周一，李樂來到學(xué)校，進(jìn)了教室后，他下意識的就把視線丟向李魚的位置。
他最近有點(diǎn)奇怪
總是莫名其妙的會去關(guān)注李魚？
而且下意識的，不知道為什么，李樂最近見到李魚，不會像是歐陽和黃樂一樣，會去喊魚爺，而是扭扭捏捏的，要喊小魚
“blg最近勢頭很猛，一度有奪得季后賽冠軍的感覺，不過最近好像有點(diǎn)放我自我，上次和鳥隊(duì)的比賽錄像，可以說是白銀局亂斗我很難想象這是十個職業(yè)選手的對局，難不成職業(yè)選手的一級團(tuán)不死兩個人都不肯走嗎？西瓜這位以對線操作出名的選手，更是出現(xiàn)了兩次閃現(xiàn)撞墻，撞了個頭破血流的瓜皮操作”
耳機(jī)里，傳出來的是最近的電競消息。
李樂很喜歡這些，因?yàn)樵诤痛蠹艺勢営螒?，或是那支?zhàn)隊(duì)超猛的時(shí)候，李樂往往能擔(dān)當(dāng)話題的主導(dǎo)者，這讓他會有一種莫名其妙的優(yōu)越感。
他總覺得他和歐陽那些只玩游戲，偶爾看一下比賽，完全不關(guān)注微博消息的人不同。
他是真正的電競愛好者。
也正是因?yàn)槿绱耍顦分懒艘粋€秘密。
一個在現(xiàn)在看來，很可能只有他知道的秘密，因?yàn)樗诓簧倥媲岸加幸獾娜ヌ峒傲死铘~，結(jié)果得來的消息都是。
“李小漁性格超好，長的又漂亮，腦袋也聰明，和我完全不一樣，哭了”
“李小漁？我只知道她天天和班長一起走誒！”
“誒?。?！你這樣一說我才發(fā)現(xiàn)，李小漁和班長放學(xué)上學(xué)都是一起來的，她們是什么情況啊？”說這話的女生臉紅了，興奮的伸出兩只手，食指對碰，“不會是這個吧？”
“恰好班長長得也很好看誒，就是眼鏡太大，看著總覺得好老土”
“咦，請不要橘里橘氣的！正常一點(diǎn)，我們在聊正事！”
一旁的詢問的李樂：“”
所以他討厭和女生交流！
腦回路簡直不正常！
明明剛剛他還在津津有味的去聽，聽她們講李魚和陳書恩的橘里橘氣可能性，然后后來呢？
突然就扯到了他和歐陽身上，還有黃樂，畢竟這家伙有點(diǎn)小帥。
你要說黃樂的話，李樂還勉強(qiáng)能接受，讓那家伙女裝一下，也是很好看的，但是賊眉鼠眼的歐陽？
草
于是他默默走遠(yuǎn)了。
從李樂的視線看去，今天的李魚依舊是那么漂亮。
她簡單的扎起了頭發(fā)，面部干凈，李樂沒經(jīng)驗(yàn)，非不清是素顏還是化了妝。
但是看上去應(yīng)該是沒化妝？
因?yàn)槔顦冯[約能看到些黑眼圈，還有就是額頭上，被蚊子叮咬出來的小紅印子？
這讓李樂突然回想起，他初次見到李魚的時(shí)候，李魚的頭發(fā)并不是像是現(xiàn)在這樣長。
女生長頭發(fā)真的挺快的，現(xiàn)在李魚扎起的馬尾已經(jīng)可以甩起來了，和以前像是小辮子那種不同，這樣的可能才是真馬尾小魚形態(tài)！
李樂就那么偷看了李魚一會兒。
然后，回到了自己的位置上，他開始在思考問題。
一個關(guān)乎李魚身份的問題。
如果如果說那天你突然知道了你身邊的一個普普通通的額。
李魚好像并不普通？
算了，李樂覺得要換一下。
于是他在本子上寫著
如果某一天，你突然發(fā)現(xiàn)你身邊一個長相超好看的人，他她除了學(xué)生這層身份之外，竟然還有另外一層身份，你會怎么辦？
李樂在假設(shè)。
然后，他在本子上寫上了兩個身份。
一，電競教練。
二，大主播。
好像并不是多厲害的身份？畢竟和日漫中動不動拯救世界的高中生神明相對比，這種大主播和電競教練什么的，簡直就是不值一提的好吧？
