小班寶寶剛上幼兒園怎么可能有不哭的，即便有那也是少數(shù)。

    當(dāng)幼兒園門(mén)口開(kāi)始時(shí)不時(shí)響起哭鬧聲時(shí)，老師們很快就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)起來(lái)，又要哄孩子，又要安撫家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直恨不得能有分身術(shù)。

    小一班。

    旭旭很快迎來(lái)第一個(gè)同班同學(xué)，是哭唧唧被王老師抱進(jìn)來(lái)的。

    “嗚嗚嗚要媽媽嗚……不上幼兒園嗚嗚嗚……”

    “星星乖，媽媽放學(xué)就來(lái)接你了，不哭了，跟哥哥一起玩玩具好不好？”王老師也不知道他跟旭旭到底誰(shuí)大，隨口哄完就將他放在旁邊坐下，示意吳老師繼續(xù)哄哄就趕緊出去接其他小朋友。

    星星被放到小椅子上坐下時(shí)還在哭，不過(guò)倒是沒(méi)試圖往外跑。

    吳老師用紙巾替他擦擦眼淚，拿著玩具邊陪他玩邊哄，他哭聲總算小一些。

    旭旭聽(tīng)見(jiàn)小朋友在哭，邊玩玩具邊時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看他，似乎是奇怪他為什么要哭。

    很快，王老師又接進(jìn)來(lái)好幾個(gè)小朋友，基本都是被她直接抱進(jìn)教室，好點(diǎn)的看到玩具很快就不哭了，有些卻是一直哭個(gè)不停。

    隨著教室里孩子越來(lái)越多，旭旭小眉頭忍不住擰起來(lái)，覺(jué)得他們哭得好吵。

    何止他覺(jué)得吵，吳老師一個(gè)人哄好幾個(gè)孩子，更是覺(jué)得吵得頭疼。

    明明入園時(shí)間也就半個(gè)小時(shí)，但她卻有種這半個(gè)小時(shí)特別漫長(zhǎng)的感覺(jué)。

    好在隨著孩子快接完時(shí)，王老師沒(méi)再出去，而是留在教室陪她一起哄孩子，不然真忙不過(guò)來(lái)。

    頭疼……

    王老師擋在教室門(mén)口攔住試圖往外跑的小朋友，這會(huì)完全沒(méi)空再想早餐吃什么。

    入園新生分好幾種，一種是在幼兒園門(mén)口就開(kāi)始哭；一種是剛開(kāi)始好好的，進(jìn)教室沒(méi)多久忽然往外跑要找媽媽，被攔住才開(kāi)始哭；還有一種是目前沒(méi)哭，但很有可能在接下來(lái)不知道什么時(shí)候就會(huì)突然哭起來(lái)。

    當(dāng)然，上學(xué)不哭的小朋友也有，比如像旭旭這樣，但實(shí)在少得可憐。

    別說(shuō)他們小班，就連中班有些小朋友時(shí)隔一個(gè)暑假后重新來(lái)幼兒園，都忍不住哭起來(lái)。

    廚房。

    青菜瘦肉粥已經(jīng)煮好分別盛到每個(gè)班餐桶內(nèi)，正放在取餐間晾涼，雞蛋餅也都煎好裝在每個(gè)班餐盆中。

    “我怎么好像聽(tīng)到哭聲了？”

    柳一一其實(shí)剛才就隱約聽(tīng)見(jiàn)哭聲，只是沒(méi)現(xiàn)在那么明顯。

    “正常，每年開(kāi)學(xué)都這樣，尤其是新生入園時(shí)?！崩罱闼麄円呀?jīng)見(jiàn)怪不怪。

    從他們口中得知，新生入園前一周基本上每天都會(huì)聽(tīng)到哭聲，有些小朋友適應(yīng)性慢，甚至?xí)B續(xù)幾個(gè)月，或者整個(gè)學(xué)期都哭著來(lái)幼兒園，柳一一感覺(jué)當(dāng)老師也挺不容易。

    替老師們感嘆的同時(shí)，她心里還有點(diǎn)擔(dān)心自家崽崽，怕他看到其他小朋友哭，受到影響會(huì)跟著哭。

    說(shuō)實(shí)話，她顧慮得其實(shí)挺對(duì)，小班里不少小朋友都是前面被老師哄好，后面其他小哭包一過(guò)來(lái)，立刻又被帶著哭起來(lái)。

    八點(diǎn)十幾分時(shí)，中大班老師開(kāi)始來(lái)廚房取餐。

    “好香??！今天早上有什么好吃的？”

    “太香了，聞著我就餓了?！?br/>
    老師們聞著廚房里的香味，感覺(jué)食欲瞬間就上來(lái)。

    “雞蛋餅煎得真漂亮，看著就好吃！”

