“我……”

    看著何老師嚴(yán)厲的目光，我還真有點(diǎn)膽怯，說話都有點(diǎn)兒結(jié)巴了。

    “她是在約會呢！”

    剛才那個女同學(xué)又站出來發(fā)聲，正氣凜然的樣子讓我覺得好笑。不過何老師聽了她的話，再看了看我跟小明，表情更加嚴(yán)肅了。

    “學(xué)校明文規(guī)定，不允許學(xué)生談戀愛，你這是公然違反學(xué)校紀(jì)律?！?br/>
    何老師的話一出，這位同學(xué)像是有人撐腰了，雙手叉腰，仰著頭藐視我。嚴(yán)清晨倒是沒表現(xiàn)出多大的情緒變化，不過嘴角上揚(yáng)的弧度讓我知道她現(xiàn)在心情應(yīng)該很好。趙楠一副不可思議的表情，疑惑的看著我。

    “老師，我……”

    小明看何老師對我的態(tài)度，站了出來，想說些什么，我攔住了他，走向前去，對著何老師問到：

    “老師說我談戀愛可有證據(jù)？”

    “這還需要證據(jù)嗎？這不是明擺著的嗎？”

    何老師沒有說話，剛才的女生再次站出來說到。

    “那你說我是跟誰在談戀愛？”

    我居高臨下的看著她，語氣強(qiáng)硬的問她。

    “你……這還用說嗎，當(dāng)然是他！”

    我的話讓她有了一絲猶豫，但卻只是一瞬，下一秒她就指著小明說到。

    “他嗎？”

    我把小明拉倒我面前，看著她問到。

    “對，就是他！”

    “哈哈！”

    我用手捂著嘴笑了！

    “寧萌同學(xué)，請你注意你的態(tài)度！”

    一直在一旁聽著我們對話的何老師這會兒站出來指責(zé)我。

    “何老師，對不起，我只是聽到了一個天大的笑話，所以一時(shí)沒忍住……”

    我卸下了笑容，認(rèn)真的說到。

    “你別在那里故弄玄虛，你做的事情我們都知道了，這是要記過的！”

    嚴(yán)清晨用手碰了碰旁邊的女生，那個女生站出來，不服氣的說到。

    “好呀，你倒是說說我做了什么事情，能讓我記過。哦，我記性不好，你剛才說了我是談戀愛對吧，那你有什么證據(jù)證明我是在跟他談戀愛呢？”

    我戲謔的看著她，口氣里盡是嘲諷。

    “我可是有證據(jù)的！”

    本來她還因?yàn)槲业脑捰幸唤z退縮，不過又像是想起什么似的，突然有了底氣。

    “哦~什么證據(jù)，拿出來看看?！?br/>
    “拿就拿，何老師您看……”

    她把手機(jī)打開，然后交給何老師。何老師看后一臉失望，語氣冷漠的說到：

    “寧萌同學(xué)，你真是讓我太失望了！”

    “何老師，我……”

    “表姐，你別說了，我來解釋！”

    我正委屈的看著何老師，準(zhǔn)備說明情況了。這時(shí)小明把我攔在身后，昂首挺胸的說到。他的話一出，在場的各位的表情變化都可以算得上是一出戲了。

    “表姐？”

    何老師有些丈二和尚摸不著頭腦，不由自主的重復(fù)了小明對我的稱呼。

    “是，老師，我是寧萌的表弟。雖然不知道為什么，最近總有人傳言說我跟表姐在談戀愛。我實(shí)在是氣不過，想找老師說明白的，可是表姐勸我要大度，不要在乎這些流言蜚語，要把心思放在學(xué)習(xí)上。今天表姐也是約我到操場，準(zhǔn)備再次勸我的，沒想到卻發(fā)生這樣的事情?！?br/>
    小明一口氣將所有的事情說了出來，何老師聽著小明的話，越是往后聽就越是憤怒。

    “老師，我雖然不知道為什么會有這樣的流言傳出來。但是我身正不怕影子斜，我沒有做過違反學(xué)校紀(jì)律的事情。”

    我看著何老師鐵青色的臉，字正腔圓的說到。

    “嗯，事情我了解了。既然這件事情是個誤會，那這件事情就不要再提了，學(xué)生還是應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上！”

    他故意加重了最后一句話的語氣，估計(jì)是想說給某些人聽。

    “可是……”

    “好的，我們知道了老師！”

    小明還想說著什么，我馬上出聲攔住了他?？春卫蠋焺偛诺谋憩F(xiàn)，他明顯知道了是怎么一回事，既然他不想說破，肯定是不想把事情鬧大，他身為一個班的班主任，肯定不希望自己班四分五裂的。

    “那就這樣吧，今天已經(jīng)很晚了，大家都各自回家吧！”

    何老師的話一出，開始那兩位話多的女生如負(fù)重釋，原本緊張到泛白的臉都有了血色。立即附和到：

    “好呀……”

    說完之后轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，何老師看我沒有說什么，很是欣賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，也準(zhǔn)備走了。

    “等等！”

    本來“皆大歡喜”的結(jié)局被一個冷漠的聲音繚亂了，大家都停下了步伐，回頭看向了聲音的來源。

    周羽面無表情的走向前，他本來一直站在后面沒說話，我都快忘了他的存在，這時(shí)候他出來干什么？我內(nèi)心不由揣測，難道他要為我出頭？

    “周羽同學(xué)，你還有什么要說嗎？”

    何老師看到他走出來，眼神一閃，咬著牙問到。

    “老師，我認(rèn)為您對這件事的處理有些不公平！”

    他直視何老師的眼睛，平靜的說到。

    “那你倒是說說怎么不公平了？”

    何老師硬著頭皮說到。

    “剛才您說，這件事情是個誤會。我想說這整件事情并不單純是一個誤會，首先，有人未經(jīng)允許拍下寧萌同學(xué)和他表弟的照片；然后在未了解事情真相的情況下胡亂編造謠言，并將謠言和照片散播到班上乃至全校；最后還帶著您和班上的同學(xué)到這里，想要抓現(xiàn)行。這些行為明顯就是為了誣陷寧萌同學(xué)，而且這些流言導(dǎo)致了寧萌同學(xué)在班上被同學(xué)言語攻擊，同時(shí)也導(dǎo)致了小明同學(xué)跟同班同學(xué)打架受傷，這已經(jīng)不是一個誤會的問題了?！?br/>
    “你憑什么說照片是我拍的？”

    最開始說話的那個女生不服氣的說到。聽到她的話，我覺得她似乎將腦子放在家里忘記帶了，周羽剛才明顯沒有指明對象，她這么急著辯解，不是此地?zé)o銀三百兩嗎？

    “那要不要看看你剛才所謂的證據(jù)？”

    聽到周羽這樣說，她像是突然想起什么似的，臉色瞬間變得煞白。何老師看著她的表情，無奈的搖搖頭。

    “那你說該怎么辦？”

    “第一讓她在全班同學(xué)面前想寧萌同學(xué)道歉，第二打掃教室衛(wèi)生一整個學(xué)期，第三記大過一次。”

    他慢吞吞的吐出這些字，可是每說一個，就讓那位女生臉色變白一點(diǎn)。