?等到陳學(xué)奕睡好起來(lái)時(shí)，外面已經(jīng)天黑了，陳學(xué)奕走出房間活動(dòng)了一下，何苗就走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就在廚房放著。還有，因?yàn)檫@里的房間不夠，我就住到客棧里面了?！?br/>
    陳學(xué)奕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就這么辦吧。還有，謝謝你的幫忙，小小意思，不成敬意。”說(shuō)完就從庫(kù)里面拿出一把匕首說(shuō)道：“這把匕首十分鋒利，你是總捕頭，經(jīng)常要碰到各種犯人，就給你作為防身之用吧?！?br/>
    何苗不好意思的笑了笑，接了過(guò)了，說(shuō)道：“那就謝謝陳大人的美意了。”

    “恩，不用謝。要不是你在旁邊忙上忙下，就不會(huì)這么快的找到伯寧，這是應(yīng)該的。”陳學(xué)奕說(shuō)道。

    何苗笑了笑，說(shuō)道：“天色不早了，我就先回客棧了?！?br/>
    陳學(xué)奕聽(tīng)見(jiàn)后，立刻說(shuō)道：“好，那你好好的休息一下吧。明天見(jiàn)。”

    “恩，明天見(jiàn)。”何苗說(shuō)完就走了。

    其實(shí)何苗早就累了，只是如果不跟陳學(xué)奕交代一聲就走，那可有些不太好，因此何苗時(shí)刻注意著陳學(xué)奕房間的動(dòng)靜，還利用陳學(xué)奕睡覺(jué)的時(shí)候整理好了一間臥室，用于陳學(xué)奕的休息，自己則是定好了客棧，因?yàn)閷O永年這里只有三間空房了。

    陳學(xué)奕正要走到石伯寧的房間時(shí)，站在暗中的孫永年就出聲說(shuō)道：“你要去找朋友嗎？”

    陳學(xué)奕聽(tīng)見(jiàn)師傅的聲音，停下了腳步，回頭說(shuō)道：“是的，我想問(wèn)問(wèn)，這兩天究竟發(fā)生了什么？”

    孫永年說(shuō)道：“你的朋友有些勞累，所以還在睡覺(jué)，有什么事情，明天再說(shuō)吧！而且現(xiàn)在太晚了，不太好。你懂我的意思吧！”

    陳學(xué)奕睜著黑黑的眼睛看著孫永年，好一會(huì)才說(shuō)道：“好的，那我就先去吃飯，有事情明天再說(shuō)好了?！?br/>
    孫永年又指著那間剛收拾好的房間，說(shuō)道：“你晚上就睡在那間屋子，知道了嗎？”

    陳學(xué)奕朝著孫永年指著的方向望去，然后才說(shuō)道：“知道了，老師?！?br/>
    孫永年恩了一聲就走回了水兆旭剛剛躺著的屋子。

    陳學(xué)奕看了看后就走到廚房吃起了特意留給他的飯菜。因?yàn)橐恢笔翘幱诒貭顟B(tài)，所以陳學(xué)奕吃完熱乎乎的飯菜，就走向自己的屋子，躺在床上，想起了心事。

    等到第二天中午，石伯寧終于幽幽的轉(zhuǎn)醒。睜開(kāi)眼睛的一瞬間，就回想起這幾天發(fā)生的事情，暗暗的笑了起來(lái)。原來(lái)因?yàn)槟峭硎畬幮木车奶嵘?，既然?dǎo)致了空間的升級(jí)，因?yàn)檫@次升級(jí)極大，所以石伯寧才會(huì)一下子承受不了，陷入了自我保護(hù)機(jī)制。一直等到空間升級(jí)完畢，才開(kāi)始修復(fù)石伯寧的身體。好在這次是應(yīng)禍得福，石伯寧想了想空間里面的變化，看著如今的環(huán)境，想了想，還是決定等到只剩下自己一人的時(shí)候再說(shuō)。

