縣高學(xué)生的生活很枯燥，每天大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)狀態(tài)，業(yè)余時(shí)間不多，整個(gè)學(xué)校在剛剛來到的時(shí)候，可能還會(huì)覺得面積不小，但是一旦熟悉了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)校，其實(shí)都就那么大點(diǎn)地方，費(fèi)一小段時(shí)間，就能逛上一圈，學(xué)校的娛樂項(xiàng)目也很有限。
但是同時(shí)，縣高學(xué)生的生活卻又充滿了樂趣，每天和身邊同學(xué)打打鬧鬧，大家聊聊天，閑暇時(shí)間打個(gè)籃球，找塊空地方打打羽毛球，這都是舒展身心的辦法。
隨著午睡鈴聲的結(jié)束，班級(jí)里的熟睡的同學(xué)逐漸蘇醒，睜開眼睛，揉揉雙眼，精神一下。
沈琦也自睡夢(mèng)中醒來，在座位上活動(dòng)了兩下身體后，又喝了口水潤(rùn)潤(rùn)發(fā)干的嘴唇，整個(gè)人便充滿了精神。
下午的第一節(jié)課，是音樂課……
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間，各科老師早已熟悉，要說沈琦最想吐槽的，那便是這音樂課了。
因?yàn)椤@老師真的不教什么啊。
音樂老師大概三四十歲的年紀(jì)，是個(gè)女人。
一般上課的時(shí)候，她都是直接在教室里用投影儀放各種視頻，歌曲的，舞蹈的，等等，而她一般就坐在前面，管理一下秩序就得了。
這也就導(dǎo)致了音樂課是整個(gè)11班的同學(xué)都非常喜歡的一節(jié)課，課時(shí)緣故，一周就那么兩三節(jié)的音樂課還都是在下午。一般各個(gè)任課老師，在下課的時(shí)候就會(huì)把作業(yè)布置下來，所以每到音樂課，就看見前面大屏幕開著，下面除了少數(shù)在看的津津有味的，剩下的都在低著頭奮筆疾書，拼命的趕著作業(yè)。
好學(xué)生壞學(xué)生都一樣，只要還是寫作業(yè)的。心里總是想著早寫完早拉到，越早寫完，自己就更輕松一點(diǎn)。
縣高這種學(xué)校，主要需要的還是升學(xué)率，所以對(duì)于一些旁科，可以說的管的十分松懈。
這節(jié)音樂課也沒出現(xiàn)什么意外。音樂老師來了之后，用電腦播放了她帶來的cd，她自己坐在了辦公桌前，拿起本書開始閱讀。
畢竟是上課時(shí)間，班級(jí)里的同學(xué)還都是很遵守秩序的。前面老師坐在那里呢，小聲點(diǎn)講話，沒什么動(dòng)靜的，她也就直接忽略過去了，但要是聲音太大，那肯定是要管管你的。
沈琦坐在座位上，也沒閑著，像往常一樣，上午上的課。在結(jié)束時(shí)，就把作業(yè)布置了下來，做些什么題老師都說的清清楚楚。
有這種在學(xué)校就可以完成的作業(yè)，沈琦肯定不可能把他留到回家里再去搞。他晚上回家可是還要碼字呢。
不過一邊做著習(xí)題，沈琦腦子也在想著一個(gè)問題。
社慶的時(shí)候……唱首什么歌呢？
這確實(shí)是一個(gè)值得思考的問題，既然決定了要參與，都跟那位宣傳部長(zhǎng)陳琳說好了。沈琦可就不會(huì)放人家鴿子。
唱什么歌，這可有點(diǎn)講究了。
情情愛愛的肯定想都不用想，先不說到時(shí)候一群老師在下面看。他來首“愛這個(gè)愛那個(gè)”是個(gè)很作死的事情，就說這畢竟是文學(xué)社一年一度的社慶，很重要的一件事情，不能隨便糊弄。
嗯……要唱一首比較正能量的歌曲。
而且，還要唱現(xiàn)在，也就是09年10月8日之前，已經(jīng)出現(xiàn)的歌曲。
這可不是沈琦自己一個(gè)人在家里瞎彈亂唱，只要是記憶里的歌曲都可以往外扔，到時(shí)候那么多人呢，他要是唱一首還沒出現(xiàn)的歌曲，那沒法解釋。
他寫的是語文練習(xí)冊(cè)，不用太費(fèi)腦子，所以倒是很輕松的一心二用，一邊答著題，一邊過濾著腦子里的歌曲。
不過沈琦雖然聽過的歌不少，但是大部分那都是幾年后才出來的，現(xiàn)在有些什么歌，你讓他用腦子去想，他是完全想不出來的。
左思右想也沒個(gè)什么頭緒，沈琦的目光放到了一旁的文杰身上。
這家伙剛才一整個(gè)午睡都沒有睡覺，沈琦趴下睡之前他醒著，沈琦醒來后他還是那么一個(gè)姿勢(shì)，不知道是沈琦的一番思想工作起了作用，還是其他的原因，在上課后，文杰倒是恢復(fù)了正常，也低著頭在寫寫畫畫。
不過想到剛才他一睜眼看到孫文杰那一臉相思樣，沈琦倒是突然想起那句話來。
落花有意，流水無情。
搖了搖頭，沈琦沒準(zhǔn)備繼續(xù)去管人家的“愛情問題?！备魅擞懈魅说木壏ā?br/>
往前面瞅了瞅，音樂老師坐在椅子上認(rèn)真的看著書，完全沒注意下面在座的學(xué)生。
再看向整個(gè)班級(jí)，大部分都是在低頭奮筆疾書，也有少數(shù)幾個(gè)小著聲和旁邊的同學(xué)交談，不過大家都很節(jié)制。
輕輕的拍了拍孫文杰的肩膀，沈琦小聲開口道：“文杰。”
“怎么了？”孫文杰抬起頭，看向了沈琦。
“你有沒有什么好歌曲推薦啊？”
“好歌曲？”孫文杰納悶，然后轉(zhuǎn)念一想：“你是想在社慶上次唱？”
“嗯那?！鄙蜱c(diǎn)頭：“我剛才想了半天，也沒想到唱什么歌比較好，你有什么好建議么?！?br/>
把筆一放，孫文杰靠在了椅子后背上：“我哪有什么建議，我平常都不怎么聽歌的?！?br/>
“好吧?！鄙蜱鶡o奈道。
場(chǎng)外求助宣告失敗。
前思后想也沒個(gè)頭緒，沈琦就準(zhǔn)備先把這件事情放在一邊，社慶開始要11月份，就算報(bào)名，也是在下個(gè)星期前報(bào)上就可以。
而且在沈琦看來，這個(gè)報(bào)名截止時(shí)間形同虛設(shè)，如果確實(shí)不錯(cuò)的節(jié)目，估計(jì)晚些也沒什么關(guān)系，還是可以加進(jìn)去。
心里打定主意，這上著課呢，和旁邊的文杰小聲說說話就得了，沈琦不準(zhǔn)備打擾杜冰，等到下課后，再去問問前面那倆姑娘有沒有什么好建議。
畢竟老話說的好，人多力量大，更不用說，要是還想不出來什么合適的歌，那就回家去找度娘，我身后的網(wǎng)友千千萬，找首適合文學(xué)社社慶的歌曲，那不是手到擒來的事情么。
想到這里，沈琦頓時(shí)放下心來，沒再打擾文杰，自己也低下頭，專心做起習(xí)題來，一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間，能寫完多少就寫多少，晚上回家就可以直接碼字了?！?br/>
就這么決定了！(未完待續(xù)。)
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