“對(duì)對(duì)對(duì),小山哥你來(lái)講講。”孟小青求之不得。
顧文娜眼巴巴的盯著趙青山,她對(duì)趙青山蠻好奇的。
陳玉洋對(duì)趙青山更加好奇,他與孟小青是發(fā)小,十幾年的死黨,孟小青的“親哥”就是他的“親哥”,這位“親哥”是從哪里冒出來(lái)的?
最為平靜的是林閱微,她保持合適的好奇度,手掌托腮,似在思考。
趙青山原本只想輔導(dǎo)孟小青一個(gè)人,把孟小青送進(jìn)一所好一點(diǎn)的大學(xué),了卻一樁心愿。
但形勢(shì)發(fā)生了變化,多了三個(gè)同學(xué)。
那就拼多多吧,趙青山進(jìn)行了講解:“我說(shuō)個(gè)句子,你們體會(huì)一下,The manager allowed him to remain there,though it was not permitted。”
顧文娜細(xì)細(xì)品味,隨即恍然大悟:“經(jīng)理允許他留在那里,雖然這時(shí)的規(guī)則不允許……我懂了,我通了!”
該同學(xué)果真冰雪聰明,一點(diǎn)就通。
課外輔導(dǎo)亦分幾個(gè)階段,灌輸、強(qiáng)化、點(diǎn)撥。
這幾位同學(xué)處于強(qiáng)化期和點(diǎn)撥期,不必面面俱到,只需逐點(diǎn)拔高。
征得趙青山同意后,孟小青公開(kāi)了一個(gè)秘密:“點(diǎn)撥我的高人,正是小山哥?!?br/>
“我就曉得,孟小青身后肯定有高人,原來(lái)是小山哥!”顧文娜笑逐顏開(kāi),信心倍增。
陳玉洋頓時(shí)領(lǐng)悟:“小青的那套英語(yǔ)資料,是小山哥寫(xiě)的吧?”
林閱微提出了小小的期望:“好想看看全套的英語(yǔ)資料,孟小青總是藏著掖著的。”
趙青山微笑道:“你們幾位關(guān)系好的同學(xué),自發(fā)的組織課外學(xué)習(xí)小組,在某些科目上積極討論、共勉共進(jìn),這是非??上驳模沂种С?。我八二年參加高考,那時(shí)我們學(xué)英語(yǔ),但英語(yǔ)成績(jī)不計(jì)入我們省的高考分?jǐn)?shù),也就是說(shuō),我并沒(méi)有在高考的考場(chǎng)上考過(guò)英語(yǔ)?!?br/>
“燕京大學(xué)有位叫俞敏洪的師兄,他是學(xué)外語(yǔ)的,在五道口地區(qū)小有名氣,經(jīng)常組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,我多次赴燕大參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn),并掌握了一定的英語(yǔ)資料編寫(xiě)能力。我寫(xiě)的這三十六頁(yè)英語(yǔ)資料,技術(shù)含量是有的,能為大家?guī)?lái)怎樣的幫助,看個(gè)人吧。”
“油印好麻煩的,我建議將這三十六頁(yè)資料一分為三,陳玉洋、顧文娜、林閱微帶回去輪著抄,一周時(shí)間內(nèi),你們每人會(huì)得到一份完整的資料,并且在手抄的過(guò)程中,也能加深記憶。”
趙青山如此提案,諸位同學(xué)皆贊成:“謝謝小山哥!”
