看著走進(jìn)辦公室關(guān)上了門(mén)的王校長(zhǎng)，康琳問(wèn)道，王紅老師現(xiàn)在怎么辦？
餓了嗎？走去我的宿舍吧！我給你煮面吃。王紅老師說(shuō)道。
啥？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎？康琳問(wèn)道。
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)王校長(zhǎng)的話嗎？你還能上課嗎？明天你要參加比賽。王紅老師說(shuō)道。
看你這么困的樣子，昨天沒(méi)睡好？今天應(yīng)該早飯也沒(méi)吃吧！王紅老師問(wèn)道。
我真的要參加比賽嗎？可是我對(duì)打籃球一竅不通?。】盗詹黹_(kāi)話題說(shuō)道。
不想了，明天你上場(chǎng)就隨便打就好了，王紅老師說(shuō)道。
那好吧！康琳說(shuō)道。
行了，現(xiàn)在也別回教室了，估計(jì)哪里都亂成一鍋粥了，讓王校長(zhǎng)自己去處理吧！走去我的宿舍，我給你煮面吃。
那個(gè)……王紅老師，這……這不太好吧，我去教師的宿舍真的合適嗎？
有啥不合適的，想什么呢？趕緊走吧！
沒(méi)辦法！康琳只好跟著走了過(guò)去。
很快就到了教師的宿舍，王紅老師真的就給康琳煮了一碗面。
趕緊吃吧！餓壞了吧！王紅老師說(shuō)道。
嘿嘿！我從來(lái)都不吃早飯，也不算太餓，習(xí)慣了?？盗照f(shuō)道。
不吃早飯對(duì)身體可不好，你趕緊吃吧！嘗嘗我的手藝怎么樣？
嗯嗯！康琳也是盛情難卻就只能吃了起來(lái)。
怎么樣？好吃嗎？王紅老師問(wèn)道。
嗯嗯！好吃！好吃！康琳說(shuō)道，有什么辦法人在屋檐下不得不低頭啊！不好吃也得說(shuō)好吃阿。
康琳??！你的武功是跟誰(shuí)學(xué)的呀？你功夫那么厲害，你的師傅一定是隱士高人吧！王紅老師問(wèn)道。
師傅？王紅老師的一句師傅也是把康琳問(wèn)的一愣好嗎？
康琳剛想開(kāi)口說(shuō)自己有系統(tǒng)，但是話到了嘴邊又咽了回去，是的！自己有系統(tǒng)的事情，一定不能告訴別人，不然可能會(huì)有大麻煩。
此時(shí)只見(jiàn)王紅老師再次說(shuō)道，怎么了康琳同學(xué)有什么難言之隱嗎？
康琳也是一大口吃掉了碗里剩余的面條說(shuō)道，王紅老師你這是用面條來(lái)套我的情報(bào)吶！
哪有，老師那是關(guān)心你，我是你的班主任，你是我的學(xué)生，老師關(guān)心自己的學(xué)生有錯(cuò)嗎？
嗯嗯！是沒(méi)錯(cuò)，只是家?guī)熕先思乙恢苯逃艺f(shuō)，做人要低調(diào)，低調(diào)再低調(diào)，還有就是不能隨便提他老人家的名號(hào)，所以……康琳這邊又開(kāi)始一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道了好嗎，而且說(shuō)的康琳自己都快要相信了好嗎？
隱士高人嘛！脾氣古怪，能理解，能理解，王紅老師說(shuō)道，只是不知道康琳小友方不方便透露一下家?guī)煹男彰?br/>
是的！此時(shí)王紅老師連對(duì)康琳的稱呼都變了，都稱呼起小友來(lái)了，這很明顯是要跟康琳平輩相交??！
康琳也是沒(méi)想到啊！自己隨便編了一個(gè)子虛烏有的師傅，能量就這么大嗎？
那個(gè)王紅老師還請(qǐng)見(jiàn)諒，這個(gè)真的不能說(shuō)??！不然師傅他老人家是要打斷我的腿的??！康琳再次一本正經(jīng)的吹牛逼起來(lái)。
那個(gè)康琳小友你不說(shuō)，我不說(shuō)，沒(méi)人知道的。王紅老師說(shuō)道。
這個(gè)不瞞您說(shuō)，我的師傅在我的身上種下了魂燈，這個(gè)雖然說(shuō)我?guī)煾灯匠Ｋ膊粫?huì)看我，但是萬(wàn)一他老人家就看到了呢？所以說(shuō)這個(gè)真不能說(shuō)，此時(shí)康琳感覺(jué)自己吹牛逼的技術(shù)又精進(jìn)了不少。
