?少年魔王不死心的嘗試著沖擊面前的屏障，但過(guò)于急切的態(tài)度還是弄醒了睡的迷迷糊糊的救世主。
“唔……”覺(jué)得大腦像被海浪沖刷的救世主睜開(kāi)了眼睛，隨即覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)有些熟悉。
——保護(hù)好你的大腦，當(dāng)有人試圖讀取控制你的思想時(shí)，最佳做法是迅速清空思想，然后使用咒語(yǔ)反擊。
一句話咻的出現(xiàn)在腦海里，于是他下意識(shí)的讓腦海一片空白。
大腦封閉術(shù)？少年魔王震驚于自己發(fā)現(xiàn)的同時(shí)收回了魔力，就像一本真正的日記那樣安靜的待在枕頭下面。
半睡半醒的救世主好一會(huì)兒才停止了那種大腦空白的狀態(tài)，他疑惑地坐起來(lái)看了看四周，隨后掀起枕頭盯了一會(huì)兒那里的床單，眼神專注的似乎那里會(huì)長(zhǎng)出一朵水仙花。
“明明不在啊……”他小聲咕噥著，這種感覺(jué)還算熟悉——當(dāng)他把半巫妖借給他的書放在枕頭下睡覺(jué)時(shí)經(jīng)常有這種感覺(jué)。
確定那本書沒(méi)有突然回來(lái)后這個(gè)十二歲的孩子異常干脆的躺下睡著了。
圖書館□□區(qū)里，一本邊緣有褐色痕跡的大書這個(gè)學(xué)期第二次被同一只手抽出來(lái)，書脊上暗淡的金色字跡在月色下勉強(qiáng)可以分辨。
《控制與被控制——心甘情愿的死亡》
“你可以試著從這本書開(kāi)始學(xué)習(xí)，我在上面附加的咒語(yǔ)可以讓你自覺(jué)的練習(xí)學(xué)到的東西?！卑胛籽届o略帶一絲興味的說(shuō)。
“謝謝您。”陰影里的人聲音聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)于緊張和興奮的味道，然而這顯然令半巫妖十分滿意。
“我期待看到你的成果。”
哈利早晨醒來(lái)之后有些呆愣地回想著昨晚的事情，清醒了之后他覺(jué)得這件事情從頭到尾都很詭異，本來(lái)不在了的書怎么還能影響到自己呢？
他看了看枕頭下的日記本，考慮了很久還是決定將它拿到桌子上放著，反正里面也沒(méi)有什么內(nèi)容。
今天去問(wèn)問(wèn)弗利維教授關(guān)于畫像的事情好了——他一般都不會(huì)去霍格莫德過(guò)周末的，啊，還要讓喬治和弗雷德幫自己帶一些貓頭鷹糧！
哈利把日記本放到桌上后快樂(lè)的計(jì)劃著今天的行程。
由于是圣誕節(jié)前最后一個(gè)霍格莫德周末的緣故，城堡里的人分外的少，三年級(jí)以上的學(xué)生都出去購(gòu)買圣誕禮物和紀(jì)念品好帶給家人一個(gè)溫暖的驚喜，一二年級(jí)的孩子們則是在休息室里唧唧喳喳的討論著都要學(xué)長(zhǎng)們帶什么禮物，這種節(jié)日的感覺(jué)讓從教授辦公室里走出來(lái)的哈利覺(jué)得很孤單。
我沒(méi)有可以回去的地方。
達(dá)力的家始終只是達(dá)力的，就像羅恩的家始終是羅恩的一樣。
我也想要一個(gè)家……
碰！
憂郁系少年哈利·波特再次被撞倒。
這是第幾次了？頭暈?zāi)垦５墓南?，我似乎?jīng)常在拐角被撞倒……
然后他轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)室友西莫的一個(gè)倉(cāng)皇背影奔向洗手間。
同樣是練魁地奇，他的勁兒比我可大得多了。
哈利搖搖頭準(zhǔn)備從地上爬起來(lái)，卻在下一刻看見(jiàn)視野里滾滾而來(lái)的黑袍。
