那天下午第三節(jié)校會(huì)沒開，王老師來到了教室，對同學(xué)們說：“語文晚自習(xí)上合班課，講習(xí)題七、習(xí)題八的語文卷子?！?br/>
    晚自習(xí)時(shí)王老師來到了教室對同學(xué)們說：“拿著卷子搬凳子到二班上合班課。”說完便走出了教室。班里很多同學(xué)埋怨著，還有幾個(gè)同學(xué)說：“不去，咋不上我班上呀？不上他們班！”王老師又回一來了，走到趙小偉她們組前面說：“誰不愿去誰別去，那你就差一節(jié)語文課，搬著凳子走吧！”這時(shí)呂桂芹用手碰了趙小偉一下，輕聲說道：“走吧！”趙小偉站了起來，想搬凳子走，但只有她一個(gè)人，她又坐下了，她剛一坐下就有幾個(gè)男同學(xué)站起來，拿起了凳子，趙小偉也站起來搬著凳子隨著那幾個(gè)同學(xué)走出了教室。

    來到二班教室，王艷紅讓趙小偉在她的座位上坐，她上后邊同李瑞玲同座兒去了.趙小偉的凳子便放在空行處，沒人坐,趙小偉坐在王艷紅的位子上，現(xiàn)在和她同座位的是二班劉艷華，她總小聲說話，還老吃瓜子，趙小偉說她她也不聽。趙小偉便沒有理她，專心地聽王老師講課。有好幾回，很多同學(xué)小聲說話，王老師總是說：“人家不說話的人都認(rèn)真記筆,說話的全是學(xué)習(xí)不怎么樣的?！边@時(shí)趙小偉小偉心里總不知是種什么感覺。

    當(dāng)訂正到習(xí)題八第三小題的排順序時(shí)，王老師先讓同學(xué)們討論，每到讓趙小偉她們討論時(shí)，趙小偉一般是不說話的，她總獨(dú)立思考，她看了看這段短文，又思索了一下她的答案。王老師說答案了，趙小偉一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地聽著：1、4、3、6、2、5、7，??！都對了，劉艷華也在看趙小偉的卷子，她輕聲說：“真棒！都對了?！边@時(shí)后邊的吳海潔說：“我就有兩兒不一樣?！眲⑵G華大聲說：“人家趙小偉都對了,一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)?！壁w小偉忙碰了她一下大聲說：“你嚷嚷啥？”趙小偉說完看了王老師一眼，王老師的表情一點(diǎn)兒都沒有責(zé)怪她們的意思，反而興奮地看著趙小偉，趙小偉心里想：??！老師，您真是我的好老師......

    對完卷子已經(jīng)七點(diǎn)半了，李艷梅讓趙小偉和她打羽毛球，趙小偉想：??！王老師，您也在外面，我不敢去打羽毛球.李艷梅還是把趙蕙叫出去了。

    因?yàn)橼w小偉不經(jīng)常打羽毛球，總是接不著球，孫秀紅還老要換她，趙小偉很不高興，心里想：這是我的球和球拍，我總玩不著，這象話嗎！我打不好也得要玩，我說了好幾回不給她玩，她還老要玩.趙小偉大聲說：“你頻不頻呀！”她便又打起球來，過了一會(huì)兒，孫秀紅又和趙小偉要球拍，趙小偉說：“一會(huì)兒你再玩吧!”這時(shí)，安小明從西邊過來了，也要玩，孫秀紅說：“我還得玩呢！我先說的。”趙小偉見這樣，忙插了一句：“我誰也不給玩！”還接著打球，王老師就在旁邊看著，趙小偉總是想把球打好，但還總接不著。這時(shí)王老師過來了，微笑著說：“趙小偉，給我玩一會(huì)兒?！壁w小偉很高興，把球拍遞給了王老師，站在一旁看王老師打球.趙小偉第一次這樣看王老師打球，每次總是偷著看，趙小偉想：??！老師，您打球很出色，我和李艷梅打時(shí)，我總打不到球，老輪到發(fā)球，這回李艷梅也發(fā)了很多次球了，我真高興，她也嘗到接不到球的滋味了?？粗矍暗囊磺?，趙小偉激動(dòng)地想：，??！老師，我愛您，崇敬您，要能天天這樣該有多好呀......這時(shí)有一個(gè)球落在趙小偉旁邊了，她撿了起來，給王老師扔了過去，雖然王老師一打沒打著，可趙小偉的心里美極了。又有一次球落在趙小偉腳下，趙小偉撿起羽毛球遞給了王老師。趙小偉想：??！老師，我多愿意和您在一起......王老師在指導(dǎo)著李艷梅打球，他對李艷梅說：“你要把跳高的技能用在打羽毛球上接球。”李艷梅把球接了起來。

    過了一會(huì)兒，看樣子李艷梅已經(jīng)累了，接球的效率也不高了，大家小聲說著：“李艷梅累了?！庇诌^了一會(huì)兒，八點(diǎn)多了，王老師停了下來說：“就打到這吧!“王老師微笑著把羽毛球和球拍遞給趙小偉，趙小偉高興地笑著接過球拍和羽毛球，這時(shí)，趙小偉看到王老師的眼神是那樣溫柔美麗.同學(xué)們進(jìn)屋上晚自習(xí)了，第九、第十兩張卷子發(fā)了下來，王老師走進(jìn)教室大聲說：“明天兩節(jié)語文課就做第九、第十兩張卷子，做完了打作文草稿。”趙小偉想：?。±蠋?，上星期您說得就是這樣的話，第二天您沒來學(xué)校，去開會(huì)了......??！老師，您明早千萬別不來，當(dāng)然您如有什么事情，這也是無可奈何的。