可是這是現(xiàn)實(shí)世界，李樂也過了中二少年，過了動不動就想拯救世界，認(rèn)為全地球圍繞著他轉(zhuǎn)動的年紀(jì)了。
真正的高中生，甚至是那種。會對已經(jīng)有自理能力的人產(chǎn)生佩服的好嗎？
就像是得知自己還在花費(fèi)父母錢的時(shí)候，身邊有一個同學(xué)已經(jīng)能靠著自己活下去了，這種情況，在大學(xué)里面也是值得佩服的好嗎？
有多少大學(xué)生能不依靠父母，就能自己解決學(xué)費(fèi)，解決生活費(fèi)呢？
日常需求的費(fèi)用都解決不了，更加別談這些了。wωω.ξìйgyuＴxt.иeΤ
所以李樂覺得李魚超級神秘的原因就在這里。
高中生
當(dāng)知名戰(zhàn)隊(duì)的教練，最牛的是還真把這只戰(zhàn)隊(duì)盤活了，這得多厲害啊？
至于大主播這層身份，這只是李樂猜的。
他并沒有直接證據(jù)去證明李魚是大主播，但是他能猜到。
而且他認(rèn)為自己猜的沒毛病。
對于那個現(xiàn)在正在一區(qū)瘋狂上分的小魚主播，李樂初次聽聲音的時(shí)候，并不覺得熟悉，但是聽多了后。
李樂發(fā)現(xiàn)，這聲音他其實(shí)并不陌生啊。
像是經(jīng)常會出現(xiàn)在耳邊一樣。
但是問題又來了，為什么其他人沒感覺呢？
畢竟李魚教練也有被采訪過嘛，再加上都是高中生的身份，李魚小魚這層身份，應(yīng)該不難猜吧？
可問題又來了
這其實(shí)是李樂先入主的想法，真要說的話，怎么可能會聯(lián)想到一起啊
首先就是關(guān)注李魚教練的，并不代表會關(guān)注小魚主播好嗎？
電競?cè)椭鞑トΦ牟罹噙€是挺大的。
再有一層就是，采訪的時(shí)候，聲音其實(shí)聽的并不清楚，說白了，看直播的網(wǎng)友們看字幕的情況會更多一點(diǎn)，在加上現(xiàn)場環(huán)境的緣故，李魚教練的聲音和小魚主播的聲音可謂是兩個極端
而且李魚教練的實(shí)力誰知道??？
小魚主播的實(shí)力可是大家都知道的??！
至于西瓜的那一句，我們教練比我厲害這句話，很多網(wǎng)友都當(dāng)成開玩的的好不好？
只有稍微有點(diǎn)知情的李樂，他當(dāng)真的來看了。
畢竟李魚動不動就講解游戲思路給他們，他們還以為李魚是看的貼吧，嘴強(qiáng)王者來的，現(xiàn)在看來嗯。
然后他發(fā)現(xiàn)，沒毛病。
真要把小魚代進(jìn)李魚，那么西瓜說的話完全可以當(dāng)真。
他寫著寫著，開始畫著線條了，有點(diǎn)像是涂圈圈一樣。
亂糟糟的。
而且仔細(xì)想想，他的思路好像也有點(diǎn)混亂？
這除了他自己，誰能弄的清??！
什么小魚李魚的，不都是魚？
“靠！不要拿我飲料啊啊啊啊??！”
教室里，李魚的聲音打斷了李樂的思路。
他抬起頭，只見到白老師站在李魚的座位邊，然后很熟練的推了推李魚，讓李魚歪了身子，半躺到了陳書恩身上。
然后白老師蹲下身子，伸手在李魚抽屜里摸出一瓶飲料。
“哪有這樣的?。?rdquo;
李魚趕緊從陳書恩懷里站起來，氣鼓鼓的看著白潔。
白潔扭開瓶蓋，伸出一只手摸著李魚的頭，另一手舉起綠茶開喝。
“孝敬一下老師怎么了？?。?rdquo;
“嗯？！”
李魚：“嘖！”
李樂：“”
他又默默低下頭。
在本子上又添上一筆：
三，疑似和白潔老師有另一重關(guān)系。
嗯
李樂覺得自己要化身為名偵探了。