如何才能讓學(xué)生能夠最快消化掉上課時(shí)候的知識點(diǎn)？
一個(gè)老資格的老師會告訴你，興趣確實(shí)是最好的老師，但培養(yǎng)興趣是個(gè)漫長又復(fù)雜的過程，寓教于樂很多時(shí)候不適合那些需要短時(shí)間內(nèi)記憶大量知識點(diǎn)的學(xué)生，所以最好的方法還是來自于海的另一邊——
從上野那里搜刮了一堆有關(guān)教育書籍的莫亞推了推自己的眼鏡，在備完今晚的課的同時(shí)，也順手把這一晚上的知識點(diǎn)加之前幾堂理論課的知識點(diǎn)歸納在一起，出了一張全新的試卷，然后伸了個(gè)懶腰，往鍛刀室走去。
一路上，她看到一群一邊做著內(nèi)番一邊低頭背著知識點(diǎn)的刀劍：
“短刀的優(yōu)勢在于……缺點(diǎn)在于……”
“沖田總司出生于……一生經(jīng)歷過多次大戰(zhàn)，分別是……，他是東瀛歷史上著名的……，他的好友有……”
“魚鱗陣的特點(diǎn)在于……其缺點(diǎn)在于……”
“……”
聽著刀劍們復(fù)習(xí)著自己這些天教導(dǎo)的各種知識，還順便糾正了幾把刀出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，莫亞自我感覺良好。
職業(yè)規(guī)劃從六歲起就定位為“軍人”的莫亞并沒有當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，加之她本身的屬性上就不包括會說話會表達(dá)這一點(diǎn)，若真的要她作為一名優(yōu)秀的老師在夜晚給刀劍們把東瀛歷史課、兵法課、刀劍理論課講得生動形象引人入勝……
好基友上野醫(yī)生表示，那是根本不可能的，人家能不把刀劍說到黑化就很好了。
所幸莫亞自己也很有自知之明。
她知道自己根本就不會什么寓教于樂，作為學(xué)霸的她也絕對理解不了一群學(xué)渣的想法，事實(shí)上她在原來的本丸也曾經(jīng)組織過這樣的夜晚上課的活動，這是她在就任審神者之后就給本丸定下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但那個(gè)時(shí)候效果并不是很好——
甚至于當(dāng)她講到刀劍經(jīng)常用的某個(gè)陣法時(shí)，用一堆詞評價(jià)了這個(gè)陣法之粗糙之處后，還引起了當(dāng)時(shí)本丸好多刀的憤慨……
要知道這些刀的前主就經(jīng)常用這些陣型，而那個(gè)時(shí)候的她并不是他們心目中合格的審神者。刀劍思念前主，又怎么會允許一個(gè)自己不喜歡的人去詆毀他們所尊敬的人呢？
“沖田君是最好的！”
“織田信長不是那樣的人！”
“我的主公分明就用這個(gè)陣型贏得了某某場戰(zhàn)役，大將你……真的說對了嗎？”
于是莫亞的計(jì)劃在刀劍們極力的不配合下，最后意料之中的失敗了。
也因此，在按照原計(jì)劃，他們本丸應(yīng)該在對戰(zhàn)第一本丸刷排名賽的時(shí)候?qū)W會的兵法等內(nèi)容全部沒能融會貫通，自知自己本丸刀劍的實(shí)力沒有達(dá)到預(yù)期值的莫亞為了能夠爭取到第一名的福利，這才不得不針對當(dāng)時(shí)第一本丸的情況安排出陣陣容和刀劍使用的刀法，投機(jī)取巧取得第一。
那個(gè)時(shí)候的莫亞可以說是很累的，因?yàn)樵就璧秳Φ牟慌浜希驗(yàn)楸就璧秳Φ膶?shí)力趕不上她的計(jì)劃，因?yàn)樗坏貌患影嗉狱c(diǎn)彌補(bǔ)本丸的缺陷。
