稱量、混合、攪拌……一切有條不紊的進(jìn)行著。跟隨著千枼指示的由比濱完全沒(méi)有像剛才那樣手忙腳亂，也沒(méi)有加入什么奇怪的調(diào)料。只是按照食譜、按照正確的步驟穩(wěn)定的進(jìn)行著每項(xiàng)步驟。

    “啪——”

    看著由比濱將材料放進(jìn)烤箱里，千枼輕輕地在她的面前拍了一下手掌。

    “好了，在以后你要制作曲奇的時(shí)候，只要回想現(xiàn)在的感覺(jué)，按部就班的做下去，就很好了?！?br/>
    隨著千枼的話，由比濱幾人的眼神慢慢凝實(shí)起來(lái)。

    “剛才……到底是……”

    因?yàn)橛H自指導(dǎo)過(guò)由比濱，雪之下才知道要她按照剛才那種中規(guī)中矩的手法制作有多困難。

    “剛才發(fā)生什么了嗎？”

    比企谷顯然還沒(méi)搞清楚狀況，在他的感覺(jué)上剛剛似乎沒(méi)有發(fā)生什么奇怪的狀況。

    “什么狀況都沒(méi)有……只是按部就班的制作了曲奇，不過(guò)就是這樣才奇怪吧，對(duì)于由比濱同學(xué)而言。”

    很輕易的說(shuō)出了很過(guò)分的話，不過(guò)對(duì)于由比濱而言，似乎還算是中肯的評(píng)價(jià)。

    不過(guò)當(dāng)事人顯然沒(méi)有那個(gè)傷心的余裕，此時(shí)的由比濱正出神的回想著剛才的過(guò)程。似乎……意外的順利？！

    千枼將考好的兩份曲奇分別放到盤(pán)子里，剛被烤好的曲奇呈現(xiàn)誘人的深橘色，正散發(fā)著香甜的味道。

    “來(lái)吧，嘗一嘗由比濱同學(xué)的作品吧?！?br/>
    這次是比企谷最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿起了一塊餅干游移不定。

    “這個(gè)……是由比濱做的吧？”

    在兩次確認(rèn)了由比濱那毀滅一切食材的天賦后，比企谷十分懷疑眼前作品的出處。

    “雪之下，你沒(méi)把剛才剩下的餅干放進(jìn)去吧……”

    雖然知道自己的話是無(wú)稽之談，比企谷還是不死心的問(wèn)道。畢竟，眼前這盤(pán)曲奇的完成度，比起之前雪之下的也不遑多讓。

    “小企你這是什么意思！”

    “不，雖然做得這么好確實(shí)讓人吃驚，不過(guò)這確實(shí)是由比濱同學(xué)親手制作的?！?br/>
    “誒，雪之下同學(xué)也……”由比濱也拿起了一塊，“這真的是我做的嗎？”

    看到幾人這么精神的吐著槽，千枼也舒了一口氣。

    “這確實(shí)是由比濱自己做的喲。我剛剛不是說(shuō)了嗎，這只不過(guò)是無(wú)數(shù)人都做過(guò)的簡(jiǎn)單的事情，能夠完成才是理所當(dāng)然的嘛?！?br/>
    千枼這么解釋著，一邊還咬了一口。

    “啊嗚，還是蠻不錯(cuò)的嘛?！?br/>
    糖和牛奶放得有些多，雖然看起來(lái)跟雪之下的很像，不過(guò)味道上就要甜膩一些，似乎更適合一些喜歡甜食的人。

    千枼在咽下餅干之后忽然想起了由比濱之前的話：男生大多不喜歡太甜的嗎……話說(shuō)由比濱之前的話似乎意外的靠譜。

    不過(guò)千枼忽然想起來(lái)自己似乎從家里出來(lái)以后，已經(jīng)好久沒(méi)有吃過(guò)甜食了。

    “一年了嗎……”

    雖然小時(shí)候也很少吃甜的東西，因?yàn)槟菚r(shí)候自己經(jīng)常把點(diǎn)心分給小葉子了，那孩子很愛(ài)吃甜食。

    回去，做點(diǎn)蛋糕之類(lèi)的吧。看著眼前正在享用曲奇的三人，千枼覺(jué)得偶爾吃點(diǎn)甜的東西似乎也不錯(cuò)。

    “好吃！這真的是我做的嗎？”

