石寅生今天早早地就來到校長室門前。他站在走廊里,憑欄遠眺,只見:紅日出東隅,清月掛桑榆;滿園桃李艷,長空白云飛,不覺想起了岳武穆的詞句:“三十功名塵與土,八千里路云和月”。他剛欲念出口來,忽而自覺不倫不類,又搖頭暗嘆道:“你有啥功,又有啥名?也配吟誦岳鵬舉的詞?在這個浩瀚廣袤的天地之間,整個人兒還算不上一粒浮游的微塵呢!何談功名?”于是轉(zhuǎn)過身,打開門。
這是石寅生第二次打開校長室的門,第一次是他接待王詩馧的那一次。他搖擺著身子,慢慢地走到辦公桌前,站定,環(huán)視了一眼四壁,然后才坐到那張平時除了校長,無人問津的椅子上。
門沒有關(guān),他端坐著,望著藍天上的飛云漸漸地陷入了沉思。
上次,他借這個校長的寶座和校長室的威嚴戰(zhàn)勝了王詩馧;今天,他要借它們的威嚴戰(zhàn)勝更多的人。也許三個、五個,也許十個、八個,也許更多,滿滿當當?shù)囊晃葑樱堇镞B到屋外,一直連到前面廣場上,也許……
藍天上的白云,一會兒灰,一會兒黑,一會兒金黃,一會兒緋紅,不斷地變幻著。他的心情,也一會兒昂揚,一會兒沮喪。真理呀,真理。你怎么這么柔弱,非要借助于這些沒有生命、沒有思想的東西來戰(zhàn)斗?難道有這些東西助威,從我石寅生嘴里面說出來的你,就是真理的你?沒有這些東西助威,從我石寅生嘴里面說出來的真理的你,就是屁?可悲呀,可悲!什么時候,同樣的話從不同人的嘴里面說出來能具有同樣的價值呢?什么時候,只認真理不問嘴,讓那些從坐在泥土地上的人嘴里面說出來的真理,和讓它從坐在莊嚴、寬敞、明亮的辦公室里的人嘴里面說出來具有同等的作用,同等的戰(zhàn)斗力呢?
他一時神游八荒,視通萬里;眉展風云,思接千載。正在人性之美與人性之惡的拳腳相加中難以突圍,忽聞耳邊有人低聲道:“今天如此風平浪靜,真是滿園吉祥??!”
石寅生悚然一驚,睜開一雙咄咄逼人的眼睛。他見來人是賈無,并且已經(jīng)悠然地在往沙發(fā)上坐下去,心里面立刻舒緩了許多。他知道,送孩子到學校來的家長們一定都離去了,否則這位賈大股長是不會輕易到這里面來的。于是,他把眉毛一揚,眼睛一細,笑道:“風平浪靜不好么?難道大股長希望月黑風高浪急天?”
“呔!捉弄我這個‘黃棒’老頭子有啥意思?你不怕月黑、風高、浪急,坐到這里來干啥?都扯乎啦!”
“扯乎、扯乎啦?”石寅生加重語氣說,“不扯乎,老鼠都要迎嘉賓啦!”
于是二人大笑。
此時,石山大叔和閔英已經(jīng)回到教育司。二人在辦公室里談了一陣子一中新近的情況,都感到很滿意,不知不覺中又把話頭轉(zhuǎn)移到九中上來。
閔英說:“我之所以今天不去見石寅生,暫時也不讓你去,一者是想放手讓石寅生干一下。對此人,我們不很了解。是騾子是馬,牽出來遛一遛,也好及早的有個決定。二者是想讓賈無多經(jīng)受些鍛煉。你一去,他就有陰涼乘了。我總感覺,他這個人的主要問題就是膽,怕承擔責任。好好鍛煉鍛煉,還是算個人才的。逼鴨子上架嘛!也不失為一種鍛煉人才的方法。你看那老喜鵲,喜鵲羽翼待豐未豐,不敢展翅藍天,還知道把它們拖到雀巢外面去,逼著它們飛翔呢!”
“是啊,”石山大叔說,“可惜現(xiàn)在的人,常常放風箏,并不看好老喜鵲的做法?!?br/>
“所以啊,他們放出去的風箏永遠離不開主人手中牽著的線。一旦主人手中牽著的線斷了,風箏也就墜落塵埃了。即使不斷,因為它是放飛的風箏,全靠主人手中的定線牽引,自己沒有飛翔的能力,也每時每刻都有被摔得粉身碎骨的危險?!遍h英的表情中充滿了思索。
“但愿您放出去的不是風箏?!笔酱笫宀患偎妓鞯卣f。
閔英會其意,笑起來道:“我不放風箏,也不愿意看到他是別人手中斷了線的風箏。我把他放到九中這片天空去,就是把他當作一只羽翼未豐的鳥,讓他出‘巢’去練膽煉翅。至于結(jié)果呢,飛上藍天,還是栽向地面,就看他自己的造化了。誰也代表不了他?!?br/>
石山大叔也笑道:“您說的是有道理。不過,造化很是弄人啊。但愿……”
“哎喲,”閔英看了一眼擺在面前桌面上的手機,叫起來說,“今天真的是個好日子??!各路兵馬應該早已回朝了,這家伙一直靜默無聲,看來沒戲!”