    決定好后石伯寧就起身下了床，因?yàn)樗瘔?mèng)中身體被修復(fù)了，所以倒是沒(méi)有疲累和酸軟的感覺(jué)。石伯寧走出房間后剛好看見(jiàn)陳學(xué)奕。

    陳學(xué)奕看見(jiàn)石伯寧走了出來(lái)，高興的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“伯寧你總算起來(lái)了，你到底是為什么會(huì)突然不見(jiàn)的。還有黑衣半獸人究竟是怎么回事？”說(shuō)完后陳學(xué)奕探究的看著石伯寧。

    石伯寧看著這樣的陳學(xué)奕，回答道：“我因?yàn)橥话l(fā)急癥，所以朋友就帶我去找大夫了。”

    陳學(xué)奕聽(tīng)完問(wèn)道：“伯寧你為什么不讓水兆旭來(lái)看呢?！?br/>
    石伯寧說(shuō)道：“當(dāng)是，你們都在睡覺(jué)，我不好打擾，就沒(méi)有說(shuō)?？傊?，一切的主因就是我忘記給你們留言了，你們能原諒我嗎？”

    陳學(xué)奕定定的看著石伯寧，最后說(shuō)道：“好吧，反正你沒(méi)有出什么大事情?！?br/>
    石伯寧笑著說(shuō)道：“水兆旭他們?nèi)爽F(xiàn)在在哪里？”

    陳學(xué)奕說(shuō)道：“水兆旭他們正朝著這邊趕來(lái)，下午應(yīng)該就能到了。”

    石伯寧說(shuō)道：“好。那就行?！?br/>
    孫永年這是走出來(lái)說(shuō)道：“好了，你們倆個(gè)別再客氣了，可以準(zhǔn)備吃午飯了?！?br/>
    石伯寧看著孫永年說(shuō)道：“您就是大夫吧，謝謝你的照顧?！?br/>
    孫永年擺了擺手說(shuō)道：“我沒(méi)有做什么，你不用這樣。好了，吃飯去?！闭f(shuō)完就率先走了出去。

    幾人吃完午飯后，陳學(xué)奕從庫(kù)里面拿出特制的圍棋，想要和石伯寧下一盤(pán)。

    石伯寧想了想也就答應(yīng)了，孫永年看到從未見(jiàn)過(guò)的棋盤(pán)和棋子，也坐在旁邊看著。

    還沒(méi)有下多久石伯寧就殺的陳學(xué)奕片甲不留，只好中盤(pán)認(rèn)輸。于是又開(kāi)始下第二局，也是同樣的結(jié)局。坐在一旁觀看的孫永年表情越來(lái)越嚴(yán)肅，最后在第二盤(pán)結(jié)束，正準(zhǔn)備第三局開(kāi)始時(shí)叫住了石伯寧，說(shuō)道：“你這個(gè)棋盤(pán)還有下法到底是怎么回事？”

    石伯寧看了看孫永年說(shuō)道：“這是我無(wú)聊時(shí)想出來(lái)的一種棋?！?br/>
    孫永年表情嚴(yán)厲的說(shuō)道：“恐怕不是這么簡(jiǎn)單的吧。這里面蘊(yùn)涵著更加深層次的東西?！?br/>
    石伯寧想了想說(shuō)道：“果然姜還是老的辣。確實(shí)如此。圍棋是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂(lè)活動(dòng)。圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動(dòng)一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，迫使對(duì)方設(shè)法應(yīng)對(duì)，而對(duì)方下子也是在向你進(jìn)攻，要求你設(shè)法打退他。這種不斷進(jìn)攻與防守的過(guò)程就是不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，可以讓你在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地運(yùn)用數(shù)術(shù)，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高。圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對(duì)待生動(dòng)活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測(cè)的棋局，棋手只有發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神才能取得最后勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫，謙虛、謹(jǐn)慎的美德，文明高雅的風(fēng)度。圍棋重思考，對(duì)弈中每下一子都有攻防作用，全過(guò)程斗智斗勇，緊張激烈，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、快速的計(jì)算力、敏銳的觀察力、細(xì)致的分析力、靈活的應(yīng)變力、全局的統(tǒng)籌力，使你解決問(wèn)題的能力大大提高。（摘自百度）”

