寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。
溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,才會(huì)看見心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。
成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界。
“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好,美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人,你也會(huì)獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人,你也會(huì)得到他人的幫助。
生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。
春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。
真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。
一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀!
讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭,最終成為堅(jiān)實(shí)的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。
愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。
選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?br/>
過(guò)去與未來(lái),都離自己很遙遠(yuǎn),關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在,抓住當(dāng)前。
不要吝惜自己的愛,敞開自己的胸懷,多多給予,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因?yàn)閻坌?,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻坌?,疲憊的靈魂才能活力如初??释麗坌模缤枪饪释舜溯x映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
學(xué)會(huì)寬容,意味著成長(zhǎng),秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華,舒展茁壯而更具成熟的力量。
耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
溫馨是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;溫馨是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃烈;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈顯美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人,手有余香。
當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓。
人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)是愛心,勇于付出,你一定會(huì)收到意外之外的饋贈(zèng)。
我們判斷自己,是根據(jù)我們能夠做到的事情;而別人判斷我們,乃根據(jù)我們已經(jīng)做成的事情?!嗬とA茲華斯·朗費(fèi)羅《卡瓦納》
衡量一個(gè)人的最終尺度,不是看他順順當(dāng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候呆在哪里,而是看他在受到非難和爭(zhēng)議的時(shí)候如何站立。——馬丁·路德·金
時(shí)光荏苒,日月如梭,三年的初中生活,轉(zhuǎn)瞬間就要結(jié)束。相聚難,分別更難。三年的時(shí)光中有苦痛,有歡欣,隨著時(shí)間的流逝,這一切都將變成溫馨的回憶。但愿你的小屋,能使你的回憶綿長(zhǎng)而持久……
不是所有的人都擁有孤獨(dú),孤獨(dú)是一筆財(cái)富。
不是所有的人都能面對(duì)孤獨(dú)而活得酣暢,
孤獨(dú)的到來(lái)和失落同樣令人不悅,
孤獨(dú)可能使一個(gè)口若懸河的人從此緘默不語(yǔ),
但是不能使一個(gè)思維活躍的哲人停止思考和遐想。
你可能只是這個(gè)世界上的一個(gè)人
但對(duì)于某人來(lái)說(shuō)你就是全世界
十六歲的季節(jié),一半是詩(shī),一半是夢(mèng),一首浸透著生命的詩(shī),一個(gè)溫馨的少年夢(mèng)。
十六歲的天空,一半絢麗,一半深沉,一種綴滿五彩繽紛云霞般的絢麗,一種風(fēng)也灑脫,雨也豪邁的深沉。
明亮歡快的火焰稍縱即逝,剩下無(wú)限的黑暗讓人惆悵。如果初始就在一片漆黑之中,習(xí)慣了黑暗,無(wú)從幻想光明的模樣,反而更加地快樂。
人海中再回首,朋友真誠(chéng)依舊,往事如風(fēng),歲月如歌,漫漫人生路,滄桑幾許,幸福幾何!
天空的背面還是天空,是永無(wú)止盡的深淵。我們是雙生花,不會(huì)殘酷地吸納彼此的幸福,只會(huì)一直不離不棄地在風(fēng)中相依,直到凋零……
原來(lái),不想飛的時(shí)候,翅膀也會(huì)成為負(fù)擔(dān)……
世界上最殘酷的事情是等待,
等待 是一生最初的蒼老,
等到曇花再開,等到風(fēng)景看透
遇見一個(gè)人需要1秒鐘,
喜歡一個(gè)人需要1分鐘,
愛上一個(gè)人需要1天,
忘記一個(gè)人卻需要一輩子。
可能問(wèn)不可能,你住在什么地方?不可能回答說(shuō),在那無(wú)能為力的夢(mèng)境。
有了承諾,時(shí)間似乎有了刻度;
有了承諾,等待也被賦予了意義。
對(duì)喜歡自己的人感激;對(duì)自己喜歡的人等待!對(duì)過(guò)去的事情忘記;對(duì)明天的事情期待!做回自己,抬起頭,我就是我!
