那段時(shí)間，我的生活便是打地鼠的游戲，按下家里面，蹦起來(lái)學(xué)校，按下學(xué)校，蹦起來(lái)家。總之，生活是不會(huì)讓你消停的。
張靜果然沒(méi)有“食言”，安靜了幾天之后確實(shí)搬了回來(lái)，不過(guò)，當(dāng)這個(gè)女人再次回到曹家，大家都發(fā)現(xiàn)其似乎與以往不太一樣。她變得沒(méi)有之前愛(ài)笑，沒(méi)有之前溫婉，對(duì)待這個(gè)世界也沒(méi)有了之前那般的多情與溫柔。或許是曹騏傷了她的心？或許是這個(gè)世界傷了她的心？我不知道?？傊?，她雖然沒(méi)有將曹家僅剩的幾個(gè)人視為敵人，但也正如她所說(shuō)的一般，完全扣題，她只是搬，回了曹家住，僅此而已。
她和大家并沒(méi)有太多的交集，話很少。她沒(méi)有帶曹辰，而是自己一個(gè)人回來(lái)的。曹辰被她放在了母親家。我當(dāng)時(shí)在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)候還在懷疑，是不是她母親所指使的？后來(lái)一想，應(yīng)該不會(huì)。怎么說(shuō)這個(gè)張靜也不是一個(gè)任人擺布的人，況且作為一個(gè)成年人，即便她不想，她的母親又能把她如何？歸根結(jié)底，回到曹家，還是她自己的決定。
她搬過(guò)來(lái)那些天，薛浩給父親介紹了一個(gè)人，搞建筑材料的，在外地。于是，父親因出差，并沒(méi)有看到這出好戲。
日子就那樣陰陰沉沉地過(guò)著，我覺(jué)得用陰陰沉沉這個(gè)詞來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不為過(guò)。曹家已經(jīng)不能用生機(jī)來(lái)形容了。有時(shí)候偶爾回到家吃晚飯，甚至感覺(jué)呼吸都是壓抑的。
張靜再回到曹家之后的那幾日，母親很少去。后來(lái)，曹歌勸母親講，張靜的到來(lái)并不影響他們之間的來(lái)往，因?yàn)椋赣H和張靜一直都屬于兩個(gè)不同的群體和世界，不要把關(guān)系想得太過(guò)于復(fù)雜，那樣就不好辦了。即便如此，母親那段時(shí)間去曹家的頻率也有所減。
而我這兒，真是一波未平，一波又起。還記得我前些日子說(shuō)的學(xué)校的兩個(gè)變化嗎？這第二點(diǎn)便是微機(jī)課。
信息化時(shí)代的到來(lái)，勢(shì)必要讓我們這些充滿(mǎn)著新鮮血液的祖國(guó)花花草草，率先邁入知識(shí)時(shí)代。于是，各大中小學(xué)便都開(kāi)創(chuàng)了微機(jī)課。那個(gè)時(shí)候，像我這種普通人家的孩子是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦的，而一些家庭條件非常好的，或許家里面有一臺(tái)小電腦，就是那種老式的，還是有點(diǎn)兒可能。不過(guò)，曹燦燦沒(méi)有。
學(xué)習(xí)微機(jī)課時(shí)，都需要我們穿著鞋套進(jìn)去。畫(huà)畫(huà)圖呀，練練打字呀，敲敲鍵盤(pán)什么的。兩三節(jié)課過(guò)后，基本上便知道了這個(gè)東西基本的操作流程。
有一天，和我背靠背坐在一起的一個(gè)女孩伸長(zhǎng)脖子回突然頭和我說(shuō)：”誒，你知不知道，這個(gè)東西能上網(wǎng)？”
“上網(wǎng)？”
“對(duì)啊！你該不會(huì)連這都不知道吧！太老土了！這上網(wǎng)啊，就是查查資料什么的?！?br/>
“查資料？”
“哎呀，就是比如你想查什么，上面都能查得到，都會(huì)有答案的?！苯Y(jié)果，巧得很，那節(jié)課的中途時(shí)，微機(jī)課老師正好有事出去接了個(gè)電話。這樣，我們便有了空閑的時(shí)間。
我那時(shí)候并不知道能上網(wǎng)意味著什么，或者我需要在網(wǎng)上查找一些什么資料和信息。身后這個(gè)同學(xué)看我聽(tīng)的傻乎乎的，便伸手直接幫我操作了電腦：“你看，就是打開(kāi)這個(gè)，上面打上字就能輸入進(jìn)去?！?br/>
“輸什么都可以？”