    孫永年說(shuō)道：“總的來(lái)說(shuō)，圍棋可以鍛煉獸人們的大腦，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的全局觀等等的很多好處?！?br/>
    石伯寧笑著說(shuō)道：“確實(shí)是如此的?！?br/>
    孫永年看著石伯寧，眼睛突然散發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，石伯寧不動(dòng)如山的穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。就連一旁的陳學(xué)奕都感到了孫永年的氣勢(shì)，不得不退讓。過(guò)了幾分鐘后，孫永年停下了氣勢(shì)的外放，滿意的看著石伯寧說(shuō)道：“如今的年輕人越來(lái)越嚇人了，我都不得不服老了呀！”

    石伯寧笑著說(shuō)道：“您還年輕呢！”

    孫永年說(shuō)道：“小子，你教教我怎么下這圍棋?！?br/>
    石伯寧就照著給陳學(xué)奕將的規(guī)則和下法又講了一遍給孫永年聽(tīng)。

    孫永年聽(tīng)完后慢慢思考著，然后問(wèn)道：“你還有下法沒(méi)有跟我講對(duì)不對(duì)？”

    石伯寧看著孫永年說(shuō)道：“有些事情要自己去摸索，才會(huì)有意思嘛！”

    “可是這樣你就，沒(méi)有對(duì)手了，這樣下棋有意思嗎？”孫永年挑著眉毛說(shuō)道。

    石伯寧低下頭想了想說(shuō)道：“也對(duì)。那我就好好的把各種行棋都講一遍，你們要好好的聽(tīng)著??！”

