不同于工廠企業(yè)或機(jī)關(guān)單位,學(xué)校通常以學(xué)年度安排工作,9月到來年1月是第一學(xué)期,即秋學(xué)期,之后放寒假,2月到6月是第二學(xué)期,即春學(xué)期,7、8月放暑假。一個完整的學(xué)年度跨兩年。
春學(xué)期涉及招生和高考,工作繁忙,上到校級中層,下到師生職員,一個個都像鞭打的陀螺,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有人忙著干活,有人忙著趕飯局,不過這些忙碌都是別人的,陳四平待在被遺忘的角落,過得很清閑。
這一天,教導(dǎo)處盧主任把陳四平叫來,沒有征求他的意見,直接給他派了份工。圖書館的管老師年紀(jì)大了,需要有人幫她干點(diǎn)體力活,學(xué)校一時也抽不出人手,讓他過去幫幫忙,半天在圖書館,半天在禮堂,兼顧一下。
這不是什么難事,陳四平答應(yīng)得很爽快,他的態(tài)度讓盧主任很滿意,覺得當(dāng)初招聘沒有看錯人。
盧主任領(lǐng)著陳四平到圖書館,知會管老師一聲,安排小陳過來幫忙,搭把手。她向教導(dǎo)處提過好幾次,只是沒想到來的會是陳四平。
所謂“體力活”,也就是搬搬書,整理一下書架,管阿姨畢竟年歲大了,戴上老花眼鏡坐著編目還沒問題,爬高蹲低不大方便,陳四平還是小年輕,力氣又大,多做一份工不當(dāng)回事。
在圖書館幫忙,也有一點(diǎn)小小的福利,書庫每年都要淘汰庫存,購置新書,有什么想看的書,可以一并買回來,編好目暫不入庫,先睹為快。圖書館的舊書歷經(jīng)多人之手,既破且臟,總不及新書翻著爽利,這點(diǎn)小福利無傷大雅,當(dāng)著陳四平,管阿姨也沒有諱言,隨口提了一句。
管阿姨只是隨口一提,陳四平倒是往心里去了,回到儲藏室,他慢慢喝著熱茶,琢磨著假公濟(jì)私,買些什么書看。
下班后,陳四平買了點(diǎn)豬頭肉,又買了一瓶啤酒,打算回去放松一下。經(jīng)過十字路口等紅燈的時候,看著忙忙碌碌的人流,車水馬龍,茫然若失。
山河大地本是微塵,他是塵中之塵,偶然降臨到這個世界,終有一天要離去。父親出走使他的人生軌跡偏離了通常的方向,單親家庭缺少關(guān)愛,也少了約束和干涉,他沒有結(jié)婚生子的欲望,上班一個人躲在儲藏室,下班一個人躲在小房間,倒也無拘無束,自得其樂。
陳四平看著十字街頭那些男女老少,行色匆匆,為生計(jì)奔波,為子女奔忙,覺得自己的幸運(yùn)的。游離于世俗的生活之外是一種幸福。
夕陽西下,晚霞似錦,高樓大廈涂抹上一層溫潤的金黃,陳四平喜歡這樣的色調(diào),明亮而不刺眼,像經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老人,旁人不在意你,你也不在意旁人。
陳四平騎著自行車慢悠悠回到家,母親見他帶了豬頭肉回來,挑肥揀瘦,嘮叨了好一陣,兒子不理不睬,她一賭氣,摔下飯勺不愿做飯了。陳四平煮了一鍋泡面,就著豬頭肉喝啤酒,等面涼一涼,稀里呼嚕吃下肚,吃得滿頭大汗。
洗過澡,躲進(jìn)空調(diào)間拉上窗簾,陳四平隨手拿起一本書,翻了幾頁,眼神漸漸渙散,沒由來想起了父親。
陳四平隨母姓,他的父親姓周。他記得很清楚,11歲那年春天,他讀小學(xué)四年級,父親忽然離家出走,從此失去聯(lián)系,再也沒回來,母親表現(xiàn)得憤怒而暴躁,然而并沒有多少傷心。
在陳四平的印象里,父親是個清高的人,嫌他們吵,總是躲在房間里,一個人默默地看書,很少像普通人那樣熱熱鬧鬧說笑。他們的生活只有吵鬧,平日里母親逼著他做功課,恨鐵不成鋼,喉嚨響得像吵架,節(jié)假日看電視消遣,笑得前仰后合,滿屋子回蕩。
那個時候,陳四平不看書,他的母親也不看書,他們的喉嚨都很響,為了一點(diǎn)小事沖動吵鬧,撒潑摔東西,日子過得磕磕碰碰。
陳四平不了解父親,他本能地察覺,父親并不喜歡自己。陳四平跟母親很親密,甚至有些戀母情結(jié),但他們好不了幾天就要斗嘴,一個哭,一個叫,然后再重歸于好,從不往心里去。也許這就是世俗的生活吧,毫無優(yōu)雅可言,父親顯然不能接受,他無力改變,只能容忍,克制,逃避。
容忍,克制,逃避,總有一個極限,金屬也會疲勞,當(dāng)內(nèi)心的那根弦繃斷了,父親只好離家出走。
他考慮得很周全,走得很從容,鑰匙和存折留在書桌的抽屜里,個人物品整整齊齊打包好,堆在陽臺的角落,無關(guān)緊要的東西,該扔的扔,該送的送。他是孑然一身走的,沒有書信,沒有口信,像空氣一樣消失在這個世界上,從此遠(yuǎn)走高飛,無牽無掛。
無法忍受世俗的生活,逃離家庭的折磨,對妻兒毫不留戀,一個人鐵了心要走,攔是攔不住的。不管怎樣,生活總得繼續(xù),對陳四平和他的母親來說,缺少這么個人并不影響什么,某種意義上,他們也松了口氣,卸下了自己都沒意識到的無形負(fù)擔(dān)。
時間改變了一切,誰都沒想到,陳四平變得越來越像他的父親,像他一樣沉默,像他一樣讀書,像他一樣渴望并享受孤獨(dú)。多年以后,陳四平開始以一種超然的心態(tài)審視過去,開始理解他的父親,一個人怎么過著雞飛狗跳的生活,讀著陀思妥耶夫斯基?閱讀是一種體驗(yàn),閱讀也是一種排他的,孤獨(dú)的生活方式。
然而以他淺薄的生活經(jīng)歷,陳四平始終無法理解,一個人怎么會不喜歡自己的兒子。
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