我不知道流星能飛多久,值不值得去追求;我不知道櫻花能開多久,值不值得去等候,但我知道我對(duì)你的愛會(huì)像煙花般絢麗,恒星般永恒,值得我用一生去維護(hù)
我如果有夢(mèng)/有沒有錯(cuò)/錯(cuò)過(guò)才會(huì)更加明白/明白堅(jiān)持是什么
我如果有夢(mèng)/夢(mèng)要夠瘋/夠瘋才能變成英雄/總會(huì)有一篇我的傳說(shuō)
哭著來(lái),笑著走
你出生的時(shí)候哭著,周圍的人笑著;
你逝去的時(shí)候笑著,周圍的人哭著;
一切都在輪回中。
在痛苦的堅(jiān)持中堅(jiān)持到底。理想不是空想,不是添滿空虛心靈的安慰,他是要你拿出你的一切為之奮斗。
遺忘了而微笑,勝于記住了卻悲傷。
愛情是燈,友情是影子,當(dāng)燈滅的時(shí)候,你的周圍都是影子。
天在下雨,人們?yōu)槭裁幢寂??反正都已?jīng)淋濕了呀,就當(dāng)作玩水了。
在大海中,我們需要船來(lái)渡,我們從此岸到達(dá)了比岸;人生中我們需要自己來(lái)渡,我們從此岸到達(dá)了比岸;輪回中我們需要佛法來(lái)渡,我們此岸到達(dá)比岸。
我們只有一個(gè)個(gè)閃光的片斷,破碎,無(wú)法連接,卻深埋在心底最純凈的地方。仿如流星,仿如煙花,只有瞬間,但這瞬間卻成了彼此的永恒。
水是淚的痕 淚是水的魂 時(shí)間在此停滯 空間在此凝結(jié) 在那停滯凝結(jié)的時(shí)間和空間 只有你永恒的微笑 微笑…。.
當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼,你會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程,心,在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰!
風(fēng)箏還是跟著風(fēng)飛走了,雖然沒有人能預(yù)知他們的未來(lái),或許他們根本不在意是否有未來(lái),當(dāng)他們彼此擁有的那一瞬間,我看到風(fēng)箏綻放的笑容。好美!
媽媽,我想你!能不能告訴你,我好想回到你身邊,扮做兒時(shí)的模樣,在細(xì)細(xì)的對(duì)你講,這些年來(lái)我的感傷。只是,我己回不去,我己陷在了繁華的紛擾里!
解釋是不必要的
了解你的人不需要
不了解你的人更不需要
人的冷漠,不是因?yàn)樘焐腿绱恕V皇前档男木吃缫褜⑺型ㄏ蜿?yáng)光的窗戶關(guān)閉了
整句成段
漢語(yǔ)的句式多種多樣,唯整句最容易受到讀者青睞。何謂整句?整句是相對(duì)于散句而言的,即指結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)大致相等的一組句子。具體表現(xiàn)為使用了排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂真、回環(huán)等修辭格的句子。其優(yōu)點(diǎn)是具有音韻的和諧美,節(jié)奏形式上的整齊美,同時(shí)也使內(nèi)容更豐富,意蘊(yùn)更深刻。運(yùn)用這種形式應(yīng)注意不要刻意追求形式,而重在內(nèi)容的深刻含蓄。例如:
蜂采的是花,釀的是蜜;蠶吃的是桑,吐的是絲;牛吃的是草,擠出的是奶。作為萬(wàn)物之靈的人,學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí),就不該只是重復(fù)前人的智慧,而應(yīng)該有所創(chuàng)造。(如果一段話只使用排比修辭,難免顯得呆板,表意不夠深刻。而本段由于先列舉了兩個(gè)實(shí)際生活中不容置疑的常理,就使得后面的觀點(diǎn)更容易讓人接受。在考場(chǎng)作文中,以這種方法開頭或結(jié)尾常常會(huì)有意想不到的結(jié)果)
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過(guò)森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。(以設(shè)問(wèn)開頭總領(lǐng)全文,接著以排比、頂真修辭回答“喜歡出發(fā)”的原因,語(yǔ)勢(shì)通暢,層層推進(jìn),從而為結(jié)句“我有不老的心情”做了有力的鋪墊)
