比例不夠　　第三章

    ——誰在胡說八道！

    如果說出這句話的人, 不是怎么看都是小孩子的銀發(fā)少年, 真實(shí)性應(yīng)當(dāng)還能算高。

    畢竟他確實(shí)表現(xiàn)得格外兇狠。

    獨(dú)自站在高樓頂?shù)纳倌赀B打扮都異于常人。

    他穿著從肩罩到腳的黑斗篷，只有一點(diǎn)碎銀般的發(fā)絲耷拉在斗篷外，像是故意把自己往深沉的方向裝扮。

    可是，偏抵不過露出來的臉瞧著好看又消不掉稚氣, 臉蛋圓圓, 就算瞳孔熾金也嚇不到人。

    哪怕幾秒之前, 這個(gè)瞪眼不帶殺傷力的兇巴巴少年剛抬手秒掉了一行假想敵，留下滿地冰霜。

    看在大部分人眼里, 他帶來的威懾力也還是要削掉一半——

    “……嘖?！?br/>
    發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn), 埃利克忍不住磨了一下牙。

    不管是從四方仰望而來的視線，還是耳里聽到的驚嘆聲, 即使知道沒有什么惡意，對(duì)他來說, 也都只有一個(gè)含義。

    小看他。

    把他當(dāng)做矮小且【需要保護(hù)】的小孩子，這是骨子里尤其高傲的埃利克，無論如何都不能忍受的！

    “我真是瘋了?！?br/>
    所以才跑到這兒來受氣。

    銀發(fā)少年恨恨地念道, 眼中閃過了一絲自己都沒察覺到的茫然。

    他想不到那么多，如閃電般縱身躍起, 下一刻便跳到了相隔十米遠(yuǎn)的另一棟高樓的樓頂。

    不去搭理還留在地面的少年少女，那個(gè)叫了他矮子把他激怒的少年試圖追趕上來，但他瞥都沒往后面瞥一眼, 更是憑借高度優(yōu)勢(shì), 直接避過了在考場范圍內(nèi)游走的假想敵。

    這個(gè)架勢(shì), 并不像是想要積極地參加考試。

    他連分?jǐn)?shù)都不要了。

    “——他要去哪里？”

    疑惑的話音并不只在考場內(nèi)細(xì)碎地響起。

    同一時(shí)間，位于考場外的監(jiān)控室內(nèi)。

    “歐爾邁特，你推薦來的這個(gè)少年?！北敬稳雽W(xué)測(cè)試評(píng)審之一的某位老師問道：“他這是打算做什么，因?yàn)樽允褜?shí)力，覺得怎么都能通過，所以消極應(yīng)付考試？”

    “這個(gè)……”

    在雄英任職的no.1英雄歐爾邁特還未說完，就聽到坐在他旁邊的校長悠悠地道：“很明顯呀，他打算放棄考試了?！?br/>
    “嗯？！為什么？”

    嘩然聲一片。

    “大家稍安勿躁?！?br/>
    在此之前，跟埃利克見過一面的校長剛剛開口。

    “我想打斷一下。”

    “不知道諸位是什么看法，總之，對(duì)于這個(gè)少年，從一開始我就持反對(duì)態(tài)度?！?br/>
    一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的黑發(fā)男人開口，表情頗為陰沉：“把這么危險(xiǎn)的家伙，放到還是雛鳥的新生堆里，簡直胡鬧?！?br/>
    “……相澤老師?！?br/>
    “作為這屆新生的未來班主任，我有權(quán)利為絕大多數(shù)學(xué)生考慮，拒絕不想要的學(xué)生?！?br/>
    不管還有諸多同事旁聽，陰沉男人徑直道：“更何況?！?br/>
    “就算他參加這場入學(xué)測(cè)試，得到了全場最高的分?jǐn)?shù)。我的評(píng)審分，也只會(huì)給他零分?！?br/>
    此番發(fā)言，迎來了大片呼應(yīng)。

    “如果是這樣，我也……”

    “唔，結(jié)合實(shí)際來看，確實(shí)不妥?！?br/>
    讓評(píng)委們?cè)诎堤帬幊称饋淼脑驎呵也幻鳌?br/>
    但可以確定的是，如果不能讓以相澤老師為首的評(píng)委們滿意，埃利克就算不走，也無法順利入學(xué)。

    恰好這時(shí)。

    評(píng)委們面前的巨大熒幕中的畫面放大，將原本只能捕獲到一點(diǎn)痕跡的目標(biāo)的身影拖到鏡頭正前。

    而在鏡頭切換之時(shí)，畫面正中的銀發(fā)少年幾乎同一時(shí)間扭頭，凌厲如鋒的目光仿若穿透了熒幕，直直割入老師們和校長等人的視野，讓其心頭猛然一震。

