安東尼和布巴吉教授飛快地吃完了他們的早飯——布巴吉教授要更快一些，她站起來用混雜著同情和好笑的語氣同安東尼道別，于是安東尼假裝自己有急事要和她說，隨手抓了一只餡餅，和她一起離席了。
“為什么我不記得我們寫信討論過那些課題？”他們剛走出大廳，布巴吉教授就嘲笑道，“麻瓜故事中的魔法是保密法的漏洞還是純粹出于麻瓜的想象力？”她朝窗外看了一眼，難得的陽光明亮地照在干枯的草坪上，“想要散步嗎，亨利？”
“當(dāng)然，凱瑞迪?！卑矕|尼也放松了下來，“如果你想聽的話，我還可以問出更多問題呢。麻瓜技術(shù)對(duì)巫師世界的影響很大，但是魔法似乎對(duì)麻瓜并沒有什么影響？強(qiáng)調(diào)巫師和麻瓜的區(qū)別是否會(huì)加速純血理論的傳播？”
布巴吉教授看了他一眼：“那么你的答案呢，亨利？”
“我還在試圖找到它們?！卑矕|尼說，“而且我懷疑自己究竟能不能——哦，早上好，斯內(nèi)普教授?！?br/>
“早上好?！彼箖?nèi)普陰沉地說，朝他和布巴吉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。他油膩的黑頭發(fā)垂在一成不變的黑袍子肩上，渾身帶著室外的寒氣。
“至少你在嘗試，而嘗試總是好的?！辈及图淌趯?duì)安東尼說，然后關(guān)心地看了眼斯內(nèi)普，“你去哪兒了，西弗勒斯？”
斯內(nèi)普的臉抽動(dòng)了一下，簡單地說：“翻倒巷。”
布巴吉教授了然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“翻倒巷？”安東尼問。
布巴吉教授和安東尼解釋道：“西弗勒斯需要儲(chǔ)存一些……不那么符合魔法部規(guī)范的魔藥材料，以備不時(shí)之需。”
斯內(nèi)普說：“主要是出售一些魔藥。”
“以及出售一些不那么符合魔法部規(guī)范的魔藥?！辈及图淌诟嬖V安東尼，“雖然我懷疑烏姆里奇究竟能不能認(rèn)出那些藥水，但是米勒娃顯然認(rèn)出來了。西弗勒斯居然把其中一部分放在了教室旁邊的儲(chǔ)存柜里，米勒娃簡直要被氣瘋了?！?br/>
安東尼重復(fù)道：“教室旁邊的儲(chǔ)存柜？”他回憶了一下自己從同事口中聽到的魔藥教室構(gòu)造，“就是那個(gè)學(xué)生上課時(shí)可以進(jìn)出拿取魔藥材料的儲(chǔ)存柜？認(rèn)真的？”
斯內(nèi)普干巴巴地說：“我不知道你們?cè)谡f什么。我不過是個(gè)清貧的、可憐的魔藥教授，辦公室小得可憐，同時(shí)需要依靠售賣魔藥補(bǔ)貼可憐的薪水。”
“天啊，西弗勒斯，完全正確?？烊コ栽顼埌伞！辈及图淌诤敛谎陲椀胤藗€(gè)白眼，“我想你一定餓了?！?br/>
斯內(nèi)普露出了一個(gè)假笑：“當(dāng)然，凱瑞迪。”他朝兩個(gè)人點(diǎn)了下頭，繞過他們繼續(xù)朝大廳走去。
“呃，斯內(nèi)普教授？”安東尼說。
斯內(nèi)普有些不耐煩地轉(zhuǎn)過頭：“安東尼教授？”
“只是一個(gè)提醒——”
斯內(nèi)普厭煩地說：“我相信你會(huì)有比我的魔藥儲(chǔ)存更值得關(guān)心的事情——”
“——洛哈特教授也在享用他的早飯?！卑矕|尼完成了他的句子，聳了聳肩，“只是覺得你可能會(huì)想要知道。不管怎么樣，祝伱有個(gè)好胃口?！?br/>
直到他和布巴吉教授走到城堡外后，布巴吉教授才大笑出聲。
“那是個(gè)非常友善的提醒，亨利。”她邊笑邊說，“哦，我真喜歡西弗勒斯那副表情?！?br/>