“您莫急!真的沒戲,那就好羅!這是天逼我第一次干不屬于我干的事。你不知道我當時那處境,真的是逼上梁山??!我就怕他那子嘴太硬,不逼到一定的時候不向您齜牙。這是一項觸動多方切身利益的事。特別是,那些想憑借經(jīng)濟力量壟斷優(yōu)秀師資資源的人,我就不相信他們就此甘心了。但愿他石寅生不要再像上次處理王武違紀事件那樣,搞得劍拔弩張?!?br/>
經(jīng)石山大叔這么一說,閔英心里又七上八下起來,沉吟了一會說道:“那么,下午您還是去看看吧!是隱是現(xiàn),您自己酌情。必要的時候,設(shè)法助他一把?!?br/>
就在這個時候,石山大叔懷里的通訊儀響了。他和閔英迅速地交換了一下眼色,趕忙掏出來一看,原來是明銳的。巧的很,石山大叔還未來得及接聽,閔英面前桌面上的手機鈴聲也響了。
石山大叔從沙發(fā)上站起來,迅速地走出去。
明銳告訴石山大叔,案件已經(jīng)徹底移交給有關(guān)部門。根據(jù)有關(guān)部門的態(tài)度,關(guān)于唐大成的問題不宜繼續(xù)追究。因為從現(xiàn)有的材料看,著實唐大成與此案也沒有必然聯(lián)系。至于他對唐大飛的那席話,完全可以理解為是他對胞弟的行為不滿而隨口發(fā)泄而已。所以,唐大成究竟如何,可以在今后的工作中繼續(xù)識別,但也不必多疑。他感謝石山大叔對這次偵破工作的支持,并且告訴石山大叔,他已在奔赴新的案發(fā)地的列車上,只有后會有期了。
石山大叔從室外進來時,閔英和對方的通話還在進行中。坐到沙發(fā)上,他可以清晰地聽到手機中的男音在說:“王大法著實是個人才,怎么能說辭職就讓他辭職了呢?你出了事,我不怪你??墒?,石山僅僅是個督學,他哪里來的這么大的權(quán)力?再說石寅生,一個清潔工,他怎能擔負得起九中這么大的一個重點初中的工作,這不是開玩笑嗎?”
“不,唐副市長,”閔英趁對方換氣的機會立刻插嘴說,“王大法是人才,但他的思想問題不是一時就能做得了的。石寅生雖然是個清潔工,但是他不謀私利,思維靈活,辦事果斷,也不失是個人才。讓他鍛煉一下,我會密切注意他的行為的?!?br/>
石山大叔一聽閔英稱呼對方“唐副市長”,心里不由一驚:真的是說曹操,曹操就到??!
“什么人才?狗才!”手機中的男音又說,“你就不要讓他再瞎折騰了。這么些年,各個學校都沒上晚自習課,教學質(zhì)量不也在提高嗎?社會輔導機構(gòu)是一支不可忽視的教學力量,我們?yōu)槭裁床缓煤美冒??你想想,依他那么干,社會輔導機構(gòu)斷了生源,該有多少人失業(yè)啊?這不是增加社會不穩(wěn)定因素嗎?再說,我們的老師無端地增加了晚自習課的負擔,他們能不叫苦嗎?你們?yōu)槭裁辞逅兆硬贿^,偏要往渾水里面鉆呢?閩司長啊,我是從你們那里走出來的,才對你說這些?!?br/>
“可是,課外輔導機構(gòu)使用的基本上也使我們學校的老師啊?”閔英辯解道。
“誰說的?你去查過嗎?”對方嚴厲地問。
閔英禁不住笑起來說:“我去查,我也認不得誰誰呀?誰都知道,社會輔導機構(gòu)大都使用我們學校的老師,這是不爭的事實!”
“不要多說了吧!我就跟你講一句話。在上級部門檢查組到來之前,你必須讓九中恢復平靜。消除一切不安定因素。檢查期間,不許出一點問題。否則,……我就不多說了吧!”
閔英還想說什么,對方已經(jīng)把機掛了。