在考場(chǎng)作文中,若能集中筆墨,運(yùn)用整句形式寫一個(gè)開頭或結(jié)尾,定能點(diǎn)亮全篇的“文采”,那么,摘取發(fā)展等級(jí)的最高分也并非難事了。
二、鑲嵌名句
恰當(dāng)?shù)匾妹跃洌茇S富文章的語(yǔ)言,增強(qiáng)文章的表達(dá)效果,文章不可能字字珠璣,而如果能引用一些閃著智慧光彩、蘊(yùn)涵著豐富思想內(nèi)涵的名言警句則往往會(huì)使文章大大增色。例如:
我會(huì)選擇放棄,尋一個(gè)更適合的目標(biāo),既然找不到“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”,何不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然無(wú)法欣賞“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀疏星共飲?
我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖然“人比黃花瘦”,也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽;我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾,雖渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè),但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧;我喜歡嫉惡如仇而又心懷柔腸的魯迅,雖“橫眉冷對(duì)千夫指”,但也有“俯首甘為孺子?!钡纳钋?。
選擇博愛,就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路,處處關(guān)情。親情、友情、愛情,無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗?!按饶甘种芯€,游子身上衣”是親情的關(guān)愛;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是友情的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是戀情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程,是那些情感,讓人們好好生活,好好工作,好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感,讓生命多些感動(dòng)與回味。
以上三個(gè)選自高考優(yōu)秀作文中的片段不約而同地?cái)X取了古詩(shī)名句,在表達(dá)上取得了事半功倍的效果,同時(shí)也向評(píng)卷老師展示了自己的文化底蘊(yùn)。如果把源自作者筆下的語(yǔ)言文字比作一頂王冠,那么恰當(dāng)?shù)拿跃鋭t無(wú)異于鑲嵌在王冠上的顆顆明珠。在考場(chǎng)之上,胸中積累了豐富的古詩(shī)名句的考生何妨憑此一展才情呢!
三、化虛為實(shí)。
化虛為實(shí)的目的是將抽象、含蓄的概念性詞語(yǔ)寫得具體、形象,可知、可感。例如:
幸福是什么?幸福是在初夏的早晨打開窗戶時(shí)迎面吹來(lái)的那股清風(fēng)。是你獨(dú)坐一隅聆聽歌曲時(shí)的那種心靈的靜謐,是你從母親手中接過(guò)飯碗時(shí)心存的那份感激。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。
友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾,追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑。
以上語(yǔ)段中的“幸?!薄ⅰ坝亚椤薄盀t灑”都是抽象名詞,如果單純闡釋概念,很難讓讀者產(chǎn)生共鳴,而作者信手采擷生活中具體事件來(lái)加以詮釋,便輕而易舉地喚起了讀者的感性體驗(yàn),并能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。運(yùn)用此法來(lái)寫時(shí)間、理想、信念、自尊、自強(qiáng)……不是都可以寫得生動(dòng)傳神,形象感人嗎?