“怎么了，凱瑞迪？在吃飯之前，難道人們不會(huì)想先看一眼菜單嗎？”安東尼說，“我希望這彌補(bǔ)了一點(diǎn)我沒有送他圣誕禮物的失禮。”
“什么？等一下，你給吉德羅送了圣誕禮物，卻沒有給西弗勒斯？”布巴吉教授好笑地問。
“嗯……是啊。所以我準(zhǔn)備了回禮?！卑矕|尼說，“等等，我剛才突然想起來一件事。上一個(gè)圣誕，我送了他禮物，但是不記得自己收到過回禮——公平地說，我認(rèn)為我不是我們兩人中更失禮的那個(gè)，凱瑞迪?！?br/>
布巴吉教授公允地說：“我會(huì)說你們都有些失禮。”
……
斯普勞特教授出現(xiàn)在霍格沃茨的時(shí)候，安東尼已經(jīng)在可可的幫助下將一套羽毛筆和墨水送到了斯內(nèi)普的辦公室中，同時(shí)為盧平寄去了一大包蜂蜜公爵新品。
“亨利！”斯普勞特教授在樓梯上碰到了他，笑瞇瞇地招呼道，“真高興你也回來了。看起來我不是唯一一個(gè)匆匆收拾東西、趕回學(xué)校的人?！?br/>
“但你顯然是更慢的那個(gè)?！卑矕|尼笑道，“我也很高興見到你，波莫娜，希望你已經(jīng)把所有的事情處理好了。你知道米勒娃安排了下午三點(diǎn)在教工休息室的快速下午茶嗎？”
“當(dāng)然，我聽說那里已經(jīng)收拾好了。至于我的那些事情……你們很快會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的貓頭鷹來拜訪我。我把所有的談話都變成飛路聯(lián)絡(luò)和書信了?！奔词贡淮騺y了所有的假期計(jì)劃，斯普勞特教授看起來依舊非常愉快，“不過，回到霍格沃茨總是讓人心情舒暢?！?br/>
安東尼問：“即使是準(zhǔn)備迎接高級(jí)調(diào)查官的霍格沃茨？”
“哦，說不定不會(huì)那么糟糕的?！彼蛊談谔亟淌诎参康卣f，“不要這么擔(dān)心，亨利。我知道烏姆里奇一直有著……”她猶豫了一下，“不太好的名聲，但是，這畢竟是霍格沃茨而不是魔法部。既然阿不思同意了，他肯定已經(jīng)知道了她不會(huì)是什么大問題?！?br/>
“說到這個(gè)，鄧布利多教授去哪兒了？”
“我也剛剛回來呢，亨利?！彼蛊談谔亟淌谛α?，“你為什么覺得我會(huì)比你知道得更多？”
“好吧?！卑矕|尼說，“說不定他也去看望火龍了。”
“說不定他也去看望木乃伊了。”弗雷德或者喬治從樓梯上方探出腦袋，“安東尼教授——哦，下午好，斯普勞特教授?！?br/>
另一個(gè)紅頭發(fā)的腦袋探了出來：“媽媽讓埃隆給我們和你都帶了埃及護(hù)身符，安東尼教授。你們?cè)谡f誰？”
“珀西？”先說話的那個(gè)韋斯萊說，“他一直鬼鬼祟祟的?！?br/>
“非?？梢??！?br/>
“今天甚至不肯和我們說話?！?br/>
斯普勞特教授朝他們微笑著：“新年快樂，韋斯萊先生們?！?br/>
安東尼也仰著頭告訴他們：“鄧布利多教授。你們知道他在哪里嗎？”
韋斯萊雙胞胎對(duì)視了一眼：“唔，我們知道一些傳聞?！?br/>
“他在哪兒？”斯普勞特教授關(guān)心地問。
“他去看望了神秘人?！表f斯萊雙胞胎一本正經(jīng)地說。
“在這個(gè)天藍(lán)藍(lán)的清晨?！绷硪粋€(gè)說。
“不錯(cuò)的押韻。（注1）”安東尼說，“鄧布利多教授大概會(huì)欣賞你們的詩歌創(chuàng)作，但是即將到來的高級(jí)調(diào)查官可不一定?！?br/>
“那是誰？”
“前來調(diào)查霍格沃茨是否在正確地教導(dǎo)年輕巫師的人。”安東尼說。