就像狐之助所說的那樣，很多細(xì)節(jié)，處在當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)境下的莫亞并沒有發(fā)現(xiàn)，可如今當(dāng)她把原本丸放下，將自己跳出那個(gè)環(huán)境以第三人的角度再去看的時(shí)候，她這才明白，原來她與原本丸刀劍的三觀不合早在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了——
所以這一次，當(dāng)她換了一座本丸，當(dāng)她再一次提出要給刀劍們上課，并且得到了這座本丸刀劍認(rèn)可和配合的時(shí)候，她才更加重視，更加小心翼翼，也更加珍惜——
畢竟她已經(jīng)明白，并不是任何一座本丸的刀劍都能做到這個(gè)程度的，她的這座本丸是獨(dú)一無二的。
為此，她特地拜托了上野到他的現(xiàn)世去買各種有關(guān)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法總結(jié)的教材，花了一大筆小判買那種《學(xué)渣成功的一百個(gè)秘籍》、《我是學(xué)渣我驕傲》、《讓學(xué)霸震驚的一千種偷懶方法》……之類與她畫風(fēng)完全不同的書。
而在研究完了各種真實(shí)案例和資深學(xué)渣、老師等筆述材料后，莫亞也終于從上野所在的那個(gè)現(xiàn)世所提出的“海外”找到了一個(gè)囊括了所有學(xué)渣逆襲的方法——
上課+狂做題+定期頻繁考試檢測法。
這個(gè)方法有個(gè)親切的稱呼，題海戰(zhàn)術(shù)。
而莫亞的具體做法，就是花之前在原本丸一半的備課時(shí)間備課，一半的時(shí)間出卷子，然后在每天夜里給刀劍們講完了課之后直接當(dāng)堂讓他們做卷子題目。
這樣半節(jié)課上課半節(jié)課做卷子的上課方法讓她不需要在課堂上用多華麗的語言去講課——對于一個(gè)講話自帶諷刺字效的人而言，少講幾句話就意味著能少得罪幾把刀……的前主。
她只需要講清楚她認(rèn)為重要的知識點(diǎn)即可，為了能夠做對題目，即使她的語言再貧瘠，刀劍們也會認(rèn)真聽講認(rèn)真做筆記，雖然有些刀的字真的辣眼睛。
題海戰(zhàn)術(shù)的效果確實(shí)不錯(cuò)，整個(gè)本丸在莫亞祭出“月考”這個(gè)大殺器之后個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高漲，尤其在莫亞威脅他們月考不及格的刀劍將失去下個(gè)月他們一起去現(xiàn)世三日游的機(jī)會之后，本丸里的氣氛就更和諧了。
每個(gè)月一次去現(xiàn)世旅游，是莫亞根據(jù)上野醫(yī)生的提議所采納的一個(gè)解壓方法。
按照上野醫(yī)生的說法，如果把刀劍當(dāng)作人來看，高強(qiáng)度的工作必須要給人流出解壓的時(shí)間和方式。尤其是莫亞管的還是一群剛擁有人身沒多久還不懂得自己要如何排解壓力的刀劍付喪神。
按照人類的說法，高強(qiáng)度的對戰(zhàn)和殺戮容易造成一些心理疾病和不滿，長期積累起來容易造成黑化、頹廢各種情緒，因此定期的放松和休息是必要的，連上帝在造物的時(shí)候尚且知道要休息，就更不要說普羅大眾了。
因此上野為了能夠配合好審神者莫亞的本丸改革，提出了兩套休息方案。而在每周休兩天和每月玩三天這兩套方案里，莫亞果斷選擇了后者。