四、巧于化用。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),留下了眾多名言佳句。詩(shī)詞歌賦、電影電視、歌曲廣告,許多句子耳熟能詳。如果對(duì)名句進(jìn)行改造化用,舊瓶裝新酒,作文中若能信手拈來(lái),嵌入自己的文章中,往往會(huì)取得化腐朽為神奇的理想效果。
有學(xué)生諷刺當(dāng)今某些不正常的現(xiàn)象,把《陋室銘》第一句改為“分不在高,有權(quán)就性;才不在多,有錢就靈?!?br/>
一個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生,一個(gè)學(xué)期要做11.35公斤的考卷,于是只能在課堂上想想帶張軟盤去沖浪。
“克隆綿羊,沒爹沒娘。名人出書,一塌糊涂。告訴大家一個(gè)秘密:某某居然克隆家長(zhǎng)簽字哎!“小廣播”大聲宣布著?!?br/>
真的猛士,敢于直面凄慘的分?jǐn)?shù),敢于正視嚴(yán)厲的批評(píng)。
血可流,頭可斷。發(fā)型千萬(wàn)不能亂。
以上文句于機(jī)智幽默中透出一絲“叛逆”,卻又洋溢著校園生活的青春氣息,莊諧之間,個(gè)性盡顯,讀來(lái)讓人忍俊不禁??荚囍腥绻艽蚱扑腊宸ξ兜恼Z(yǔ)言套路,以獨(dú)創(chuàng)的詞語(yǔ)、句式把文章寫得絢麗生輝,自然會(huì)受到好評(píng)。
打開月餅盒一看,……有一種“七星伴月”的月餅盒,孤零零一只月餅,四周是七瓶迷你洋酒,真是“廠家之意不在餅,而在酒也”,用心可謂良苦?!吨袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)》1998.2(化用歐陽(yáng)修的名句“醉翁之意不在酒”,對(duì)廠家的良苦用心進(jìn)行了暴光,諷喻之中顯幽默,易于為人接受)
韓寒的“邊路突破”,并且取得階段性成果,是否可以看作是對(duì)“創(chuàng)新”的一種個(gè)人化詮釋呢?——《江蘇教育研究》2001.4(其中的“邊路突破”一詞本是足球比賽的術(shù)語(yǔ),此處“突破”屬其常用義,很貼切地寫出了韓寒取得成功的“另類”路子)
五、改變?cè)~性。
切合語(yǔ)境特點(diǎn),以詞性的臨時(shí)變化來(lái)求得表意的生動(dòng)深刻,也是增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力的重要一招。例如:
雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)成一種氛圍,鐫刻成一種記憶,當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
月色便朦朧在這水氣里。
“七色花”,很詩(shī)意的一個(gè)幼兒園名,也很女性。
中加點(diǎn)的詞語(yǔ)都屬于不及物動(dòng)詞,后邊本不可以帶賓語(yǔ),而在這里,作者臨時(shí)將它們活用成及物動(dòng)詞,在它們的后邊分別加上了賓語(yǔ),便形象生動(dòng)地突出了“雨”的神奇。②形容詞“朦朧”一經(jīng)動(dòng)詞化,便平添了一種生動(dòng)活潑的情趣,使人如臨月色與水氣交融、氤氳繚繞之境,如改為“月色在這水氣里顯得很朦朧”的正常敘述,便會(huì)讓人覺得板滯乏味、情趣全無(wú)了。③屬名詞轉(zhuǎn)為形容詞?!芭浴币辉~已由指稱意義轉(zhuǎn)為性質(zhì)意義,表達(dá)了豐富的內(nèi)涵:溫柔、美麗、嬌弱、纖細(xì)、雅致。
別林斯基認(rèn)為,文章內(nèi)容再好,如果沒有文采,“有如一個(gè)面貌丑陋而心靈卻偉大的女人,可以對(duì)她敬仰,但要喜歡她是不可能的?!焙螞r,考場(chǎng)作文由于篇幅所限,與其在不易打造“亮點(diǎn)”的內(nèi)容上孤注一擲,不如在文章的“外衣”——語(yǔ)言上精心包裝。
生命是什么?有人說(shuō),生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。有人說(shuō),生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體。有人說(shuō),生命是夕陽(yáng)襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。
也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。
暮春三月,白花爭(zhēng)努,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨(dú)傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨(dú)自爭(zhēng)妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。