    “這粥聞著也太香了，感覺(jué)我能喝好幾碗?！?br/>
    “看著就香，我們班那群孩子肯定愛(ài)吃！”

    老師們說(shuō)話歸說(shuō)話，也沒(méi)耽誤取餐，拿上自己班里早餐就趕緊往外走，已經(jīng)迫不及待想趕緊開(kāi)飯。

    她們剛離開(kāi)，李姐幾人也準(zhǔn)備把小班早餐送過(guò)去。

    本來(lái)小班也是由老師自己過(guò)來(lái)取餐，但剛開(kāi)學(xué)特殊情況，她們哄孩子都哄不過(guò)來(lái)，自然沒(méi)空來(lái)拿。

    柳一一得知要給小班送餐，立刻將去小一班的任務(wù)攬下。

    她剛從廚房出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)陣陣哭聲，等到教室門(mén)口，見(jiàn)每個(gè)老師懷里都抱著孩子在哄，還有孩子坐在椅子上邊玩玩具邊時(shí)不時(shí)抽噎兩聲，感覺(jué)這畫(huà)面看著就令她頭疼。

    本來(lái)在發(fā)現(xiàn)自己上班時(shí)間和崽崽上學(xué)時(shí)間有沖突，導(dǎo)致崽崽不得不提前跟自己來(lái)幼兒園時(shí)她還有點(diǎn)后悔，覺(jué)得早知道還是應(yīng)該考慮當(dāng)保育老師。

    但此時(shí)此刻，她忽然覺(jué)得還是當(dāng)廚師好，畢竟同時(shí)哄這么多小哭包，一般人真沒(méi)這耐心。

    三位老師看到她送早餐過(guò)來(lái)，紛紛開(kāi)口道謝。

    “不客氣?！绷灰徽f(shuō)完見(jiàn)教室靠墻邊有張桌子，上面還放著碗盤(pán)，直接將早餐放過(guò)去。

    “你看早餐來(lái)了，不哭了，我們先吃飯飯好不好？”

    王老師她們見(jiàn)早餐送來(lái)，紛紛以此哄著懷里小朋友。

    “不要吃飯，嗚嗚嗚……要媽媽……”

    幾個(gè)小朋友還在哭時(shí)，旭旭已經(jīng)看到自家小姨，放下手里玩具高興地起身跑過(guò)去。

    “小姨！”

    柳一一見(jiàn)自家崽崽沒(méi)有哭總算放下心來(lái)，看著教室內(nèi)這情況，干脆幫忙幫到底，掀開(kāi)粥桶蓋子把粥打進(jìn)小碗中。

    她進(jìn)來(lái)時(shí)就帶著陣誘人香味，等到蓋子被掀開(kāi)，帶著肉鮮味的粥香和雞蛋餅香瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

    聞著這股香味，老師孩子們都感覺(jué)肚子餓了，甚至原本還扯著嗓子哭的幾個(gè)小朋友哭聲都停頓下來(lái)。

    呂老師見(jiàn)此，趕緊趁機(jī)哄道：“小朋友把玩具收起來(lái)，先去洗手準(zhǔn)備吃早餐好不好？等吃完早餐、午餐，很快爸爸媽媽就來(lái)接你們回家了?！?br/>
    她話落，被她抱著的小女孩立刻帶著哭腔仰頭：“要媽媽……”

    “先吃早餐，媽媽下午就來(lái)接你?！?br/>
    趁著小朋友們被早餐香味吸引，三個(gè)老師趕緊帶他們洗手然后圍著桌子坐下來(lái)。

    旭旭乖乖跟著洗完手就又黏到自家小姨身邊，被柳一一摸摸腦袋哄兩句才坐回自己位置。

    “早知道早餐能讓他們消停會(huì)，我就該提前去把早餐拿過(guò)來(lái)?！蓖趵蠋熯吔o小朋友們端早餐邊感嘆。

    幾個(gè)小孩一起哭，簡(jiǎn)直吵得人頭疼，現(xiàn)在消停下來(lái)，整個(gè)教室都瞬間安靜許多。

    柳一一感覺(jué)當(dāng)老師得是不容易，幫忙端完早餐后，拿著小椅子在自家崽崽旁邊坐下來(lái)。

    青菜瘦肉粥香氣四溢，雞蛋餅更是賣相誘人，旭旭望著面前早餐，立刻握著勺子吃起來(lái)。

    他啊嗚啊嗚連吃幾大口雞蛋餅，好吃到邊搖頭晃腦邊轉(zhuǎn)頭：“小姨你怎么不吃？”