斯普勞特教授猶豫地說：“亨利——”
“他們很快就會(huì)知道了?！卑矕|尼堅(jiān)持道，“而且我們需要保證高級(jí)調(diào)查官不會(huì)受到一打狼牙飛碟的歡迎，對(duì)吧？好了，韋斯萊先生，如果你們能把那些應(yīng)該藏起來的東西好好藏起來——我相信你們可以讓任何人都找不到它們——”斯普勞特教授贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們都會(huì)非常開心?！?br/>
“而如果我們不這么做？”韋斯萊雙胞胎趴在樓梯欄桿上，質(zhì)疑道。
“嗯……”安東尼說，“一些人會(huì)不那么開心。尤其是米勒娃——或許還有莫麗?！?br/>
他沒有加上韋斯萊先生。盡管他確實(shí)懷疑如果烏姆里奇注意到韋斯萊兄弟，韋斯萊先生在魔法部的工作可能會(huì)受到一些影響，但另一方面，他懷疑韋斯萊先生是否那么在乎。
兩個(gè)韋斯萊同時(shí)變得唉聲嘆氣起來。斯普勞特教授笑著看他們離開（他們的腳步沉重得非常刻意，聽起來簡直像巨怪拖著它的木棒），然后和安東尼道別。
“那么，一會(huì)兒教工休息室再見?！彼f，“我要去準(zhǔn)備一些茶葉。”
……
那兩只滴水嘴獸依然守在教工休息室門口，只是看起來沉默寡言了一些。安東尼和它們問好后，推開了門，然后為眼前的景象愣住了。
“快進(jìn)來吧，亨利?！丙湼窠淌谡f。
安東尼走進(jìn)去，在身后掩上門，打量著房間。氣球、飄帶、金粉和洛哈特照片已經(jīng)消失了，但同時(shí)消失的還有舊沙發(fā)、理應(yīng)放著燒水壺的灶臺(tái)和平時(shí)裝茶葉的櫥柜。休息室變成了一間巨大的、四周鑲著木板的屋子，看起來陳舊又黯淡，同樣材質(zhì)的木地板上亂七八糟地堆著一堆舊桌子和舊椅子，沒有哪對(duì)看起來是配套的。
麥格教授坐在一把高背椅上，面前的黑木桌子上擺著白瓷盤子裝著的茶點(diǎn)，表明這確實(shí)仍然是一場下午茶。斯普勞特教授陷在一把扶手椅中，和弗利維教授討論著致幻植物。
安東尼拖了把椅子，也坐到了桌邊。他朝四周比劃了一下，問道：“這里發(fā)生了什么？”
“它恢復(fù)了教工休息室本來的樣子?！彼蛊談谔亟淌谡f，“沒有吉德羅的特色裝飾，也沒有米勒娃和菲利烏斯的裝修?！?br/>
麥格教授語調(diào)譏諷地說：“如果烏姆里奇覺得它需要一些裝潢，讓她自己這么做吧。就像魔法部警告的那樣，我們可不會(huì)向?qū)W生展示什么‘超出考試要求的魔法’?！?br/>
“但是米勒娃，沒有了灶臺(tái)，煮茶變得困難多了?！彼蛊談谔亟淌诒г沟馈?br/>
弗利維教授尖聲說：“沒有灶臺(tái)可不會(huì)阻止一位巫師泡茶。”他舉起手臂，魔杖在空中輕盈地劃了幾道，一團(tuán)火焰就憑空出現(xiàn)了。
“羽加迪姆——勒維奧薩?！卑矕|尼念道，漂浮著印花茶壺落到火焰頂上，“你剛才說什么警告，米勒娃？”
“哦，好吧，不是警告。《第二十二號(hào)教育令》。”麥格教授說，將一張報(bào)紙遞給他，“我們猜到你不知道了，亨利。羅馬尼亞大概不怎么賣《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》?！?br/>
斯普勞特教授好心地替他飄起報(bào)紙，讓它懸浮在他的面前，露出照片上康奈利·福吉和藹的笑容。
安東尼向上看了眼報(bào)紙日期。十二月二十七日。
