卻也沒有說些什么。

    他們很看好封皓之這個學生，認為他有絕對的實力考上京都大學，他們不希望有任何事情打擾到他的備考。

    這個學生的勤奮他們看在眼中，他們認為這孩子就是潛淵之龍，遲早要翱翔九天！

    他們不希望這個孩子的勤奮和才華在這里夭折，他們希望這個堅強、冷靜、有毅力的孩子，能在他們的注視下走得更遠，最后在青藤國際外語學院的校史留下濃墨重彩的一筆！

    葉華舞是什么呢？

    在老師們的眼中，葉華舞就是一顆老鼠屎！

    以前，他們還能無視這顆老鼠屎，任由她自生自滅。

    而現(xiàn)在，這顆不知天高地厚的老鼠屎居然敢打擾年級第一名的封皓之的學習？這就讓老師們對這顆老鼠屎惱怒了起來。

    萬一封皓之沒考上京都大學呢？

    誰負責？

    誰負責？

    眼下，葉華舞和封皓之之間顯然是一個愿打一個愿挨，封皓之完全可以拒絕這浪費時間的挑戰(zhàn)，畢竟沒人拿刀架在他的脖子上威脅他，但他應(yīng)戰(zhàn)了！老師們還能說什么？

    老師們無奈地閉了閉眼睛，在這事情上，他們選擇放任態(tài)度。

    他們不反對，但也不支持！

    高三a班。

    第一堂課正好是班主任的課，班主任捧著教案和課本進來了之后，立刻掃了一眼還在收拾課本的葉華舞，眼里閃過了一抹不悅之色。

    唉！這個學生怎么就那么喜歡出風頭呢？班主任頭痛地皺了皺眉。

    葉華舞要是能拿出百分之一的出風頭的精力，去好好學習，她的學習成績早就提高到能進年級前一百名的程度了，至于到了沖刺階段，才開始臨時抱佛腳嗎？

    看來，下課之后，應(yīng)該找這個學生好好談?wù)劻恕?br/>
    高考可是關(guān)鍵時期啊，要嚴肅對待?。∮窒胪娴盟?，又想學得好，有可能嗎？

    對于成功者而言，天分和努力缺一不可，而努力使最基礎(chǔ)的東西。她希望這個學生不要驕傲自滿、坐井觀天，能在她的勸導下，安安心心地好好復(fù)習。

    于是，一整節(jié)課，班主任都有些不在狀態(tài)，她沒有反反復(fù)復(fù)地講題目，也沒有隨即抽人上去做題目，就這樣耗完了一整節(jié)課。

    下課鈴剛響，班主任說道：“葉華舞跟我來辦公室一趟，其他的學生們就自由活動吧?！?br/>
    葉華舞有些懵，茫然地對前座轉(zhuǎn)過身看向她的鄴沄問道：“我最近又做錯了什么？”

    鄴沄同樣不解地聳了聳肩，無比認真地想了好一會兒，才一臉莫名地說道：“感覺你最近沒做什么傷天害理、天怒人怨的事情啊，總之，你小心點兒?！?br/>
    葉華舞懷著忐忑不安的心情，在全班人關(guān)注的目光中，走進了班主任的辦公室。

    進了辦公室之后，班主任不疾不徐地給自己倒了一杯茶，然后示意葉華舞在一旁坐下，慢條斯理地說道：“今天早上，我進了咱們青藤國際外語學院的貼吧，看到了一條眾籌帖子。”