    “小姨已經(jīng)吃過(guò)了，你自己吃，粥記得要先吹吹?！?br/>
    本來(lái)餐前老師是要走個(gè)流程介紹今天早餐名稱，讓小朋友知道自己吃的是什么，但小班剛?cè)雸@，能不哭乖乖吃飯就不錯(cuò)了，倒也不急現(xiàn)在就搞。

    旭旭開(kāi)動(dòng)時(shí)，和他同桌的小朋友也忍不住伸手直接去抓蛋餅吃，等嘗到味道發(fā)現(xiàn)好吃，更是左右手同時(shí)開(kāi)弓吃起來(lái)。

    “慢點(diǎn)吃。”柳一一都怕那個(gè)小朋友噎著，趕緊攔一下他的動(dòng)作。

    呂老師看到大部分小朋友都能主動(dòng)吃早餐，覺(jué)得最起碼比她之前帶過(guò)的小班要強(qiáng)，不過(guò)看到有小朋友從別人餐盤(pán)里拿蛋餅時(shí)，還是趕緊過(guò)去阻止并教導(dǎo)。

    “一一，還好你做的早餐夠香，不然他們只怕還沒(méi)那么乖吃早餐?！蓖趵蠋熣f(shuō)完，實(shí)在被香得受不了，趁著孩子們現(xiàn)在還算消停，趕緊給自己也打份早餐。

    老師們?cè)绮?、午餐都是跟小朋友一起吃，?dāng)然，吃的時(shí)候也要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們用餐情況。

    “你好好吃飯，好好跟小朋友們相處，等中午吃飯時(shí)我再來(lái)看你?！?br/>
    柳一一見(jiàn)教室里安靜下來(lái)，沒(méi)再繼續(xù)待在這。

    旭旭有些舍不得她走，不過(guò)還是點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她離開(kāi)才繼續(xù)吃早餐。

    可能是雞蛋餅顏色更鮮艷，小朋友們都先在吃餅，雞蛋餅潤(rùn)滑細(xì)嫩，越吃越香，吃得他們根本停不下來(lái)嘴。

    “不要光吃餅，粥也要吃?！?br/>
    班上十五個(gè)小朋友正好坐三張桌子，每個(gè)老師看一張。見(jiàn)他們光吃雞蛋餅，王老師邊給他們添餅邊提醒，說(shuō)完見(jiàn)還有小朋友坐著不動(dòng)，趕緊過(guò)去問(wèn)：“你怎么不吃？”

    “要奶奶喂……”

    小朋友聲音奶呼呼，說(shuō)話時(shí)眼睛還盯著面前早餐，顯然不是不喜歡吃，而是等人喂。

    “你叫珠珠對(duì)不對(duì)？”王老師問(wèn)完見(jiàn)她點(diǎn)頭，輕聲哄道，“珠珠已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己吃飯，你看小朋友們都在自己吃呀?！?br/>
    別管有些小朋友是不是吃得亂七八糟，好歹他們有在自己吃。當(dāng)然，這也多虧柳一一做得好吃，否則第一天早餐可不會(huì)那么順利。

    珠珠看看旁邊小朋友，卻依舊沒(méi)動(dòng)手：“可是我不會(huì)自己吃，老師你喂我吧~”

    小家伙來(lái)幼兒園時(shí)也哭了一會(huì)，此時(shí)眼睛像是被水洗過(guò)一樣明亮。她本來(lái)就長(zhǎng)得精致可愛(ài)，此時(shí)撒起嬌來(lái)還真讓人有點(diǎn)扛不住。

    “吃飯很簡(jiǎn)單的，老師來(lái)教你。”王老師雖然還沒(méi)吃夠早餐，但好歹記得自己的職責(zé)，手把手教她拿勺子吃飯。

    “你看，很簡(jiǎn)單對(duì)不好？”她說(shuō)完讓珠珠自己試試，隨即夸道，“哇，珠珠真棒，會(huì)自己吃飯了！”

    其實(shí)三歲小朋友自己吃個(gè)飯還是不難的，畢竟又沒(méi)讓他們用筷子，孩子不會(huì)自己吃，多半還是家長(zhǎng)寵出來(lái)。

    珠珠本來(lái)還不樂(lè)意自己吃，不過(guò)在嘗到香噴噴的青菜瘦肉粥時(shí)，那回味無(wú)窮的滋味，卻是勾得她根本停不下來(lái)手。

    帶窩窩的小手握勺子姿勢(shì)還不算流暢，吃粥時(shí)也容易蹭到嘴邊，但她這吃相，實(shí)在是香得不行。

    王老師見(jiàn)她乖乖自己吃飯，回自己位置飛快吃幾口粥再塞一口雞蛋餅后，轉(zhuǎn)頭去哄下一個(gè)小朋友。