    “好。等我完全學(xué)會(huì)后，看你還怎么囂張?！标悓W(xué)奕說(shuō)著。

    石伯寧想了想一邊拿著棋子一邊說(shuō)道：“尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路處行棋稱為“尖”。長(zhǎng)：“長(zhǎng)”是指緊靠著自己在棋盤(pán)上已有棋子繼續(xù)向前延伸行棋?！伴L(zhǎng)”一般用于與對(duì)方接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，便于將己方的子連成一片，更好地攻擊對(duì)方?！傲ⅰ敝饕赶蚓o靠著自己原有的棋盤(pán)上的棋子方向向下或向邊線方向的行棋。“擋”的意思也就是直接阻擋對(duì)方侵入自己的地域或防止對(duì)方棋子沖出包圍時(shí)，用己方棋子緊靠住對(duì)方的棋子的行棋方法。擋的作用也就是含義中所說(shuō)的兩點(diǎn)，一是阻止對(duì)方破自己的空，二是防止己方包圍住的對(duì)方棋子沖出。初學(xué)者掌握之后，可在護(hù)空、吃棋方面有很大的提高。“并”就是在棋盤(pán)上原有的棋子旁邊的一線路上緊挨著下子?！绊敗本褪琼斪矊?duì)方的棋子的著法，換一種說(shuō)法就是在對(duì)方棋子行棋方向的棋子的頭上下子。頂?shù)奶攸c(diǎn)是結(jié)實(shí)、厚重、具有先手意義。頂?shù)男问胶芏?，有尖頂、鼻頂?shù)?。“爬”是指一方的棋子在?duì)方的壓迫下，沿著邊上低位，也就是一線或二線的位置上長(zhǎng)。爬可以用于做活、連絡(luò)、占地、搜根等。“關(guān)”是指與自己在棋盤(pán)上的原有棋子隔一路行棋?！皼_”是指緊靠著自己在棋盤(pán)上原有的棋子向?qū)Ψ降摹瓣P(guān)”形中間的空交叉點(diǎn)處行棋，這就叫做“沖”。“沖”經(jīng)常是運(yùn)用自己強(qiáng)的一面去阻擊對(duì)方，將對(duì)方的棋分成兩塊，以利于尋找機(jī)會(huì)消滅對(duì)方。：跳的形狀與“關(guān)”形是相同的，都是在與原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情況下所說(shuō)的關(guān)是含有向?qū)掗煹貛Щ蛑懈箶U(kuò)展的意味，而“跳”則一般用于雙方對(duì)局彼此接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，為逃出己方的孤子或者追殺對(duì)方薄弱的棋最常用到它?！靶★w”，是指在原有棋子的呈“日”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋?！按箫w”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋。“象步飛”是在原有棋子的呈\”田\”字形狀的對(duì)角空交叉點(diǎn)處行棋?！俺箫w“是指比”大飛“更向前一格的位置行棋。鎮(zhèn)是一方的棋子行在另一方向中腹關(guān)起的位置，這手棋叫“鎮(zhèn)”?！皰臁币卜Q掛角，是布局常用的行棋方法。掛就是在布局時(shí)，一方已有一子占角的情況下，另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋，掛是為破壞對(duì)方完全占有角部而與對(duì)方分占角部的主要行棋方法。在三線上行棋的掛，叫“低掛”，在四線上行棋的掛，一般叫“高掛”?！皧A”是對(duì)局的一方用兩子將另一方的棋子夾在中間的行棋方法?！胺磰A”，是指當(dāng)一方棋子被另一方夾住時(shí)，被夾的一方從對(duì)方棋的另一側(cè)再夾對(duì)方一手棋?！皵唷笔侵苯忧虚_(kāi)對(duì)方棋與棋之間的連絡(luò)，使對(duì)方的棋分散開(kāi)的行棋方法跨是對(duì)局的一方在有周圍棋子援助的情況下，將己方的棋插到對(duì)方小飛的棋形中?！翱铡笔侵竾傻牡赜?。指的是在原來(lái)棋盤(pán)上呈尖形二子基礎(chǔ)上，再下一著，使之構(gòu)成“品”字形狀。虎，還包含有虎口；雙虎等術(shù)語(yǔ)。虎是用來(lái)使棋盤(pán)上己方的棋子連絡(luò)，也是為了防止對(duì)方的棋子切斷己方連絡(luò)的手段，有時(shí)也作用在活棋中，由于虎狀的棋子彈性豐富，適用于作眼，所以在活棋中經(jīng)常被采用。就是虎形的三子由三面圍攏中的空著的那個(gè)交叉點(diǎn)，虎口朝上方也就是朝中央則叫上虎，虎口朝下，確切地說(shuō)朝邊角則叫下虎。就是由三個(gè)棋子構(gòu)成兩個(gè)斷點(diǎn)，三子呈連續(xù)小尖狀，（△）使其下一著棋可同時(shí)形成兩個(gè)虎口?！皵D”是從原來(lái)就有的己方棋子出發(fā)，繼續(xù)向敵子集中的地方□□去，使對(duì)方原本連結(jié)的棋形出現(xiàn)斷點(diǎn)或別的毛病，也就是促使對(duì)方補(bǔ)棋，有先手的意思?！安稹本褪且云灞P(pán)原有的己方棋子為參照在三線或四線上向左或向右間隔若干路開(kāi)拆一著。拆子的距離間隔一路為拆一，間隔二路為拆二，間隔三路為拆三。拆常常用于擴(kuò)張地域或謀得己方根據(jù)地，也有時(shí)用在擴(kuò)大地域、求己方根據(jù)地和搜取對(duì)方根據(jù)時(shí)同用?！氨啤笔菍?duì)敵方構(gòu)成威脅的著法，大多數(shù)用于奪取對(duì)方做活的根據(jù)地?！胺狻笔侵阜怄i敵方棋子向外部發(fā)展的著法。它的功能是防止對(duì)方棋子向中央發(fā)展?！胺狻边€可以說(shuō)是封鎖住對(duì)方棋子的出路。在攻擊中常用。點(diǎn)的作用一來(lái)可破壞對(duì)方眼位；二來(lái)可以用來(lái)窺視對(duì)方的斷點(diǎn)或“薄弱環(huán)節(jié)”，以達(dá)到借機(jī)促使對(duì)方棋形盡早固定，以免將來(lái)多變的作用。同時(shí)，也是在對(duì)方陣勢(shì)中，作試探。最后，侵略對(duì)方的陣地，從深處入手，非常嚴(yán)厲。點(diǎn)還有一種說(shuō)法是指棋盤(pán)上的具體交叉點(diǎn)。如：好點(diǎn)、要點(diǎn)等。騰挪就是在對(duì)方棋子多，強(qiáng)的時(shí)候用的手筋，可用靠、擠、斷等連續(xù)招法，使自己的棋子有生根之地。指圍棋比賽后分的等級(jí)。我國(guó)古代分為九等，稱為“九品”。從一到九的名稱是：入神、坐照、具體、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。古今中外的棋手，經(jīng)過(guò)多次對(duì)弈實(shí)踐，對(duì)于角上著子，逐漸形成的一些被公認(rèn)比較妥善的程式，即通常所說(shuō)的“起手式”。棋局一開(kāi)始，雙方搶占要點(diǎn)，布置陣勢(shì)，準(zhǔn)備進(jìn)入中盤(pán)戰(zhàn)斗，這一階段叫布局。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，取得勝利，每下一子，使對(duì)方必應(yīng)，這叫先手。也叫“收官”。就是一局棋的最后階段，經(jīng)過(guò)中盤(pán)戰(zhàn)斗，雙方領(lǐng)地大體確定，尚有部分空位可以下子，這時(shí)稱為“收官”。（摘自百度百科）”