    周一下午的語文課上，王老師說給我們出導(dǎo)讀題，他在黑板上寫了《竟選州長》一課的導(dǎo)讀問題。第一題好答，第二題不好答。第一題叫了孫秀紅，第二題叫了趙小偉，趙小偉的心砰砰地跳得越來越厲害了。孫秀紅說：“我沒有查到?！巴趵蠋熣f：“你可以坐下了，王玉玲答第一題?！?br/>
    王玉玲和趙小偉來到黑板前面答題，趙小偉站在黑板前，強(qiáng)作振靜地在書上搜尋著答案，王玉玲答完第一題時(shí)，王老師已經(jīng)開始講第一題了，趙小偉很害怕，她的心更慌亂了，她的眼睛急切地在書上搜尋第二題答案，她想：書上好象寫“馬克.吐溫原是個(gè)正直的人”，便在黑板上答上了?！白婺甘且粋€(gè)什么樣的人呢？”趙小偉不會(huì)答了，書上沒有答案。趙小偉為難地看了看站在她身旁的王老師，想求他援助，她默默地站在那里，王老師看了看趙小偉，她更害怕了，還挺幸運(yùn)，王老師讓她回座位了。

    王老師講趙小偉做的題，大聲問同學(xué)們：“竟選州長有幾個(gè)人？也就是參加竟選的?！焙芏嗤瑢W(xué)回答：“三個(gè)人?！蓖趵蠋熛笫菍w小偉說似的：“寫了‘祖母’，不對吧？他奶奶也參加竟選來的？”趙小偉趕忙低下了頭，但她還是看到了王老師那灼人的目光。王老師接著說：“‘馬克.吐溫’是嗎？開始講這課時(shí)我就說，這篇文章是用第一人稱寫的，應(yīng)該是‘我’。第二問也欠妥吧？‘馬克.吐溫是個(gè)正直的人’，不對吧？資本主義社會(huì)很少有‘正直’的人，特別是當(dāng)官的，要用書上的原話?！薄趵蠋熢诤诎迳蠈懥恕奥曂€好”，他又說：“***和***是個(gè)什么樣的人呢？看看書吧！“趙小偉低著頭非常害怕，過了幾秒鐘，王老師大聲說：“呂桂香，你說。”呂桂芹拿起書，站了起來讀了書中的內(nèi)容，王老師說：“讀對了，呂桂芹坐下?！辈灰粫?huì)兒，下課的鈴聲響了，王老師便讓同學(xué)們下課了。

    趙小偉沒有離開座位，心里想：啊，老師！對這件事我感到內(nèi)疚和痛苦，本來我是非常愛您的，可我卻這樣不領(lǐng)情，沒有好好看書，真對不起您，啊，老師！請您原諒我吧！

    晚自習(xí)時(shí)，班主任金老師來了趙小偉忽然想起報(bào)考畫畫的事，她對呂桂芹說：“我想報(bào)名?！眳喂鹎壅f：“那你就報(bào)吧！”金老師過來時(shí)，趙小偉叫住金老師說：“金老師，我想報(bào)畫畫?！苯鹄蠋熜χf：“那你咋不早說呀？”趙小偉小聲吱唔著。金老師說：“18號早晨你交上3幅作品我看一看，有兩張速寫，一張水粉畫，18號要去報(bào)名?！壁w小偉小聲說：“要不不報(bào)了.”金老師說：“試試吧！”然后他就與孫秀紅談話去了。當(dāng)時(shí)趙小偉想報(bào)，便拿出她前兩天畫的小貓給他們看，金老師說：“你跟我去找找朱老師和李主任?！壁w小偉不想去，可還是去了。

    來到主任辦公室，李主任正在給報(bào)畫畫的同學(xué)開證明，金老師便和李主任說了趙小偉報(bào)畫畫這件事，李主任笑著說：“那就報(bào)呀！其實(shí)這也是碰碰運(yùn)氣。你先給我把她的學(xué)習(xí)成績登出來?！边@時(shí)趙小偉看到語文王老師宿舍的燈還亮著，她的心不禁急速跳了起來。她莫明其秒地有點(diǎn)兒怕......金老師把趙小偉上學(xué)期期末成績寫在了紙條上，讓她去交給李主任。趙小偉把成績單交給了李主任，李主任讓趙小偉去告訴一下朱老師。趙小偉去朱老師辦公室時(shí)，王老師和朱老師正一起推著自行車回家，趙小偉聽到王老師的聲音了，她忽然感到有點(diǎn)兒害怕，可還是一切都辦好了。

    趙小偉回到家，當(dāng)晚要畫出兩張速寫，可家里正在放電視，鄰居也來看電視了，看完了《娃女》她們就走了。趙小偉把電視關(guān)上了，打開臺燈畫畫，可臺燈不亮，后來又一直“忽閃”，她沒法畫畫，她想是不是她走的這條路不通呢？她的心亂了。

    快到11點(diǎn)時(shí)，媽媽讓趙小偉開臺燈，她說外屋燈忽然比原來亮了，趙小偉打開臺燈，臺燈也亮了，這時(shí)電流充足了。趙小偉開始畫畫，可一直畫到十二點(diǎn)多，也沒畫出一張象樣的，她便把原來畫的畫改了改，就去休息了。