奉能被偶像另眼相看的人肯定有過(guò)人之處，雖然這個(gè)小個(gè)子一直駕駛不了機(jī)甲，但他一直留有希望。

    誰(shuí)讓這是偶像一直護(hù)著的學(xué)生呢。

    想到之前偶像霸氣側(cè)漏警告那些胡亂散播謠言的人，亞特的小心臟就砰砰跳，上校無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么帥！

    亞特憐惜的朝伊萊看去，正準(zhǔn)備說(shuō)幾句安慰的話，伊萊就打開(kāi)倉(cāng)門(mén)進(jìn)去了，然后顯示使用中的燈就亮了。

    亮了！

    亞特瞪大了眼，抬手用力揉眼，指示燈還是亮的。

    難，難道進(jìn)去的不是伊萊海勒？

    下一秒，只有一臺(tái)火紅色機(jī)甲的虛擬網(wǎng)上多了一臺(tái)銀白色的機(jī)甲。

    光屏外一片嘩然。

    機(jī)甲系出名的廢物登上機(jī)甲了？！

    也許那廢物因?yàn)檫€是無(wú)法連上都躲起來(lái)了，現(xiàn)在模擬倉(cāng)里的是后面的人。有這種想法的不在少數(shù)，已經(jīng)進(jìn)去的另外一人自然也是這么認(rèn)為的。

    “喬茜你今天怎么用九號(hào)機(jī)甲了？”火紅色的機(jī)甲通過(guò)附近頻道說(shuō)話，所有人包括伊萊都聽(tīng)得到。

    喬茜就是之前開(kāi)口諷刺伊萊的女生，也是一直排在伊萊后面的人。

    “我不是喬茜?！币寥R花了幾秒尋找語(yǔ)音按鈕，少年清亮的嗓音一出整個(gè)頻道都安靜了。

    “...伊萊海勒？”之前說(shuō)話的人沉默了幾秒不可置信的說(shuō)。

    “是?！?br/>
    “臥槽那廢物不是上不來(lái)的么！”那人拔高了聲音，語(yǔ)氣里滿(mǎn)滿(mǎn)的不信任，“說(shuō)是不是你們?cè)谕嫖?！?br/>
    伊萊心中冷哼，沒(méi)有再理會(huì)那人，抬手關(guān)掉了語(yǔ)音。

    頻道語(yǔ)音是不能變聲的，他們也沒(méi)有音盲這種設(shè)定，再不信也只能嘴上爽爽。

    “你真的是伊萊海勒？”

    伊萊還是沒(méi)有理會(huì)，仗著隔著機(jī)甲別人看不到他使勁的翻白眼。

    “站在原地干什么，還不快去抽簽?！苯坦俚穆曇魝髁诉M(jìn)來(lái)，頓時(shí)沒(méi)人說(shuō)話了，按照系統(tǒng)的隨機(jī)配對(duì)，六人分成三組準(zhǔn)備比試，其他人在場(chǎng)外觀看，結(jié)束后教官會(huì)逐一進(jìn)行評(píng)述。

    伊萊躍躍欲試的看著面前少數(shù)幾個(gè)按鈕，經(jīng)過(guò)了一晚的休息，精神力已經(jīng)恢復(fù)的差不多了，倒是比他想象的要容易。

    面板上的按鈕都是控制武器攻擊的，移動(dòng)走位都是靠精神力控制，伊萊嘗試走了幾步，一開(kāi)始還有些踉蹌差點(diǎn)摔倒，多走幾步已經(jīng)很穩(wěn)了。

    對(duì)面目睹了一切的西奧多不屑的嗤笑，“連走都不會(huì)走，就算能啟動(dòng)機(jī)甲了還是個(gè)廢物?！毕乱幻牖鸺t色機(jī)甲沖刺到了場(chǎng)地的另一邊，穩(wěn)當(dāng)?shù)膭?dòng)作和這邊的銀色機(jī)甲完全不一樣，屏幕外也有不少人笑了起來(lái)，亞特也有些失落。

    畢竟伊萊是第一次駕駛，西奧多都練了四個(gè)月了，亞特安慰自己。

    “選手入場(chǎng)完畢，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，三，二，一，比賽開(kāi)始。”

    系統(tǒng)死板的電子音落，火紅色的機(jī)甲悠哉的在原地欣賞了幾秒銀色機(jī)甲無(wú)比生硬的動(dòng)作，西奧多心中的不屑更多了。

    “連這點(diǎn)都做不好，你有什么資格得到何川上校的重視。”

    頻道里傳來(lái)惡意慢慢的聲音，伊萊想也沒(méi)想就打開(kāi)語(yǔ)音。

    “可惜我就是得到了你沒(méi)有的東西?！?br/>
    屏幕內(nèi)外都安靜了幾秒。

    西奧多氣笑了，沒(méi)人看得到的臉滿(mǎn)是冷意，“廢物就是廢物，再怎么努力也不可能贏。”

    話語(yǔ)間西奧多按下按鈕，電子炮從機(jī)甲背部伸出，目標(biāo)赫然是場(chǎng)地那頭的伊萊，發(fā)出明亮光芒的炮口昭示著攻擊的開(kāi)始。

    “你死定了?！蔽鲓W多無(wú)聲的說(shuō)。

    白光越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)危險(xiǎn)的感知讓伊萊想也沒(méi)想就離開(kāi)了原來(lái)的位置，下一秒地上就多了一個(gè)冒煙的洞。

    爆炸的巨響震得伊萊耳朵發(fā)疼，他不敢松懈，西奧多并沒(méi)有停止攻擊，一次爆炸后是第二次第三次，完全真實(shí)的模擬環(huán)境里幾乎要被飛起的塵埃掩蓋，雖然看不到對(duì)方在哪，西奧多還是沒(méi)有停止攻擊。

    十多下巨響后伊萊的機(jī)甲失去了蹤跡，西奧多看不到他，可是屏幕外的看得很清楚，沒(méi)有混淆視線的泥塵，伊萊的位置清晰可辨，所有人驚訝的發(fā)現(xiàn)在這一連串攻擊下，銀白色的機(jī)甲似乎完全沒(méi)有受傷的痕跡。

    感受到攻擊停止了，伊萊忍不住松了口氣，將不知道什么時(shí)候打開(kāi)的激光槍對(duì)準(zhǔn)西奧多，一掌拍下攻擊鍵。

    下一秒西奧多的機(jī)甲核心就被射穿了。

    紅色機(jī)甲內(nèi)部的報(bào)警器不斷鳴叫，直到被系統(tǒng)彈出西奧多還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么。