也因此，忙碌了一個(gè)月的刀劍們擁有了每個(gè)月月底由審神者帶著到現(xiàn)世游玩的機(jī)會，而在本丸對外鋪?zhàn)咏?jīng)營良好，排名賽政府提供的獎勵都到手的如今，刀劍們的手頭也寬裕了，旅行最需要顧慮的問題被攻克，游玩也變得更加的有趣。
所以刀劍們總是很珍惜這三天，也期待在這三天到現(xiàn)世看著那些善良的人們?yōu)榱俗约旱牟衩子望}忙活——
只要想到他們的寧靜有自己的一份功勞，再多的壓力和困難仿佛都能突破。
于是哪怕是再不喜歡仿刀如蜂須賀虎徹，在這種威脅之下也只能低頭捧著錯(cuò)題找兵法和歷史尤其有天賦的山姥切對答案，哪怕獨(dú)行如大俱利，也只能扭扭捏捏跟在燭臺切身后和其他刀劍硬著頭皮交流……
看著眼前和諧的一幕幕，自覺做了件好事的莫亞在心底里暗暗想著要不要把月考的試題難度加大一點(diǎn)，讓這些刀劍們來一次“患難見真情”。按照他們軍校的說法，共患難有利于隊(duì)伍內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚向心力……
與此同時(shí)，她拉開鍛刀室的門，從刀匠的手里拿到了自己中午鍛的那把刀——
一瞬間，櫻花灑落，筆直的身影慢慢浮現(xiàn)。
“我是，一期一振。粟田口吉光唯一的太刀作品。藤四郎是我的弟弟們?！?br/>
……
……
本丸里之前并沒有過一期一振，換而言之，新出現(xiàn)的這把一期一振腦海里并沒有有關(guān)這個(gè)本丸之前的記憶。他如同一張白紙，如同剛到學(xué)堂的孩子。
一期一振睜開眼，看到了站在自己面前面無表情的審神者。
事實(shí)上也不能說面無表情，應(yīng)該說在他剛浮現(xiàn)出來的時(shí)候，他的這位審神者嘴角是有一個(gè)弧度的，但等他介紹完自己之后，審神者嘴角的弧度就像是曇花一現(xiàn)一樣消失了。
她厚厚的鏡片遮住了她的眼睛，一期一振看不清審神者的眼神，只能心底暗暗猜測，這位嬸……大概是歡迎他的吧？
他的內(nèi)心有點(diǎn)忐忑。
從審神者的手里拿回了自己的本體，在自己的腰間擺弄好，一期一振安靜地等待著審神者對他說的第一段話：
“我是審神者莫亞?！?br/>
“歡迎你來到這座本丸?！?br/>
伸手，握手，然后干凈利落的收回……一期一振還沒反應(yīng)過來手就被放開了，一愣一愣看著自家審神者。
“希望我們未來能夠合作愉快?！?br/>
排除掉其中那些讓他覺得有些別扭的詞匯，一期一振總體還是覺得自家審神者是喜歡自己的，然后他就一臉驚喜地接過了審神者從身后拿出來送給他的見面禮——
一本書。
一本厚厚的書。
不是那種對外帶書脊的書，而是那種一看就知道是私人寫好用針線裝訂起來的冊子，一本用一疊厚厚的紙裝訂在一起的冊子。
這本冊子封面上那一行瀟灑的毛筆字——《刀劍基本常識習(xí)題集（一）》，一期一振下意識看了一眼下面小字里備注的“編者：莫亞”，然后整把刀有點(diǎn)凌亂。
想要問些什么，鍛刀室的大門再一次被拉開，這一次拉開這扇大門的是亂藤四郎，他的弟弟之一。
“大將！”
一期一振欣慰地看著他的弟弟如他印象里那樣活潑健康。
“我們終于過了【池田屋的記憶】的圖三了！”
終于……
這個(gè)用詞……
看來他在的這個(gè)本丸運(yùn)氣有點(diǎn)不太好啊……雖然沒有記憶但還是被時(shí)之政府騷操作塞了些有關(guān)“剿滅溯行軍”一類前情介紹的一期一振偷偷琢磨起這個(gè)詞來。
“小夜還撈到了一把新刀！需要大將去喚醒他呢！他們就在門口……啊！一期哥！”
原本說著說著打算把審神者拉走的他的弟弟亂藤四郎在走進(jìn)了鍛刀室后看到了站在陰影處微笑的一期一振，眼中滿是欣喜和激動。
“那我去了，就由亂來帶你參觀本丸吧?！?br/>