    由比濱不可思議的看著手中被咬下一小塊的曲奇。

    “畢竟付出了努力，有這樣的結(jié)果也是應(yīng)該的——”雪之下走到由比濱身邊輕聲說(shuō)道，不過(guò)在將視線挑到千枼那邊之后，語(yǔ)氣中也帶上了一絲狐疑，“雖然想這么說(shuō)，不過(guò)不打算解釋一下嗎，木下君？”

    應(yīng)和著雪之下的疑問(wèn)，由比濱也將視線放到了千枼身上。

    “對(duì)啊、簡(jiǎn)直就像是魔法一樣……究竟是怎么做到的？”

    由比濱同學(xué)，自己做出了能吃的曲奇有那么不可思議嗎……

    這話千枼也只是在心里說(shuō)說(shuō)而已，事實(shí)上就連他本人也不清楚為什么要做到這個(gè)地步。

    “呀……剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎，制作曲奇這種事情是很多人……”

    看著雪之下一臉“就算你是白癡，你面前的人也是白癡，也不要把所有人都當(dāng)白癡”的凌厲眼神，千枼果斷放棄了之前的那套說(shuō)辭。

    “好吧，好吧。這真是簡(jiǎn)單的心理暗示啦?！?br/>
    千枼擺了擺手，喝了一口紅茶潤(rùn)了潤(rùn)因?yàn)樘鹉侊灨啥行└稍锏纳ぷ?，繼續(xù)解釋。

    “本來(lái)制作曲奇也是很簡(jiǎn)單的工作，由比濱同學(xué)的話，只是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)而顯得有些手忙腳亂而已。只要穩(wěn)定下來(lái)，老老實(shí)實(shí)按照普通的工藝做下去就可以了。”

    “所以你就靠這些指示幫她穩(wěn)定下來(lái)嗎？”

    “由比濱同學(xué)是很容易接受別人意見(jiàn)的人啦，所以對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的事情。”

    大概是看出了千枼不想在這個(gè)問(wèn)題上深究，雪之下也沒(méi)有再追問(wèn)下去。

    畢竟她也從旁指導(dǎo)過(guò)由比濱，然而這根本就不是三言兩語(yǔ)能夠解決的事情。明明剛剛還為由比濱手忙腳亂的動(dòng)作而耗費(fèi)了相當(dāng)?shù)木?，千枼這種輕飄飄的解釋完全沒(méi)辦法說(shuō)服雪之下。

    “嘛，就當(dāng)是這樣吧?！?br/>
    千枼回到了一副不著調(diào)的樣子，不過(guò)語(yǔ)氣中隱隱夾雜了意思祈求。

    簡(jiǎn)單的幾句話所給予的暗示完全到不了這種程度，之所以能夠有這么顯著的效果，是因?yàn)榍ビ昧舜呙摺?br/>
    靠幾個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作配合恰當(dāng)時(shí)機(jī)的話語(yǔ)，能夠達(dá)到讓人快速進(jìn)入到“恍惚”狀態(tài)的效果。雖然進(jìn)入到催眠的人因?yàn)橛兄约旱囊庾R(shí)和判斷，但是千枼并沒(méi)有下達(dá)強(qiáng)制的指令，所以作為當(dāng)事人的由比濱也沒(méi)有感覺(jué)到不適。唯一能夠判斷出進(jìn)入過(guò)催眠的證據(jù)，也就只有眼前景色會(huì)稍微變模糊這一點(diǎn)了。

    精通此道的千枼雖然自忖不會(huì)被察覺(jué)，不過(guò)也不會(huì)去提及這種事。這種行為，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把人當(dāng)做提線木偶來(lái)牽來(lái)耍去。要是把這種事情說(shuō)出去，千枼恐怕會(huì)成為眾矢之的吧。

    當(dāng)然，還是有例外的。

    千枼捏弄著手中的曲奇，有點(diǎn)想那個(gè)特別喜歡甜食的孩子了。194