    聽(tīng)完石伯寧的解釋，陳學(xué)奕和孫永年許多不明白的東西，頓時(shí)煥然大悟。本來(lái)兩人就是極其聰明的獸人，又聽(tīng)到這么詳盡的解釋，當(dāng)然是很快就可以吸收了。

    接下來(lái)的時(shí)間石伯寧就看著陳學(xué)奕和孫永年你來(lái)我往的下起棋來(lái)。

    等到陳學(xué)奕睡好起來(lái)時(shí)，外面已經(jīng)天黑了，陳學(xué)奕走出房間活動(dòng)了一下，何苗就走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就在廚房放著。還有，因?yàn)檫@里的房間不夠，我就住到客棧里面了?！?br/>
    陳學(xué)奕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那就這么辦吧。還有，謝謝你的幫忙，小小意思，不成敬意?！闭f(shuō)完就從庫(kù)里面拿出一把匕首說(shuō)道：“這把匕首十分鋒利，你是總捕頭，經(jīng)常要碰到各種犯人，就給你作為防身之用吧。”

    何苗不好意思的笑了笑，接了過(guò)了，說(shuō)道：“那就謝謝陳大人的美意了?！?br/>
    “恩，不用謝。要不是你在旁邊忙上忙下，就不會(huì)這么快的找到伯寧，這是應(yīng)該的?！标悓W(xué)奕說(shuō)道。

    何苗笑了笑，說(shuō)道：“天色不早了，我就先回客棧了。”

    陳學(xué)奕聽(tīng)見(jiàn)后，立刻說(shuō)道：“好，那你好好的休息一下吧。明天見(jiàn)。”

    “恩，明天見(jiàn)。”何苗說(shuō)完就走了。

    其實(shí)何苗早就累了，只是如果不跟陳學(xué)奕交代一聲就走，那可有些不太好，因此何苗時(shí)刻注意著陳學(xué)奕房間的動(dòng)靜，還利用陳學(xué)奕睡覺(jué)的時(shí)候整理好了一間臥室，用于陳學(xué)奕的休息，自己則是定好了客棧，因?yàn)閷O永年這里只有三間空房了。