審神者說著朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后頭也不回地離開了鍛刀室，而一期一振的懷里已經(jīng)抱了一個(gè)亂藤四郎，就連和審神者告別和詢問禮物的時(shí)間都沒有。
過了好一會兒，一直到本丸里所有的藤四郎都聽說了一期一振來到本丸這件事，都跑到鍛刀室來見他，刀數(shù)多得連刀匠先生都不得不站到角落里去，他長相最為柔和的弟弟亂藤四郎這才不情不愿地從他懷里出來，和其他的兄弟們一起領(lǐng)著他往鍛刀室外走去。
一期一振自然也不忘記帶審神者給他的那份見面禮，《刀劍基本常識習(xí)題集（一）》。
“?。 ?br/>
因?yàn)樯砀邌栴}第一個(gè)看到了這本書封面的鯰尾叫出了聲。
其他的藤四郎也紛紛圍了過來，看向了那本一期一振解釋說是“審神者送給自己的禮物”的書，然后他就發(fā)現(xiàn)所有的藤四郎看向他的眼神從欣喜羨慕變成了……欣喜加同情，某幾個(gè)還有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍……是他看錯(cuò)了嗎？
“怎么說呢，一期哥現(xiàn)在來本丸還不晚，要是再晚點(diǎn)可能就不止是（一）了……”這是顯然知道這本書里寫的是什么的鯰尾。
“話說大將會不會給一期哥補(bǔ)課啊，一期哥這樣子能夠跟上大將的課嗎？”這是頓時(shí)反應(yīng)過來的亂。
“……大將講課是什么水平你又不是不知道，讓她來給一期哥補(bǔ)課還不如骨喰哥哥來呢……”
骨喰聽到自己的名字，轉(zhuǎn)頭看向了說這句話的秋田藤四郎，秋田立馬躲到了一期哥的身后。
“骨喰哥自己的記憶方面還是不行，給一期哥補(bǔ)課的事情就讓我來吧?！币幌蛟挷欢嗟谔偎睦芍泻苁强煽康乃幯虚_了口，先是往自家哥哥骨喰心口捅了一刀，然后又輕輕巧巧捧了下自己。
“可是藥研哥你的筆記你確定一期哥看得懂？”亂藤四郎眨眨眼。
藥研是一把自帶醫(yī)療技能的刀，換而言之，就是刀劍中的醫(yī)生，醫(yī)生的字嘛……嗯……大概就只有同為醫(yī)生的人/刀才能看的懂了。
“……”這是被戳了死穴沉默的藥研藤四郎。
“我，我可以借一期哥筆記！”這是抱著小老虎一臉乖巧的五虎退。
一期一振揉揉這個(gè)的腦袋，碰碰那個(gè)的肩膀，總覺得在自己沒有來這座本丸的時(shí)光里，他家弟弟們似乎都變得言辭犀利了不少，但看內(nèi)在，卻不難看出弟弟們之間親昵的關(guān)系和對未來的期待……
看來弟弟們都很喜歡這座本丸呢。
在自家弟弟的引導(dǎo)下和本丸里的刀劍們打招呼，心中一邊感嘆自家弟弟們的刀緣真好，一邊行使著自己作為粟田口大家長的責(zé)任，代表粟田口給所有刀派的刀劍在自己沒來之前照顧自家弟弟表示感謝。
就這樣吵著鬧著一路上看著說著，他們走到了本丸門口，也就是亂藤四郎之前匯報(bào)說小夜左文字正拿著新?lián)频降牡秳Φ却龑徤裾邌拘训牡胤健?br/>
“按照大將的速度，這個(gè)時(shí)候新來的刀劍應(yīng)該已經(jīng)和一期哥一樣在參觀本丸了吧，門口應(yīng)該已經(jīng)沒有人……”來了本丸有段時(shí)間見過很多新刀的前田藤四郎摸著下巴猜測著，然后很快就被打臉——
本丸的門口，審神者的身影出現(xiàn)在那里。
一期一振敏銳地通過背影發(fā)現(xiàn)審神者整個(gè)人都變得比剛才見到他的時(shí)候僵硬了很多，仿佛是見到了什么不想要見的人，連雙腳都對著門外，一副想要逃離的姿態(tài)。然后他就順著弟弟們的目光，看到了站在門口被其他刀劍圍在中間牽著小夜左文字手的另一把刀——
江雪左文字。