“波特，你在這兒干什么？”
魔藥大師臉色冰冷居高臨下的看著坐在地上的救世主，用了最大努力讓自己保持冷靜以免讓對(duì)方嚇?biāo)?，“站起?lái)，告訴我你出現(xiàn)在這兒的理由。”
“我只是路過(guò)……”哈利有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的回答，“西莫?jiǎng)偛抛驳搅宋?，所以……?br/>
“我是在詢問(wèn)你出現(xiàn)的理由，波特，此時(shí)、此地！”魔藥大師伸手提起救世主的領(lǐng)子，“不要有任何的隱瞞，在我找到校長(zhǎng)之前你必須給我解釋清楚！”
然后他拖著救世主一路向八樓走去，同時(shí)聽(tīng)著哈利對(duì)于自己拜訪弗立維教授這整件事的坦白交代。
校長(zhǎng)室。
“阿不思，看好你的救世主。”他冷淡的將哈利扔在一把扶手椅上，“他出現(xiàn)的時(shí)機(jī)總是過(guò)于巧合以至于很難讓我覺(jué)得這是自然的。我想你知道了，米勒娃和格林教授現(xiàn)在在那里維護(hù)秩序，而我——必須找你談一談。”
“當(dāng)然，西弗勒斯，我明白?！卑缀永先藝?yán)肅的回答，“我們邊走邊說(shuō)，我想這段時(shí)間是足夠的?！?br/>
“好吧?！蹦幋髱熋蜃∽齑?，這使得他看起來(lái)不同尋常的嚴(yán)肅。
“那我……”哈利囁喏著接話。
“你就留在這兒，一步也別動(dòng)，波特先生，否則你不會(huì)想知道后果的，相信我。”魔藥大師冷酷的宣告，然后當(dāng)先邁出門。
哈利用楚楚可憐的眼神攻擊老校長(zhǎng)。
“西弗勒斯說(shuō)的對(duì)，哈利，待在這里不要?jiǎng)??！陛p松無(wú)效化對(duì)方目光的老校長(zhǎng)和藹的囑咐后也出門了。
于是大腦一團(tuán)漿糊的哈利只好在辦公室里和?？怂棺鲆粓?chǎng)徒勞無(wú)功的交流。
“這件事情——你事先就知道會(huì)發(fā)生？”魔藥大師嚴(yán)厲的瞪著身邊的老人，帶著一種非同尋常的質(zhì)問(wèn)。
“不，”老人苦澀的笑了一下，“我并非無(wú)所不知的，也沒(méi)有故意策劃整件事，這是絕對(duì)不被允許的?！?br/>
“看在去年的份上我沒(méi)辦法相信你?！蹦幋髱熆雌饋?lái)緩和了一點(diǎn)，但他仍舊緊緊皺著眉頭，“我不會(huì)禁止我的學(xué)生父母履行他們的知情權(quán)?！?br/>
“所有霍格沃茲的孩子都是你的學(xué)生，西弗勒斯?！崩先说哪_步略微加快了一點(diǎn)，“我想我們需要封閉霍格沃茲一段時(shí)間——也許這會(huì)讓那些購(gòu)買圣誕禮物的孩子們傷心了?！?br/>
“明智?！蹦幋髱煱l(fā)出一個(gè)不滿的氣音后閉了嘴，要不然他就讓一些不那么文雅的詞語(yǔ)出現(xiàn)在空氣里了。
見(jiàn)鬼，我的圣誕節(jié)！
然后他們趕到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，金發(fā)的格林教授在那里站著，地板上只剩下一片血跡。
“喔，阿不思?！崩夏跤淇斓拇蛘泻簦胞湼褚呀?jīng)把那個(gè)可憐的孩子送到醫(yī)療翼去了，她只是疼痛過(guò)度，沒(méi)有□□也沒(méi)有別的?！?br/>
“謝謝，可以告訴我這件事情的經(jīng)過(guò)嗎？”
“為什么不去辦公室談？”
“格林教授，”魔藥大師柔和的稱呼著對(duì)方的名字，“我并不是缺乏鍛煉以至于要在校長(zhǎng)室和這里來(lái)回的奔跑，你的經(jīng)驗(yàn)——理論上，應(yīng)該比我豐富許多，難道這里就沒(méi)有任何值得關(guān)注的地方么？”
