又過(guò)了半年，又到了忍者學(xué)院畢業(yè)考試的時(shí)間了。
這半年，林楓每天都在鍛煉，鍛煉完之后，*向一族和雛田聊聊天，和日足談?wù)勗?huà)。
這半年里，日足也知道了林楓的人。
明明只是一個(gè)十三歲的小孩子，卻總是可以說(shuō)出很多日足沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話(huà)。
比如什么“溫故而知新”啊，什么“改革開(kāi)放”啊。
這半年里，日足聽(tīng)取了林楓的一些意見(jiàn)，六脈神劍要長(zhǎng)老以上才可以學(xué)習(xí)，但一般的族人，只要對(duì)日向一族的貢獻(xiàn)大，就可以學(xué)習(xí)一脈。
半年時(shí)間，家族中的普通族人，見(jiàn)識(shí)過(guò)六脈神劍的威力后，為了得到它，俞加賣(mài)力了！
日向一族的威望，財(cái)富，也達(dá)到了巔峰時(shí)期！
日向日足看見(jiàn)林楓和雛田好像是在交往，也默認(rèn)了。
半年時(shí)間林楓基本上沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，每天都是在訓(xùn)練。
但木葉十二小強(qiáng)，課后經(jīng)常和他們一起玩，也和他們有些熟了。
清晨，當(dāng)林楓和鳴人來(lái)到忍者學(xué)院時(shí)，看著這座建筑物，林楓不由得心生感慨。
漫步走進(jìn)教室，坐下，等待考試。
考試的內(nèi)容還是三身術(shù)，對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，是簡(jiǎn)單的不得了，隨隨便便就過(guò)了。
當(dāng)所有考生都通過(guò)考試，只剩下鳴人時(shí)。
鳴人十分緊張，林楓拍拍他的肩膀，道：“去吧！你可以的！”
鳴人看了眼林楓，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上了教室。
但還是那樣，鳴人是不可能通過(guò)的。
和原著一樣，鳴人并沒(méi)有通過(guò)，一個(gè)人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)的秋千坐著。
水木走了過(guò)去，安慰著鳴人，林凱知道，今晚，鳴人就會(huì)去盜取封印之書(shū)了！
林楓要跟著鳴人，因?yàn)榉庥≈畷?shū)里面有著林楓想要的：影分身！
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夜幕降臨，村民們都熄燈睡覺(jué)時(shí)，一道聲音從火影大樓跳出，跑到了一片樹(shù)林里。
而那道身影后還有兩道身影在跟著他，但如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們上面居然還有一個(gè)身影！
上面那道身影，沒(méi)有踩著東西，就這樣凌空飛行！
下方三道身影分別就是鳴人，伊魯卡，還有水木了，而上方的身影，無(wú)疑就是林楓！
林楓使用飛行的特殊技能，飛在空中。
林楓發(fā)現(xiàn)，飛行這個(gè)技能，消耗的光十分少！
飛在天上，以全速的速度前進(jìn)，飛一天也不是問(wèn)題，而且每天還會(huì)補(bǔ)滿(mǎn)自身的光，所以說(shuō)，林凱想要飛在天上，飛一輩子，也不是問(wèn)題！
“鳴人！放下卷軸！”
伊魯卡走鳴人后面，喊到。
“別聽(tīng)他的！鳴人！他是在害你不能成為忍者！只要你學(xué)會(huì)了卷軸里的術(shù)，你就可以當(dāng)上忍者了！”
水木一臉“慈祥”看著鳴人，道。
（原著的一些劇情，我就不去重復(fù)了，反正大家都看過(guò)。）
只見(jiàn)伊魯卡為了鳴人擋了一次苦無(wú)，鳴人開(kāi)大，放了影分身群毆了水木。
但是，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，鳴人背后的卷軸不見(jiàn)了！
這當(dāng)然是林楓做的，五十馬赫的速度，常人根本難以看清！
拿到了封印卷軸，林楓只學(xué)了影分身，其余的他都不想學(xué)。
飛雷神之術(shù)？快是快，但扔出去的苦無(wú)無(wú)法移動(dòng)，林凱感覺(jué)還不如他的飛行！
而穢土轉(zhuǎn)生？這種玩弄死者靈魂的東西，林凱才不去學(xué)呢！
其他的，林楓就更加看不上了。
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等鳴人揍完水木，伊魯卡給了他護(hù)額之后，兩人才發(fā)現(xiàn)，卷軸不見(jiàn)了！
兩人十分焦急，找了很久，終于在遠(yuǎn)處一片空地找到了！
找到了卷軸，伊魯卡道：“好！為了慶祝鳴人成為下忍，我們?nèi)コ岳?！我?qǐng)客！”
鳴人高呼：“耶！伊魯卡老師萬(wàn)歲！”
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