雨停了，也終于到家了。

    母親早就做好了午餐。

    看著一桌子熱騰騰的飯菜，小聆開心的放下書包，去拿了碗筷擺好，

    飯桌上母親問了問小聆在學校的情況，也問了問父親怎么那么晚才回來。

    父親大概簡要的講了一下。

    于是接下來的好幾天，每天都是如此，父親都在教室門口等著他放學。

    直到有一次，父親在路上遇到一個伯伯，他帶著他的孫子也送他去學校。

    父親便和他約定好，在家里集合，然后讓小聆和他孫子一起結(jié)伴去上學，伯伯覺得這個主意挺好，畢竟去小學的路那么漫長。

    到第五天早上，那個伯伯早早的就帶著他的孫子來到小聆家里，當時都還在睡夢中。

    他的孫子叫強子。話不多，人也很老實。也跟小聆在同一個班級。

    就這樣的模式過了一段時間后，有一天早晨，強子和他爺爺剛到小聆家里。小聆就看到強子的手在抽屜里拿了個小玩具放進了自己的口袋。

    小聆當時就說了出來，他便拿出來放回去了。

    他爺爺笑了笑，說小孩子就是喜歡玩具這些。

    他偷東西的陋習，在學校也有體現(xiàn)。偷過幾次被同學抓到，他人又很老實，同學們便開始肆無忌憚欺負他。

    小聆跟他只是一起上學的關(guān)系，到了學校便和其他同學一起玩了。他被班級里幾個厲害的男孩子欺負，她沒法幫忙，因為他是偷東西被抓。

    更慘的一次是，下雨天，當時小聆和強子已經(jīng)走到了學校附近的小溪旁的小路上，因為雨水路上的泥巴粘巴巴的。

    這時班級幾個調(diào)皮鬼竟然拉著他在稻田里打了一頓，其中還包括小聆的下一個新朋友小麗。

    小聆立馬去學校告訴了老師，老師托班長的爸爸把強子帶了回去，通知了他的爺爺，也批評了幾個調(diào)皮鬼。通知各自家長。

    漸漸的小聆認識的小伙伴越來越多，回家順路的小伙伴也越來越多。強子漸漸的就是一個人上學，一個人回家了。

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