    跟不知情的學(xué)生不一樣。

    能坐在這里的眾人，都知曉這個(gè)名叫埃利克的少年的大致情況。因此，他們不會(huì)覺得這只是個(gè)眼神有點(diǎn)兇的早熟少年，而是深知——

    他所代表的【危險(xiǎn)】。

    熒幕里的少年掃了攝像頭所在的方向一眼，沒給場外之人多看的時(shí)間，沒過多久，屏幕變?yōu)榛ò?，顯然，那個(gè)攝像頭已經(jīng)被瞬間冰凍且炸掉了。

    鏡頭再來切換，選擇的只能是離目標(biāo)較遠(yuǎn)的機(jī)位。

    沒有直接針對(duì)向他，后方的攝像頭便幸存了下來，不過，照到的就只有一閃而過的虛影。

    橫沖直撞，干脆果決，不留情面。

    態(tài)度狂妄，還囂張，真是夠不得了的。

    “哼！”

    “囂張的小鬼，這就是他的冰么？也不過如此，垃圾?！?br/>
    這個(gè)不屑的聲音并非來自于學(xué)校老師，語氣尤其冷硬。

    而是出于特殊原因，臨時(shí)來觀看此次入學(xué)測(cè)試的職業(yè)英雄之一——no.2英雄，安德瓦！

    不知為何，安德瓦對(duì)這個(gè)銀發(fā)少年似有頗深芥蒂，并且，他完全不認(rèn)可埃利克的水平。

    對(duì)此，歐爾邁特只能說：

    “只要他還沒有離開考場，測(cè)試就還在繼續(xù)?！?br/>
    “接著看吧。”

    在今日少有言語的男人話音沉重，仿佛帶有絕對(duì)的自信，字字鏗鏘：“這個(gè)孩子身上，除了隱患以外的耀眼光點(diǎn)，很快，就會(huì)顯露出來吧！”

    耀眼的……光點(diǎn)？

    真的存在嗎？

    被反駁的no.2英雄面色冷硬，包裹于身的火焰更烈，不屑還未完全散去。

    場內(nèi)場外視線的聚焦，被審視被懷疑，卻能得到校長和歐爾邁特共同推崇的的神秘少年，的確不簡單。

    但，或許本人都想不到，竟然有人在根本不了解他的前提下，對(duì)他賦予了這般強(qiáng)烈的信任。

    他目前所表現(xiàn)出來的，最突出便是那駭人的破壞性，其次，便是暴躁，漠然，毫無耐心，陰晴不定——

    “哦？好像有情況發(fā)生呢！”

    來自考場的激烈響動(dòng)，已然實(shí)時(shí)傳遞過來了，所有評(píng)委看向屏幕，卻在下一刻目瞪口呆。

    不出所料。

    對(duì)埃利克毫無信心的人面色大變，而歐爾邁特，他嘴角的微笑也就因此浮現(xiàn)。

    畫面推移，拉近。

    這次占據(jù)熒幕大半面積的主角，不再是埃利克了，而是散布在模擬街區(qū)中的障礙——特殊型“假想敵”。

    此類敵人身形最為龐大，給考生帶來的程度最高，但與其麻煩程度相反，就算費(fèi)力打倒它，也拿不到一個(gè)分?jǐn)?shù)點(diǎn)。

    因?yàn)檫@一特點(diǎn)，遇到零分假想敵的最優(yōu)先策略是避開，放任不管，也就不會(huì)浪費(fèi)急迫的考試時(shí)間和精力。

    然而。

    “……哇啊啊??！”

    “好可怕——快跑！”

    很顯然，是有一群為爭搶積分，聚集到零分假想敵所在路口的倒霉考生，被敵人發(fā)現(xiàn)了。

    如小山般的巨大機(jī)械一腳踩彎路燈，晃過的手臂雜碎了大樓的混凝土外墻。大小不一的碎塊轟然落地，伴隨著機(jī)械前進(jìn)的腳步，陣勢(shì)極其驚人。

    誤入這里的考生們慌亂地朝反方向逃跑了，都不愿與其正面對(duì)抗。

    只要逃出一定范圍，假想敵就不會(huì)對(duì)他們窮追不舍。

    專把樓頂當(dāng)路的埃利克恰好經(jīng)過，可他對(duì)就在附近的大塊頭毫無興趣，依然傲慢地沒有投去目光……

    不對(duì)。

    應(yīng)該說，就在場外眾人都這么認(rèn)為的時(shí)候。

    “嗚……”

