?在身上異樣的時(shí)候，我正欲和母親交談。忽然現(xiàn)時(shí)間嗖嗖的流去，我2o多一點(diǎn)歲的相貌來到了34歲。我的病已經(jīng)好了。因?yàn)橐呀?jīng)過去了。我還會(huì)穿越的，但是不會(huì)再承受原來的傷痛，而是以一個(gè)局外人的目光再回去而已。

    我究竟是幾歲，我自己也快不清楚了。我的手中出現(xiàn)一個(gè)如同棋盤的格子，逐漸擴(kuò)大，全是時(shí)間點(diǎn)。哪里需要點(diǎn)哪里？我閉眼隨意一點(diǎn)。

    中秋前夕?？傊裉煳乙プ揭粋€(gè)鬼。學(xué)校里面的。

    太陽當(dāng)空，非常晴朗的天空，莫名其妙的飄落幾個(gè)雨點(diǎn)。家長們等在學(xué)校門口，迫不及待的要接走放學(xué)的孩子。我不喜歡人流涌動(dòng)，而是站在樹下陰涼處躲避那個(gè)大太陽，看著一群家長蜂擁進(jìn)入校園。

    我今天要接實(shí)驗(yàn)校五個(gè)孩子回去課后班學(xué)校白老師那個(gè)班寫作業(yè)。校園里面那塊寫有“論語”兩字的石墻，是我要他們等待我之處。接到三個(gè)孩子，還有小羽不見蹤影。我們在校園里到處尋找，焦急的看著各班站立草場之處，仍然毫無現(xiàn)。只有帶著他們離開，送進(jìn)課后班教室寫作業(yè)。

    小冰的家長路上偶遇我?！瘛鳌鯁柕篮⒆幽兀课艺f操場沒有孩子了，要她等一會(huì)，就連忙進(jìn)入教室。小羽從桌子底下忽然鉆出來，把三個(gè)孩子嚇到了。她平常并不這樣！想起小冰，我立刻回去尋找。

    偌大的校園，到處沒有小冰的影子！今天真是邪了門了！課后班校長得到消息，也立刻趕去校園尋找。

    我在課后班學(xué)校和實(shí)驗(yàn)校的路上，來來回回不知道走了多少次。白老師還沒有到，她的班里已經(jīng)6續(xù)坐了不少學(xué)生。我就趕快要求他們寫作業(yè)，孩子們說作業(yè)很少。

    “作業(yè)少，也要及時(shí)完成！”我對孩子們要求很高，必須完成作業(yè)，檢查正確，確保都會(huì)，才可以玩游戲。

    小冰，是我很喜歡的一個(gè)。她來課后班報(bào)名的那天，臉上帶著一條很長的傷口。說是玩的時(shí)候劃傷的。女孩子長得比較可愛，但是四厘米長這么長的傷口，有點(diǎn)毀容的意思。憐惜，喜愛，是我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)！她的家長很愛說話，對她的要求似乎很高，孩子有點(diǎn)壓力。

    這孩子哪里去了？我一邊看著孩子們寫作業(yè)，一邊也是焦急！校園里面丟了孩子，這肯定是個(gè)新聞！對于我們課后班學(xué)校，是個(gè)負(fù)面影響，對于家長是個(gè)打擊，對于我，就是一個(gè)不負(fù)責(zé)的老師的評價(jià)！

    可是，到處找個(gè)遍了，說好約定的地址哪有人的。√我只好向神界請求支援，禱告讓耶穌幫助一下。

    十分鐘以后，校長領(lǐng)著小冰回來了。孩子臉上帶著帶著喜悅。我忽然現(xiàn)她臉上的傷口好了一半，傷口明顯變淺。

    “冰，你去哪兒了。”我連忙上前，看著她：“我在校園操場找你一個(gè)遍，也不見你蹤影！”

    校長神秘的微笑：“她看見下雨了，就回到教室了?！笨墒?，這次根本就沒有下雨?。【蛶讉€(gè)雨點(diǎn)而已！雨水連澆花都不夠！孩子就被嚇得跑回教室去了？

    待孩子們都落座之后，白老師回來了。一個(gè)孩子被留校，她等著接這個(gè)學(xué)生耽誤了時(shí)間。怎么會(huì)有這事？我把給她準(zhǔn)備的中秋節(jié)月餅遞給她，她很是感謝。

    我回到自己的教室，我們班的孩子是學(xué)前班，放學(xué)時(shí)間還沒有到。我一直詫異一件事情，實(shí)驗(yàn)校四年級以上，是2點(diǎn)半放學(xué)，學(xué)前班，卻是3點(diǎn)半放學(xué)。這個(gè)時(shí)間，安排的實(shí)在奇怪有沒有。

    我在教室綠色黑板那里照常準(zhǔn)備上課的板書。校長忽然走進(jìn)來，問我在干什么。我說準(zhǔn)備一點(diǎn)英語的板書。他立刻沉下臉：“你到白老師教室，幫她去改學(xué)生的作業(yè)！”拜托，這是什么邏輯！

    我上前給校長解釋，他卻不聽：“你這個(gè)學(xué)前班，就讓他們寫作業(yè)好了！”

    “可是，學(xué)前班沒有作業(yè)??！我們不給孩子講點(diǎn)東西嗎？這不是你同意的嗎？孩子們在課后班，一坐三個(gè)小時(shí)，多無趣啊！”

    校長嚴(yán)厲的說：“我告訴你怎么，你就怎么就是了！就你這樣，一會(huì)一課的，你教的過來嗎？而且，就你教的這點(diǎn)東西，誰能接你的班，你要是不干了，誰來帶！你看看你教的畫畫，這么簡單，美院大學(xué)生都不愛帶！”

    可惡，掐指一算，我現(xiàn)在34歲。我19歲大學(xué)時(shí)候就兼職做了老師，現(xiàn)在已經(jīng)有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了。怎么連個(gè)大學(xué)生都不如？

    我的急躁脾氣上來了：“你看誰好，你就找誰帶就是了！要不你帶好了！”

    校長絲毫不認(rèn)輸，也不罷休說一堆，又說：“你在這好好平復(fù)一下，我去接學(xué)生去！”這又是哪個(gè)魔，想的詭計(jì)，讓一向敬重我的校長如此斥責(zé)我？

    我給大楊打電話。他這時(shí)候已經(jīng)是我的老公了，找他傾訴很是應(yīng)該。他告訴我必須要學(xué)會(huì)在單位忍耐，否則工作干不成，家里還有孩子呢。

    對了，算一下，我34歲，這時(shí)候，我是有兩個(gè)女兒了，如果我不好好工作，孩子們只依靠大楊，僅僅得到溫飽而已，想要吃好穿好，還需要我一點(diǎn)努力的。

    可是，校長態(tài)度如此囂張，和我有的一比。我是不可能屈服的呀！還說我畫工不好，沒有技術(shù)含量，去去，真的很煩！我無法安靜，也忘記了捉鬼的事情。來到白老師教室門口，告訴她我不干了，立刻就要走。我已經(jīng)想好了打算自己創(chuàng)業(yè)了。

    白老師馬上出來，勸說我留下。她說話很快，我不知道說了什么，正好學(xué)前班孩子們也回來了，我留了下來。神界來幫助我，讓我看到我喜歡的孩子，為了他們幾個(gè)留下來。

    我想到下午剛上班之前，剛把那個(gè)漂亮的月餅大禮盒送給校長時(shí)他的喜悅，那個(gè)月餅是大牌子的，我連味都沒嘗不知道，哎，真是白送了！我來這里還不到一個(gè)月，工資還沒給，真是費(fèi)力不討好！