星期二，吳思明按計(jì)劃去路漫兮家學(xué)習(xí)。
早上吳思明依舊七點(diǎn)半起床，起來打了會球，回家吃早餐后沖了個(gè)澡，穿件白色T恤，休閑中褲，書包里把英語書和數(shù)學(xué)書裝著，樓下騎上寶驢出發(fā)。
到路漫兮家小區(qū)，吳思明去水果店買了半個(gè)現(xiàn)切的西瓜。
暑假第一次來，空手不太好。
八點(diǎn)五十到路漫兮家。
路漫兮在書房看書，聽見敲門聲，姜琳開門。
“師娘早?！?br/>
門開吳思明開口道。
“不用帶東西，以后再買東西別來了，自己掙錢了再孝敬你老師。”
姜琳接過吳思明提的西瓜認(rèn)真的道。
“也會孝敬師娘，假期要多多打攪師娘了，”吳思明笑著看向客廳的老班喊，“老師早?！?br/>
路楚原點(diǎn)了點(diǎn)頭說早。
“小明吃早點(diǎn)了嗎？我早上做的韭菜盒子還熱著?！?br/>
姜琳是真心喜歡吳思明這臭小子，嘴巴甜有禮貌，成績一般但有上進(jìn)心。
“吃過了?！?br/>
吳思明點(diǎn)點(diǎn)頭說。
“來挺準(zhǔn)時(shí)的，”
路漫兮從書房出來，站客廳門口微笑著說。
她上身穿韋大爺?shù)?號白色球衣，下面看不見褲子，應(yīng)該穿了短褲，站那兒笑盈盈的，令吳思明想入非非，腦海中想起那句“所謂伊人，宛在水中央”
“早起的鳥兒有蟲吃。”
吳思明沖她笑著了句英語老師的口頭禪。
“好了，別撇了，抓緊去學(xué)吧，早上就這點(diǎn)時(shí)間。”
姜琳把倆人打發(fā)去書房。
吳思明跟路漫兮后面，進(jìn)書房后沒關(guān)門，書桌前把書掏出來。
“句子的基本結(jié)構(gòu)你已經(jīng)掌握的差不多了，假期從基礎(chǔ)語法開始給你講，先講時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)你也掌握的可以了，今天講現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，”
路漫兮拿著她的英語筆記本和英語五三來小明這邊。
吳思明低頭掀起她上衣一角看了看，下面果然穿了牛仔短褲。
路漫兮用筆尖扎了下壞小明的爪子。
“好奇而已，”滿足了好奇心，吳思明收起心思，翻開書說，“路老師開講?！?br/>
“以后就喊我路老師，”
路漫兮被“路老師”這個(gè)稱呼逗笑了。
吳思明道：“還是師姐順口?！?br/>
“都行，總歸不能對我直呼名字，”路漫兮笑了下言歸正傳，“你先大概了解一下有哪些時(shí)態(tài)，”
“按狀態(tài)區(qū)分有一般狀態(tài)，進(jìn)行狀態(tài)，完成狀態(tài)，完成進(jìn)行狀態(tài)，每一種狀態(tài)又有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來，比如一般狀態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，一般過去將來時(shí)，進(jìn)行狀態(tài)有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)等等，”
“總共對應(yīng)四四十六種時(shí)態(tài)，心里大概知道有哪十六種了吧？”
路漫兮在紙上蹭蹭寫了個(gè)16，看向小明問。
吳思明點(diǎn)點(diǎn)頭，一一列舉，“完成狀態(tài)有現(xiàn)在完成，過去完成，將來完成，過去將來完成.........”
“對，英語中常見所有的句型不外乎這些，”路漫兮點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)道：“其實(shí)也不一定要全部掌握，重要的就幾種，”
“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，顧名思義，表示現(xiàn)在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)正在發(fā)生，規(guī)則變化，無論現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)還是其他時(shí)態(tài)，都是以動詞為核心，”
“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，最基礎(chǔ)的特征就是動詞+ing，也就是現(xiàn)在分詞，基本語句構(gòu)成是主語+be+doing，”
“重點(diǎn)要掌握動詞的規(guī)則變化，一般的動詞直接加ing，比如正在讀書reading，正在唱歌singing，theyarebasketballnow，他們正在打籃球，”
“要注意幾種特殊的，以不發(fā)音e結(jié)尾的動詞，ie結(jié)尾的，c結(jié)尾的，l結(jié)尾的.......這些要記死，單詞填空和改錯(cuò)就喜歡考這些特殊的，每次考試單詞填空你都在動詞變形上吃虧，”
路漫兮講的特別流利，她都不需要看書和筆記，邊寫邊講，講的簡單易懂。
可能是路漫兮聲音動聽，能吸引他的注意力，吳思明覺得比英語老師講的還清晰明了，有這位大師姐輔導(dǎo)，吳思明覺得報(bào)班都浪費(fèi)。
“這些題做完之后你把我剛講的做筆記總結(jié)出來，具體實(shí)戰(zhàn)慢慢練，這兩天你要把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動詞的幾種變形記住，星期四要講完成時(shí)，”
把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)規(guī)則講完，路漫兮在五三上畫了些例題讓小明練習(xí)，自己回對面座位看數(shù)學(xué)。
吳思明點(diǎn)頭說明白，路漫兮畫的題他沒有在書上做，而是寫在練習(xí)本上，做完之后對答案。
“怎么樣？”
路漫兮看來問。
“錯(cuò)兩，動詞變形規(guī)則沒記好?！?br/>
練習(xí)之后，吳思明思路更加清晰。
路漫兮道：“以后記單詞的時(shí)候碰上動詞你腦海中可以思考一下它怎么變形，包括它的過去式變形等，這樣學(xué)習(xí)可以事半功倍?！?br/>
吳思明覺得一個(gè)假期英語提升到九十分沒問題，目前已經(jīng)穩(wěn)定在八十多了，掌握點(diǎn)語法語法上九十吳思明信心十足。
路楚原在臥室看書，姜琳客廳看電視，他們對書房倆人書生意氣很是喜歡。
十點(diǎn)鐘，姜琳端兩杯水來到書房，放桌子上問倆人午飯想吃什么。
路漫兮點(diǎn)了個(gè)豆角茄子，吳思明說師娘什么方便做什么。
“都很方便，”姜琳拿起吳思明的英語筆記看了看道：“家里有點(diǎn)瘦肉，做個(gè)青椒肉絲還是蒜苔炒肉？”
“蒜苔炒肉吧，我要盡量少吃辣子，”路漫兮摸摸臉道：“這個(gè)痘痘剛消停下去，別在把它激怒了?！?br/>
十一點(diǎn)半吃飯，天熱，午飯姜琳做的簡單清淡，飯后吳思明要洗碗，姜琳也不客氣，去客廳歇著。
“你現(xiàn)在早上幾點(diǎn)起？”
一起洗碗的路漫兮道。
“七點(diǎn)半，打球打到八點(diǎn)，吃早點(diǎn)，然后看書。”
“好有規(guī)律，放假后我一天就晚上做做仰臥起坐和平板支撐，咱住一個(gè)小區(qū)就好了，可以一起打球，”路漫兮有一絲期待的道，“一會咱出去打會?！?br/>
“不嫌熱就去吧?！?br/>
打籃球吳思明不會拒絕，初中為了打籃球也是寒暑無阻，經(jīng)常一個(gè)人晌午打，冬天下雪了掃開雪打，這兩天正想跟路漫兮來一場球場對決。
廚房收拾干凈，路漫兮換了雙運(yùn)動鞋，把籃球找出來。
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