孟小青取出三十六頁(yè)手抄資料,分為三份,每份十二頁(yè),交給三位同學(xué)。
每頁(yè)紙被英文字母和少量中文標(biāo)注占據(jù)的密密麻麻,趙青山這手字寫(xiě)的頗有風(fēng)格,英文顏筋,中文柳骨。
顧文娜忍不住贊嘆:“小山哥好漂亮的字?!?br/>
林閱微笑盈盈的說(shuō):“嗯,人如其字,蒼勁有力,長(zhǎng)方形的Q,剛正不阿。小山哥辛苦啦,再次感謝?!?br/>
“小林同學(xué)可真幽默?!壁w青山很欣賞小林同學(xué)的幽默感,他又道:“這份英語(yǔ)資料,希望大家保密,這是我們五個(gè)人之間的秘密,保密級(jí)別不低于克萊門蒂諾圖書(shū)館?!?br/>
林閱微眼睛一亮,隨即嘆息:“我剛剛喜歡上博爾赫斯,他卻走了?!?br/>
博爾赫斯的作品也就是最近兩年才翻譯為中文,八十年代中后期的中國(guó)文壇百家爭(zhēng)鳴,什么流派都有,寫(xiě)實(shí)派仍是主力軍,意識(shí)流以不可思議的速度迅速流行。
在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,青少年汲取精神糧食主要通過(guò)書(shū)籍。趙青山、林閱微意識(shí)流的交流令其他三人不得其解,林閱微的閱讀面顯然更廣。
陳玉洋、顧文娜、林閱微鄭重其事的承諾,我遵守組織的規(guī)定,保守組織的秘密,永不背叛組織,在以趙青山同志為核心的學(xué)習(xí)小組的強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)下,背水一戰(zhàn),擠過(guò)獨(dú)木橋,打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)繼續(xù)進(jìn)行,四點(diǎn)鐘的時(shí)候,孟小青宣布解散,他家人快要回來(lái)了。
大家各回各家,為了各自的前程各自?shī)^斗。
945鋼的試驗(yàn)仍在緊張有序的進(jìn)行,這個(gè)階段的試驗(yàn)好似解多元方程組,未知數(shù)是C、Cr、Mn、Mo、Si、S、Ni……
目前可以確定的是,945鋼里的C元素含量應(yīng)為0.10~0.14%。
各種合金元素該取怎樣的值,需要工程師們進(jìn)一步求解。
180公斤的小型爐熊熊燃燒,用“小”來(lái)形容它其實(shí)也過(guò)于龐大,合適的詞語(yǔ)應(yīng)是袖珍。
袖珍的試驗(yàn)板坯在袖珍爐里接受考驗(yàn),板坯出爐后經(jīng)?360熱軋機(jī)的軋制,各種試驗(yàn)數(shù)據(jù)紛至沓來(lái)。
趙青山在試制車間化驗(yàn)室里取樣分析,并在第一時(shí)間共享他的試驗(yàn)數(shù)據(jù)和研究結(jié)論:“試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,鉻推遲貝氏體相變的作用比推遲珠光體相變的作用大得多,珠光體轉(zhuǎn)變速度最大的‘鼻尖’向右移動(dòng)不明顯,而貝氏體轉(zhuǎn)變速度最大的‘鼻尖’卻顯著右移。當(dāng)鉻和碳的含量較高時(shí),貝氏體轉(zhuǎn)變速度大幅降低,CCT曲線明顯右移,位置也劇烈下降,以至于在一般的CCT曲線上,不出現(xiàn)貝氏體轉(zhuǎn)變區(qū)。再分析形成鉻的滲碳體,容易固溶,也可以延遲奧氏體中的珠光體轉(zhuǎn)變……”
“綜合結(jié)論是,鉻取0.50~0.60%,是的,這就是我的階段性研究結(jié)果。當(dāng)然了,任何一個(gè)合金元素都無(wú)法單獨(dú)發(fā)揮作用,梁工、張工、劉工,我需要你們的數(shù)據(jù),你們手頭的情況怎樣?”
張通橋蠻詫異的說(shuō):“小趙啊,我們用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)材料一模一樣,可你的效率為什么這么高呢?我看了你一系列的試驗(yàn)數(shù)據(jù),你一共做了十爐試驗(yàn)鋼,試驗(yàn)樣本數(shù)量跟我們一樣,但是我們做十爐廢九爐,而你幾乎沒(méi)有浪費(fèi)任何一爐鋼,你做的每一爐試驗(yàn)鋼,都獲得了理想的試驗(yàn)結(jié)果。你這一系列的試驗(yàn)結(jié)果,前后都有關(guān)聯(lián)性,就好比證明一道數(shù)學(xué)題,你的證明過(guò)程太過(guò)嚴(yán)密,完全沒(méi)有漏洞!這是突破常理的存在,要么是你太有智慧了,要么是你運(yùn)氣太好。”
“運(yùn)氣有一點(diǎn)點(diǎn),智慧也有一點(diǎn)點(diǎn),反正試驗(yàn)數(shù)據(jù)就是這樣的,尊重科學(xué),尊重事實(shí)嘛。張工,讓我看看你的數(shù)據(jù)……咦,你這一爐的試驗(yàn)數(shù)據(jù),頗為奇異呀?”