    陳學(xué)奕正要走到石伯寧的房間時(shí)，站在暗中的孫永年就出聲說(shuō)道：“你要去找朋友嗎？”

    陳學(xué)奕聽(tīng)見(jiàn)師傅的聲音，停下了腳步，回頭說(shuō)道：“是的，我想問(wèn)問(wèn)，這兩天究竟發(fā)生了什么？”

    孫永年說(shuō)道：“你的朋友有些勞累，所以還在睡覺(jué)，有什么事情，明天再說(shuō)吧！而且現(xiàn)在太晚了，不太好。你懂我的意思吧！”

    陳學(xué)奕睜著黑黑的眼睛看著孫永年，好一會(huì)才說(shuō)道：“好的，那我就先去吃飯，有事情明天再說(shuō)好了?！?br/>
    孫永年又指著那間剛收拾好的房間，說(shuō)道：“你晚上就睡在那間屋子，知道了嗎？”

    陳學(xué)奕朝著孫永年指著的方向望去，然后才說(shuō)道：“知道了，老師?！?br/>
    孫永年恩了一聲就走回了水兆旭剛剛躺著的屋子。

    陳學(xué)奕看了看后就走到廚房吃起了特意留給他的飯菜。因?yàn)橐恢笔翘幱诒貭顟B(tài)，所以陳學(xué)奕吃完熱乎乎的飯菜，就走向自己的屋子，躺在床上，想起了心事。

    等到第二天中午，石伯寧終于幽幽的轉(zhuǎn)醒。睜開(kāi)眼睛的一瞬間，就回想起這幾天發(fā)生的事情，暗暗的笑了起來(lái)。原來(lái)因?yàn)槟峭硎畬幮木车奶嵘?，既然?dǎo)致了空間的升級(jí)，因?yàn)檫@次升級(jí)極大，所以石伯寧才會(huì)一下子承受不了，陷入了自我保護(hù)機(jī)制。一直等到空間升級(jí)完畢，才開(kāi)始修復(fù)石伯寧的身體。好在這次是應(yīng)禍得福，石伯寧想了想空間里面的變化，看著如今的環(huán)境，想了想，還是決定等到只剩下自己一人的時(shí)候再說(shuō)。

    決定好后石伯寧就起身下了床，因?yàn)樗瘔?mèng)中身體被修復(fù)了，所以倒是沒(méi)有疲累和酸軟的感覺(jué)。石伯寧走出房間后剛好看見(jiàn)陳學(xué)奕。

    陳學(xué)奕看見(jiàn)石伯寧走了出來(lái)，高興的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“伯寧你總算起來(lái)了，你到底是為什么會(huì)突然不見(jiàn)的。還有黑衣半獸人究竟是怎么回事？”說(shuō)完后陳學(xué)奕探究的看著石伯寧。

    石伯寧看著這樣的陳學(xué)奕，回答道：“我因?yàn)橥话l(fā)急癥，所以朋友就帶我去找大夫了?！?br/>
    陳學(xué)奕聽(tīng)完問(wèn)道：“伯寧你為什么不讓水兆旭來(lái)看呢?！?br/>
    石伯寧說(shuō)道：“當(dāng)是，你們都在睡覺(jué)，我不好打擾，就沒(méi)有說(shuō)。總之，一切的主因就是我忘記給你們留言了，你們能原諒我嗎？”

    陳學(xué)奕定定的看著石伯寧，最后說(shuō)道：“好吧，反正你沒(méi)有出什么大事情。”

    石伯寧笑著說(shuō)道：“水兆旭他們?nèi)爽F(xiàn)在在哪里？”

    陳學(xué)奕說(shuō)道：“水兆旭他們正朝著這邊趕來(lái)，下午應(yīng)該就能到了。”