    從乍眼看去只有一地碎石的空地處，竟然響起了小聲的啜泣。

    是又驚又急后，被嚇出來的哭聲。

    龐大假想敵的機(jī)械腿就在距離此地不到半米的地方，下一個(gè)抬腿，就會(huì)一腳踩下。

    而這看似是空地的地方，其實(shí)藏著一個(gè)因?yàn)樘厥獾囊路讳摻顠熳?、一時(shí)還扯不開的倒霉女生。

    她的個(gè)性是“透明”，顧名思義，全身都是透明的，不仔細(xì)留意，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)她還落在危險(xiǎn)的地方。

    可實(shí)際上，就算留意到了，恐怕也沒有人會(huì)愿意停下，拉她一把。

    樓頂?shù)陌＠四坎恍币暤亻W過了。

    假想敵的巨腳馬上就要投落陰影。

    被嚇得不行的女生呆呆地不動(dòng)，直到陰影真的落到身上，方才放出了聲：

    “嗚——嗚嗚哇，救命——”

    “…………咦？”

    嗚嗚停止了。

    因?yàn)椋幱罢种?，卻遲遲沒往下落。

    透明的女生愣了半晌，忽然抬頭。

    假想敵還在這兒，高高地抬起巨腳——但也只是抬起。

    深綠色的機(jī)體仿佛悄然沒入了冬日的冰湖，表面凝結(jié)起了一層晶瑩透亮的冰，就像它本身就是由冰雪雕成的，在陽光的折射下，端莊，肅靜，呈現(xiàn)出純潔之美。

    前后反差，也太大了！

    “是誰……”

    “咦？咦……難道？哇呀！”

    忽然想到了什么，透明女生捂嘴，一下子蹦了起來。

    “人呢？人呢？在哪里？”

    不管她再怎么張望，都是望不見那個(gè)幫了大忙的好心人的。

    畢竟——

    “好心人”并不覺得他有幫忙。

    他只是路過。

    他非常討厭麻煩。

    并且此時(shí)，已經(jīng)順利地抵達(dá)出口了。

    由于考試時(shí)間還沒到，測(cè)試場的門緊鎖著，不讓人進(jìn)出。

    不過，對(duì)覺得自己白花了時(shí)間氣得不行的埃利克而言，什么門不門的，麻煩！

    “我今天不僅瘋了還傻了！直接出去不就好了，為什么非要過來走門！”

    這樣氣憤地說著。

    可是。

    這扇門就豎擋在眼前。

    明明十分輕易就能打破，停在門前的少年卻莫名頓了頓。

    就像他不知道自己為什么要跑來參加無聊的考試，為什么要在考場里兜這么大一圈……原因完全一樣。

    他陷入了遲疑。

    但，也只是一剎那的猶豫而已。

    下一刻，少年雙拳攥緊。

    在這距離放棄只有半步的地方，埃利克斂起眸中的寒冰，神色平淡。

    他邁開了腳步。

    那簡直是一場“屠殺”。

    抓起屠刀眼露兇光直沖對(duì)手的可怕之人，當(dāng)然就是a班的年輕俊杰們。

    他們大概在某位霸主的壓迫下憋狠了，一是為了勝利，二是為了宣泄，各個(gè)都提起了十分的精神二十分的力氣，猶如脫韁野蠻般勢(shì)如破竹，不可阻擋。

    當(dāng)然了。

    在他人眼里，a班的家伙哪里是野馬，分明是惡鬼??！

    那短短十多分鐘里，不知道有多少人眼睛瞪大，下巴脫落，內(nèi)心受到深深震撼。

    晉級(jí)到第二輪比賽的外班小隊(duì)，宛如被暴風(fēng)雨吞沒的浮萍，還瞠目結(jié)舌著沒反應(yīng)過來，下一刻就啪嗒全飛了，頭帶自然也沒了。

    “不可能……”

    “太快了，是其他人，太弱了……嗎？”

    “嫻熟的戰(zhàn)斗技巧，融入本能的即時(shí)反應(yīng)——他們才多大？還是剛?cè)雽W(xué)的新生，怎么可能有這么高的水平？！”

    驚駭之聲驟起，便如起伏的海浪般迅速傳蕩開。

    被稀里嘩啦打敗的外班眾人不明白，a班的人究竟是怎么回事。

    他們此前或多或少都對(duì)a班不服，覺得a班的趾高氣昂，每天在學(xué)校食堂撞見，都能看到那群傻瓜嘻嘻哈哈圍在一起，去哪兒都是一長團(tuán)，簡直囂張得很。

    晉級(jí)到這里的也有其他班的強(qiáng)者，他們不見得比a班的人弱多少——但是，居然在話都沒說出一句的情況下，一臉茫然地被打敗了？