“對(duì)呀，寫(xiě)什么都可以?！蔽译S便打了幾個(gè)字，按下回車(chē)鍵之后，我發(fā)現(xiàn)出來(lái)了好多的信息。這種簡(jiǎn)單又便捷獲取知識(shí)的方式，讓我感到非常的欣喜和意外，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般將我腦海當(dāng)中能夠想到的，并且感興趣的疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)地敲了進(jìn)去。
忽然心血來(lái)潮，我突發(fā)奇想地想查查母親的病。在我印象當(dāng)中，我曾經(jīng)聽(tīng)薛浩與曹歌在提起母親病情時(shí)，提到了一個(gè)字，叫做癌。那個(gè)時(shí)候，全民的健康知識(shí)和意識(shí)，應(yīng)該沒(méi)有現(xiàn)在這樣的普及與健全的。尤其是家里沒(méi)有生過(guò)這種病的，小孩子想要去獲取相關(guān)的知識(shí)，難上加難。并且，一直以來(lái)癌癥都是人所忌諱與閉口不談的，沒(méi)有人家堂而皇之大肆地去談?wù)撨@個(gè)話題，所以我根本就不知道這是什么東西。我甚至不知道這個(gè)字怎么去寫(xiě)。
我憑著記憶當(dāng)中的音去輸入，我挨個(gè)的搜，一個(gè)接一個(gè)的搜，最后，我找到了我要找的東西，不過(guò)，也是一個(gè)直接扎進(jìn)我心里面的東西，便是直面死亡的一把刀。
那屏幕上的密密麻麻的字里，一些化學(xué)名稱(chēng)以及醫(yī)學(xué)上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用字與用詞我根本就不理解，但是，看來(lái)看去，我明白了一點(diǎn)，這幾乎就是絕癥。我又查了查絕癥是什么，答案是無(wú)法治療。無(wú)法治療等于什么？死亡。
我查完之后，頁(yè)面就這么放著。我自己呆坐在那個(gè)小凳子上面，瞬間便感覺(jué)后背在冒汗。我在心里不停地反復(fù)琢磨，死亡？無(wú)法治療？是說(shuō)母親得了這個(gè)病要死亡了？不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想，這死亡是所有人都必須所經(jīng)歷的，或許母親至少能活到奶奶那么大的年齡吧。突然之間，我像抓住了一根救命稻草，噼里啪啦地敲著鍵盤(pán)，又搜了一下癌癥的存活時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)和這個(gè)字相關(guān)的病五花八門(mén)，但是似乎每一個(gè)的身后都有著一張惡魔的爪子。1~2，3~5.好像縱觀全篇沒(méi)有超過(guò)10的。這意味著什么呢？意味著什么？我不能在心里打著轉(zhuǎn)。
1~2年？3~5年？我將自己全然封閉在了那個(gè)癌癥的里頭，甚至連微機(jī)課老師回來(lái)了都不知道。老師用力敲了敲黑板：“坐在最里面的那個(gè)同學(xué)，那個(gè)電腦，你在看什么呢？趕緊關(guān)了！上課就是上課，不允許上網(wǎng)?！蔽疫B聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到。旁邊的同學(xué)推了我一下：“說(shuō)你呢！”我嚇了一跳，隨手關(guān)閉了頁(yè)面。
當(dāng)眼前重新出現(xiàn)那老式計(jì)算機(jī)的藍(lán)色屏幕時(shí)，我仿佛依舊能夠看到屏幕里面跳動(dòng)的那個(gè)字。我慌慌張張地出了微機(jī)室，甚至忘了脫鞋套。闞濤在后面拉住我：“你干什么呢？你把鞋套脫了呀！”
那天晚上回到家，我連晚飯也沒(méi)有吃便直接上樓了。我不停地問(wèn)自己，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了意味著什么？我該怎么辦？我忽然之間轉(zhuǎn)頭看了看窗外的那棵梧桐樹(shù)，那干癟枯槁的樹(shù)枝，就仿佛如同那個(gè)階段母親的臉。
我揪著書(shū)包的書(shū)帶子，我沒(méi)有哭，就是覺(jué)得腦袋有點(diǎn)疼。
庸人安好