麻瓜學(xué)教授側(cè)了一下頭，“那兒，我們第一名發(fā)現(xiàn)者現(xiàn)在看起來(lái)好些了，我想他需要一個(gè)干凈的地方休息一下，這里我已經(jīng)做過(guò)一定的處理?！?br/>
權(quán)衡之下他們走進(jìn)了一邊的空教室，魔藥大師站在門口警惕的盯著外面，剩下的三個(gè)人坐在教室中展開(kāi)一場(chǎng)不那么輕松的談話。
“斐尼甘先生，可以詳細(xì)的說(shuō)一下你都看見(jiàn)了什么嗎，這對(duì)于我和艾博小姐都非常有用。”
“我……想要回寢室，但是在樓梯上的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，那個(gè)樓梯離這兒不遠(yuǎn)，所以我就過(guò)來(lái)看——”男孩聲音顫抖的說(shuō)，“我一拐進(jìn)那條走廊，就看見(jiàn)——就看見(jiàn)漢娜倒在地上，身邊全都是血……”
他眼睛中的恐懼是如此濃烈以至于鄧布利多不得不給他一個(gè)安撫的咒語(yǔ)。
“我可能尖叫了很久，然后有一個(gè)人過(guò)來(lái)，他說(shuō)他會(huì)去找教授，于是我……在斯內(nèi)普教授到了以后我，看見(jiàn)那么多的血后我突然很想吐……”男孩在驚恐中夾雜羞愧的嗚咽，“我不能相信，校長(zhǎng)……”
“冷靜下來(lái)，孩子，”鄧布利多語(yǔ)氣十分柔和，“那個(gè)去找教授的人是？”
“希梅內(nèi)斯——希梅內(nèi)斯·嘉蘭諾德?！甭楣蠈W(xué)教授微笑，“我在二樓的長(zhǎng)廊上碰見(jiàn)了他，他告訴我這里有些情況需要教授處理，然后我上來(lái)，他下去?！?br/>
“隨后他去地窖找了我。”魔藥大師仍舊掃視著門外的那條走廊，“而我在經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候看見(jiàn)了波特，多么驚人的巧合。”
“波特先生沒(méi)有為此作出解釋嗎？”
“他去向弗立維教授請(qǐng)教問(wèn)題，假設(shè)他再快一點(diǎn)就能享受到和斐尼甘先生同等的待遇了?！?br/>
“西弗勒斯?！崩闲ｉL(zhǎng)不容置疑的打斷了他，“這是幸運(yùn)?！?br/>
“幸運(yùn)。”魔藥大師嘲諷的重復(fù)那個(gè)詞，但沒(méi)有再說(shuō)什么。
“斐尼甘先生，現(xiàn)在你可以回到寢室了，不要有太大的壓力，我想一會(huì)兒麥格教授就回去為你們作出解釋的。”老人微笑著說(shuō)，“需要我送你回去嗎？”
“不用，謝謝您，校長(zhǎng)?！蹦泻⑸n白著臉孔站起來(lái)，完全是受驚過(guò)度的樣子搖搖晃晃的離開(kāi)了。
“那個(gè)女孩的背似乎是被銳利的東西擊打，留下了淤青和許多傷口，造成了大量出血?！甭楣蠈W(xué)教授開(kāi)口，“不會(huì)有生命危險(xiǎn)，這里很干凈，沒(méi)有任何魔咒波動(dòng)的痕跡?！?br/>
“謝謝，”老人嚴(yán)肅的點(diǎn)頭，“我們現(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)個(gè)會(huì)，我想所有的學(xué)生和教授都會(huì)樂(lè)意共同渡過(guò)一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)，是么？”
