升完國旗就到了雷打不動的教導(dǎo)主任講話環(huán)節(jié)，小到班級衛(wèi)生，大到高三?？?，統(tǒng)統(tǒng)都要捋一遍。高一、高二的同學(xué)被程主任抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)哄得昏昏欲睡，高三的學(xué)長學(xué)姐人手一本資料書，背完語文背英語，忙得不亦樂乎。

    三班的女生人數(shù)比男生要少，李艾歸隊后剛好和魏橋站在同一排，以她八卦又愛來事的性子，紙條留在簡涵那里的原因絕對比她自己為什么沒拿到有吸引力得多，一行完注目禮就追著魏橋問個不停。

    “你丫辦事也太不靠譜了吧，紙條怎么到簡涵那兒去了？”

    “洲哥就在后邊，你問他唄。”魏橋是出了名的遇事慫，又對阮知洲打心底敬畏，給他一百個膽子都不敢亂嚼舌根，一點(diǎn)不帶猶豫地?fù)u頭道。

    “我要敢問，還來問你？”李艾臉不紅心不跳地翻了白眼。

    “你不敢問，好像我敢答似的。”魏橋看著前面同學(xué)的后腦勺調(diào)整了一下站位，嗤之以鼻道。

    “你不是坐在簡涵后面嗎，這都不知道？”李艾扭頭看了他一眼，決定換個方式問話。

    “坐后面又不是坐中間，誰上課專業(yè)聽墻角?！蔽簶蚝吡艘宦?，壓根不往坑里跳。

    “……賤人就是賤人！”目的沒有達(dá)成，班主任又在旁邊盯著，不好再多說什么，李艾只得哭喪著一張臉，自行腦補(bǔ)。

    教導(dǎo)主任要總結(jié)的事情多且瑣碎，每周的發(fā)言稿都大同小乙，但好在流程不慢，不會占用太多早自習(xí)的時間。主持人宣布“升旗儀式到此結(jié)束”后，高三的隊伍就從操場正大門離開，高一高二分別從東西兩個側(cè)門走。

    所幸綜合辦公樓離凌云樓更近，簡涵和池歸硯每次都能趕在大部隊出動前抄小路回去，不用殿后或者被人群擠推著上樓梯。

    那條窄窄的、栽滿香樟和月季的隱蔽小路，在無法辨認(rèn)未來的懵懂時光里，陳鋪過許多人的年少時光，眼看著他們第一次穿上校服，又眼看著他們褪去青澀，成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕恕?br/>
    “草莓糖我一顆也不會浪費(fèi)的?！被氐阶唬喓讯Y品盒放進(jìn)抽屜，仰頭對池歸硯笑了笑。

    “七分甜就好，糖分不宜超標(biāo)?！背貧w硯配合地?fù)P了揚(yáng)眉，視線落到隔在他們之間的空座位上，不由問道，“阮知洲今天還是不來上學(xué)嗎？”

    “來了，估計還在上樓梯吧。”簡涵彎了彎眉，卻是篤定道。

    抽屜里多了一件外套，阮知洲應(yīng)該是來過了。

    “也該來了……那先上早自習(xí)吧?！甭犚姌翘蓍g越來越清晰的腳步聲，池歸硯沒再多說什么，對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到座位。

    或許是有太多人去問簡涵關(guān)于阮知洲的事情，他才有了一絲他們本該彼此了解的錯覺。

    語文早自習(xí)的大部分時間都被用來背誦、默寫古文和翻譯，簡涵最頭疼的就是這個，倒不是因為背不下來，反倒是背得爛熟了才容易無聊犯困。

    默背了一遍《赤壁賦》的翻譯后，同學(xué)基本都來齊了，簡涵拿筆在草稿本上反復(fù)寫著幾組易錯的難點(diǎn)詞，她并不是死守規(guī)矩那類學(xué)生，偶爾也會因為自己的心情和習(xí)慣偷偷在早自習(xí)上戴耳機(jī)聽音樂，比如現(xiàn)在。

    驀地，頭頂?shù)臒艄庀癖皇裁凑谘谧×?，草稿本上出現(xiàn)大片陰影，簡涵寫字的速度一慢，下意識抬起頭。

    彼時，少年修長的身影融在教室明亮的燈光之中，他微微低著頭，骨相與皮相都極為優(yōu)越，長而密的睫毛承接住一片灑落的微光，讓人看得不禁出神。

    阮知洲拉開椅子坐下，瞥了一眼她掛在耳朵上的小物件，故作夸張地說了一句“假正經(jīng)”。