是不是，如果你死了，你師父可以通過(guò)魂燈找到殺你的兇手，然后替你報(bào)仇，王紅老師說(shuō)道。
嘿嘿！居然不用自己解釋了，康琳趕緊點(diǎn)頭說(shuō)到，對(duì)對(duì)對(duì)，就是哪種魂燈。
對(duì)你個(gè)大頭鬼，只見(jiàn)此時(shí)王紅老師雙手叉腰氣呼呼的站了起來(lái)說(shuō)道，你小子敢騙我，快快快，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，不然老娘可要不客氣了。
自己哪里說(shuō)的不對(duì)嗎？怎么會(huì)露餡了呢？
康琳也是瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，然后就見(jiàn)到康琳雙手抱著胸，顫抖的說(shuō)道，你……你要干嘛？
剛想動(dòng)手的王紅老師也是郁悶非常??！不是……你這動(dòng)作啥意思？怎么像我要非禮你一樣。
沒(méi)辦法，王紅老師只好坐了下來(lái)，再次問(wèn)道。真的不能說(shuō)嗎？
那個(gè)，王紅老師，你要冷靜，不能在這里動(dòng)手，不然你這宿舍恐怕要保不住了。
沒(méi)事我可以下手輕一點(diǎn)，王紅老師說(shuō)到。
我一巴掌能把這墻推倒你信嗎？康琳說(shuō)道。
扯淡了吧！王紅老師說(shuō)道。
不行我的證明一下，康琳也是環(huán)顧了王紅老師的宿舍一圈，看了看，發(fā)現(xiàn)墻角居然有兩個(gè)鉛球，是的畢竟是體育老師嘛！
于是康琳走到了墻角，撿起了一個(gè)鉛球掂了掂分量，嗯嗯！王紅老師看好了。
只見(jiàn)此時(shí)康琳拿著鉛球，稍微用力一捏，鉛球上就多出了一個(gè)凹進(jìn)去的手指印。然后康琳再次加大力氣用力一撕，頓時(shí)整個(gè)鉛球就被斯成了兩半。
是的！此時(shí)王紅老師也被康琳的力道給驚呆了，這尼瑪還是人嗎？這……你……你是武者，而且還是高級(jí)武者，王紅老師說(shuō)道。
武者？武者是啥？不知道康琳說(shuō)道。
武者就是習(xí)武之人達(dá)到的一種境界，當(dāng)?shù)竭_(dá)武者的境界之后，尋常的兵器都是傷不了武者的。
武者就是普通習(xí)武的人的一道分界線，有一句話說(shuō)，武者之下皆為螻蟻。
就是當(dāng)一個(gè)習(xí)武之人可以感覺(jué)到氣的存在之后，這個(gè)人就已經(jīng)有一只腳跨入了武者的行列了。
當(dāng)這個(gè)武者可以將自己體內(nèi)的氣聚而不散，而且可以用應(yīng)到戰(zhàn)斗中，那么這個(gè)人就是一個(gè)合格的武者了。
這些難道你不知道嗎？王紅老師疑惑的問(wèn)道，你要知道光憑一個(gè)人的力氣，就算他力氣再大也不可能將鉛球給撕爛，如果可以的話那就是運(yùn)用了氣。
那么王紅老師，你現(xiàn)在是什么境界？康琳問(wèn)道。
我??！說(shuō)來(lái)慚愧，剛剛跨入武者的行列而已，這樣的鉛球我是撕不壞的。王紅老師說(shuō)道。
那么王紅老師，既然有武者，那么武者之上又是什么了？康琳好奇的問(wèn)道。
武者之上就是后天，當(dāng)一個(gè)武者到達(dá)武者巔峰的時(shí)候，如果這個(gè)武者能有緣分參透天機(jī)的話，這個(gè)武者就能跨入后天的行列。
后天最明顯的就是，可以將真氣付著再拳頭的表面，或者是腳的表面，或者是武器的表面，用來(lái)戰(zhàn)斗。
武者只能用真氣來(lái)加持自己的身體，比如說(shuō)真氣加持在拳頭上，拳頭就可以打出千斤之力，加持在腿上，就可以跑的比汽車還快，跳的很高。加持在身上，可以刀槍不入。
而后天，就不是加持了，而是可以將氣實(shí)態(tài)話，出現(xiàn)在自己身體的表面，比如說(shuō)后天打武者，那么武者就只有被秒殺的份，相差一個(gè)境界，實(shí)力就相差的非常遠(yuǎn)。
(本章完)