三把掃帚酒吧里，黑魔王正用審視和輕蔑的眼光打量著跪在他面前的人。
“這是你控制的人？貝拉，你在對(duì)象的選取上有很大的錯(cuò)誤?！彼凰欢鴰е芭脑u(píng)價(jià)著，“有這樣的人教授黑魔法防御術(shù)，鄧布利多可以放心了?！?br/>
“圣誕節(jié)假期開(kāi)始的時(shí)候——星期二我會(huì)從霍格沃茲回到這里，你在這里等待我，不要讓任何人發(fā)現(xiàn)?！焙谀趺钪皠e做多余的事情?！?br/>
“是的，主人?！必惱乩锟怂躬q豫著回答，然后握緊了手里的魔杖。
“萊姆斯，我們?nèi)セ舾裎制澾^(guò)圣誕節(jié)怎么樣？”小天狼星眼睛閃閃發(fā)亮的提議，“這樣我們就又可以和哈利一起過(guò)了，那里就像是我的第二個(gè)家，你不覺(jué)得這很有紀(jì)念意義嗎？”
狼人用一種幾乎可以稱為寵溺的眼光看著他：“沒(méi)有問(wèn)題，我想我們來(lái)得及在下一次滿月前趕回來(lái)，你也需要適當(dāng)?shù)男菹?，我們通過(guò)公共飛路？”
“我先通知哈利留在學(xué)校，然后我們坐火車怎么樣？”小天狼星快手快腳的鋪開(kāi)一卷紙，“離圣誕節(jié)還有一段時(shí)間，我還沒(méi)有試過(guò)麻瓜的火車——嘶！”
他倒吸了一口涼氣，隨后被擔(dān)心的盧平拉到一邊坐下。
“我來(lái)寫信，你的肋骨還沒(méi)有好完全?！?br/>
“哈，上次那家伙的勁兒可真夠大的。”小天狼星苦笑著聳肩，“已經(jīng)半個(gè)月了，不過(guò)下次滿月時(shí)應(yīng)該會(huì)痊愈，我能幫上你的忙?！?br/>
“……那么我們坐火車去倫敦?！崩侨藴厝岫屑さ哪暳怂粫?huì)兒，沒(méi)有說(shuō)任何多余的話。
救世主現(xiàn)在被放回了寢室——麥格教授親自護(hù)送，他已經(jīng)知道發(fā)生了什么事情以及當(dāng)時(shí)西莫撞到他的原因。
他有些笨拙的安慰著縮在床上的西莫，但得到的是一聲憤怒的吼叫。
“你什么都不知道！”
他不知道這是怎么了，只能暫時(shí)避開(kāi)情緒受傷的西莫，但隨后他發(fā)現(xiàn)了一件事。
湯姆的日記本不見(jiàn)了。
作者有話要說(shuō)：一會(huì)兒寫番外，一會(huì)兒寫正文……然后混亂了tat
下一章是熱鬧的圣誕節(jié)~~\(≧▽≦)/~啦啦啦，我覺(jué)得這一章里我應(yīng)該做點(diǎn)劇情解釋，后來(lái)想了想決定放到下一章，大人們有問(wèn)題或者發(fā)現(xiàn)我沒(méi)想到的bug請(qǐng)不要吝嗇地說(shuō)出來(lái)~
半巫妖對(duì)那本《控制與被控制》的書附加了咒語(yǔ)，令持有者能夠遭受輕度奪魂咒類的效果以鍛煉精神防御，所以當(dāng)時(shí)的小哈精神才那么疲憊……而日記本君試圖侵入他大腦時(shí)的感覺(jué)和奪魂咒的性質(zhì)相同，所以小哈自覺(jué)地反擊了……可喜可賀。
在dnd的世界里，效果是控制他人行為，影響心智的法術(shù)屬于附魔系，是一個(gè)大類，所以要反制它們并不是單純的大腦封閉術(shù)能夠做到的，但半巫妖對(duì)哈利的要求就只是不讓別人讀取他的記憶（不然他往小哈腦子里灌噩夢(mèng)的事情就露餡了），所以給了他□□區(qū)里的那本書讓他練習(xí)，并自己附加一層保險(xiǎn)。
ps：預(yù)告一下，下一章是各色人等無(wú)比愉快的……一起過(guò)圣誕~
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(泊星石書院)