“謝謝�！�
林浩也算活了兩世的人。
沒有太多的尷尬或者不好意思，稍微裝模作樣地涂改下試卷后便把修改液還回去給江若涵了。
上輩子他就是太老實(shí)本分！
高中的時(shí)候跟女孩子對視幾眼，都會(huì)立馬臉紅到耳根子去，甚至于恨不得鉆到地縫里面去。
后面經(jīng)歷失業(yè)和離婚等變故。
才總算是大徹大悟了。
人活一輩子，
太老實(shí)太本分就是錯(cuò)～
很多時(shí)候人都是自己給自己戴上各種無形枷鎖，然后被牢牢地禁錮無法活出屬于自己的人生。
頓悟往往就是瞬間的事情。
不過這一瞬間卻有可能需要半輩子甚至于一輩子的經(jīng)歷才能完成觸發(fā)和蛻變成長。
“...”
眼見江若涵沒有再多說什么。
林浩也大概猜到是自己剛才孟浪的行為給對方留下不太好的印象。
如果換作是以前的自己。
恐怕又得患得患失好幾天了。
以現(xiàn)在他中年男人的心態(tài)而言，不計(jì)較一時(shí)得失，后面的時(shí)間還長著，有的是機(jī)會(huì)可以補(bǔ)救過來。
其實(shí)說起來。
上輩子林浩有很多遺憾;
沒能考上理想的大學(xué)、沒能打拼出自己的事業(yè)、沒能娶自己喜歡的女孩子為妻...
如今，重活一世。
那就先定第一個(gè)小目標(biāo)：拿下江若涵，挽救已經(jīng)死過一次的青春。
目前看來，
這難度可不��！
要知道江若涵屬于天之驕女。
不僅僅在班里面學(xué)習(xí)名列前茅，還是全校長得最漂亮的女生。
除此之外，她還是校長女兒！
前世都沒有多少人知道這個(gè)內(nèi)幕消息，大家只是單純被她出眾的樣貌和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績所吸引折服。
很多時(shí)候上天就是如此不公平，往往喜歡把好的東西都放一起，所以才會(huì)有高富帥和白富美這樣的人生贏家存在。
江若涵就是最好的例子！
父親作為本地明珠中學(xué)的校長，年輕時(shí)也是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，然后又找個(gè)漂亮的伴侶結(jié)婚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合生下來的孩子能不好看？
...
“咦？”
“我的記憶力怎么變強(qiáng)了...”
之后林浩看試卷的時(shí)候。
驚訝地發(fā)現(xiàn)自己腦子變得更加清晰通透，能比較快速地記住看過的內(nèi)容。
一開始他還以為是幻覺。
猛地晃了晃腦袋之后再看還是同樣結(jié)果。
好家伙！
今天發(fā)生的事情的確有點(diǎn)玄幻，已經(jīng)第二次沖擊和顛覆世界觀。
“難道重生回來卡BUG...”
林浩心里都開始犯嘀咕起來。
雖然作為紅旗底下成長的接班人更愿意相信科學(xué)，但是有些東西科學(xué)貌似解釋不了。
比如眼下他重生了。
這樣荒唐的事情都已經(jīng)發(fā)生。
現(xiàn)如今腦子變強(qiáng)點(diǎn)也不是那么難以接受的事情，說不定跟自己重生回來有莫大的關(guān)系。
自古以來。
三魂七魄之說不斷。
林浩重生回來就相當(dāng)于一個(gè)中年男人的靈魂疊加一個(gè)青少年孩子的靈魂了。
精神力或腦子變得強(qiáng)點(diǎn)很正常，正常人都知道1+1肯定不可能小于1。
“A∩B=A口AUB=B臺(tái)Ac B臺(tái)CjB∈CyA...”
“集合{a，“，n}，的子集個(gè)數(shù)共有2”個(gè);真子集有2”-1個(gè);非空子集有2”-1個(gè);非空的真子集有2“-2個(gè).”
...
林浩接連又試了好幾次。
雖然沒有達(dá)到過目不忘的變態(tài)程度，但相比于之前還是有很大提升，感覺能去參加最強(qiáng)大腦了。
腦子可是個(gè)好東西！
為什么智商高的人更成功呢？
那是因?yàn)樗麄儗W(xué)東西更快、懂得更多、做得更容易，事半功倍肯定更加酸爽了。
2.0T和2.0L可不一樣。
隨便舉個(gè)例子。
以前的林浩背個(gè)復(fù)雜的公式可能需要看四五次才能記下來，現(xiàn)在可能只需要一兩次就搞定了。
效率就是生產(chǎn)力！
“這算是金手指么？”
林浩不由得犯嘀咕道。
沒想到重生回來還有個(gè)驚喜。
心里猜測可能是兩世的靈魂融合導(dǎo)致自己的記憶力或精神力變強(qiáng)。
最后也沒有糾結(jié)太多。
不是那標(biāo)配的叮叮滴滴就好！
重生還帶個(gè)系統(tǒng)的話都有理由懷疑是不是在玩游戲了，亦或者是臨死前的黃粱一夢。
“...”
此時(shí)此刻。
旁邊的江若涵眉頭再次輕皺。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)林浩這個(gè)家伙有好像點(diǎn)不太正常的樣子，那臉色跟川劇變臉?biāo)频年幥绮欢ā?br/>
一時(shí)驚訝，一時(shí)疑惑，一時(shí)開心，一時(shí)皺眉。
“叮鈴！叮鈴！”
“叮鈴！”
這時(shí)候，
下課鈴聲也響了。
一節(jié)課在不知不覺中結(jié)束。
“再耽誤大家兩分鐘�！�
“講完這道題...”
講臺(tái)上再次傳來黃鳳艷的聲音，對方絲毫沒有被下課鈴影響，依舊還是繼續(xù)講著自己的課。
要知道高三階段占用下課時(shí)間或者占用體育課音樂課都是再正常不過的事情。
大家也都是敢怒不敢言。
畢竟老師是打著為你好的大義，你還有什么理由怪對方呢？
不過作為學(xué)生。
心里面還是很希望能在緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中能有點(diǎn)放松的時(shí)間。
要不然一堂課下來就十分鐘的課間休息都被占用幾分鐘，甚至于連上個(gè)廁所的功夫都沒有了。
“果然還是熟悉的操作...”
林浩微微搖搖頭。
一切都是那么的不真實(shí)。
從飽經(jīng)生活捶打的年紀(jì)回到這個(gè)相對沒那么多煩惱的時(shí)期，感覺呼吸的空氣都輕松了許多。
沒有人能明白他的心情。
或許教室里的很多人恨不得趕緊高考結(jié)束脫離這恐怖的學(xué)習(xí)生活。
卻不知道這是天堂！
相比于吃社會(huì)的苦。
林浩還是愿意吃學(xué)習(xí)的苦。
要知道他經(jīng)歷過當(dāng)牛當(dāng)馬賣命工作的生活，更是體會(huì)過中年失業(yè)妻離家散的感覺。
一切的不幸。
似乎都是建立在自己能力不足的前提之下。
如果能好好學(xué)習(xí)考個(gè)京大清大，或許人生會(huì)是另外一種情形。
不過以他前世的智商能力再怎么勤奮學(xué)習(xí)也不可能考得上名校，有些東西的確講究天賦。
現(xiàn)如今記憶力增強(qiáng)！
如果能抓住機(jī)會(huì)好好努力也未嘗沒有一絲希望。
前世沒能考上一所好的大學(xué)是他和父母的共同遺憾，也是他人生路口的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
重生回來的最大意義。
或許就是彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾了。