“魔法部與霍格沃茨加強(qiáng)合作?！彼x道，“今日，魔法部通過了《第二十二號(hào)教育令》，確保在需要的時(shí)候，魔法部可以向霍格沃茨指派一位高級(jí)調(diào)查官，調(diào)查霍格沃茨是否為魔法界的年輕巫師提供了合格的教育，并且承擔(dān)魔法部和霍格沃茨之間的溝通工作。
“‘這則教育令完美地填補(bǔ)了霍格沃茨教育上令人憂心的一塊空洞?！R修斯·馬爾福先生，霍格沃茨的校董之一，昨天告訴我們，‘我們經(jīng)常因?yàn)椴磺宄约旱暮⒆釉趯W(xué)校究竟接受到何種教育而憂心忡忡。知道魔法部注意到了我們的訴求、并且愿意為之付出行動(dòng)，我們感到有保障多了?！?br/>
“國際魔法交流合作司司長巴蒂·克勞奇先生也表示了對(duì)這項(xiàng)法令的贊同?！畤H上許多魔法學(xué)校都在主動(dòng)加強(qiáng)與本國魔法部的合作。’克勞奇先生說，‘這是非常自然的選擇。我很高興看到霍格沃茨選擇打開閉鎖的城堡大門，與魔法部達(dá)成合作。’
“在記者的追問下，他進(jìn)一步解釋道：‘年輕男巫和女巫受到的教育一直是各國魔法部都非常關(guān)心的事情，也是一件關(guān)系著國際所有巫師未來的事情。那些受到廣泛承認(rèn)的魔法資格證書——對(duì)于英國而言，當(dāng)然是.Ls證書和.證書——都是通過魔法部命題考核后，由魔法部頒發(fā)的。此前，霍格沃茨的教學(xué)和我們確信年輕巫師應(yīng)當(dāng)掌握的內(nèi)容經(jīng)常出現(xiàn)矛盾。我確實(shí)聽到過人們抱怨學(xué)校教授過分強(qiáng)調(diào)超出考試要求的魔法，卻忽略了讓學(xué)生掌握那些最重要的知識(shí)。我相信《第二十二號(hào)教育令》可以加強(qiáng)霍格沃茨和魔法部的溝通，改變這一狀況?！?br/>
“針對(duì)高級(jí)調(diào)查官的人選，魔法部部長康奈利·福吉先生向記者透露，第一任高級(jí)調(diào)查官的任命必將是經(jīng)過仔細(xì)考慮的。
“‘我當(dāng)然無法保證讓所有人滿意?！＜壬\懇地說，‘但是我愿意擔(dān)保，這一定會(huì)是一個(gè)讓絕大多數(shù)人滿意的人選。高級(jí)調(diào)查官是個(gè)極其具有挑戰(zhàn)性的職位，我們希望這個(gè)人可以忠實(shí)地向所有人反映出霍格沃茨中發(fā)生的事情。魔法部和霍格沃茨都對(duì)這次緊密的合作滿懷期待?！?br/>
“通過與學(xué)校管理人員和教職員工密切合作，調(diào)查官將能夠確定需要改進(jìn)的領(lǐng)域并實(shí)施有利于學(xué)生和教職員工的變革。部長希望這種合作方式能夠在霍格沃茨內(nèi)部培育創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)的文化?！?br/>
安東尼說：“我讀完了，謝謝你，波莫娜。”
啪嗒一聲，報(bào)紙跌落在桌子上。斯普勞特教授撤去了魔咒。
“一個(gè)讓絕大多數(shù)人滿意的人選?！丙湼窠淌谄沉搜蹐?bào)紙，冷哼道，“我簡直等不及知道那是誰了。”
斯普勞特教授鼓勵(lì)地說：“有什么想說的嗎，亨利？”
“水快要燒開了?！卑矕|尼說，“有誰愿意召喚一下茶杯嗎？”
——
注1：“我們知道一些傳聞”（We might have a clue）以及“在這個(gè)天藍(lán)藍(lán)的清晨”（Under sky so blue）都和“神秘人”（You-Know-Who）押韻。
(本章完)