    石伯寧說(shuō)道：“好。那就行。”

    孫永年這是走出來(lái)說(shuō)道：“好了，你們倆個(gè)別再客氣了，可以準(zhǔn)備吃午飯了?！?br/>
    石伯寧看著孫永年說(shuō)道：“您就是大夫吧，謝謝你的照顧?！?br/>
    孫永年擺了擺手說(shuō)道：“我沒(méi)有做什么，你不用這樣。好了，吃飯去?！闭f(shuō)完就率先走了出去。

    幾人吃完午飯后，陳學(xué)奕從庫(kù)里面拿出特制的圍棋，想要和石伯寧下一盤(pán)。

    石伯寧想了想也就答應(yīng)了，孫永年看到從未見(jiàn)過(guò)的棋盤(pán)和棋子，也坐在旁邊看著。

    還沒(méi)有下多久石伯寧就殺的陳學(xué)奕片甲不留，只好中盤(pán)認(rèn)輸。于是又開(kāi)始下第二局，也是同樣的結(jié)局。坐在一旁觀看的孫永年表情越來(lái)越嚴(yán)肅，最后在第二盤(pán)結(jié)束，正準(zhǔn)備第三局開(kāi)始時(shí)叫住了石伯寧，說(shuō)道：“你這個(gè)棋盤(pán)還有下法到底是怎么回事？”

    石伯寧看了看孫永年說(shuō)道：“這是我無(wú)聊時(shí)想出來(lái)的一種棋。”

    孫永年表情嚴(yán)厲的說(shuō)道：“恐怕不是這么簡(jiǎn)單的吧。這里面蘊(yùn)涵著更加深層次的東西?！?br/>
    石伯寧想了想說(shuō)道：“果然姜還是老的辣。確實(shí)如此。圍棋是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志融為一體的娛樂(lè)活動(dòng)。圍棋是圍而相殺的游戲，每下一子就等于出動(dòng)一兵向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，迫使對(duì)方設(shè)法應(yīng)對(duì)，而對(duì)方下子也是在向你進(jìn)攻，要求你設(shè)法打退他。這種不斷進(jìn)攻與防守的過(guò)程就是不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，大腦得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明。下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，可以讓你在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地運(yùn)用數(shù)術(shù)，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高。圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對(duì)待生動(dòng)活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測(cè)的棋局，棋手只有發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神才能取得最后勝利。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫，謙虛、謹(jǐn)慎的美德，文明高雅的風(fēng)度。圍棋重思考，對(duì)弈中每下一子都有攻防作用，全過(guò)程斗智斗勇，緊張激烈，能有效地培養(yǎng)高度的注意力、快速的計(jì)算力、敏銳的觀察力、細(xì)致的分析力、靈活的應(yīng)變力、全局的統(tǒng)籌力，使你解決問(wèn)題的能力大大提高。（摘自百度）”

    孫永年說(shuō)道：“總的來(lái)說(shuō)，圍棋可以鍛煉獸人們的大腦，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的全局觀等等的很多好處。”

    石伯寧笑著說(shuō)道：“確實(shí)是如此的。”

    孫永年看著石伯寧，眼睛突然散發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，石伯寧不動(dòng)如山的穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。就連一旁的陳學(xué)奕都感到了孫永年的氣勢(shì)，不得不退讓。過(guò)了幾分鐘后，孫永年停下了氣勢(shì)的外放，滿意的看著石伯寧說(shuō)道：“如今的年輕人越來(lái)越嚇人了，我都不得不服老了呀！”

    石伯寧笑著說(shuō)道：“您還年輕呢！”

    孫永年說(shuō)道：“小子，你教教我怎么下這圍棋?！?br/>
    石伯寧就照著給陳學(xué)奕將的規(guī)則和下法又講了一遍給孫永年聽(tīng)。

    孫永年聽(tīng)完后慢慢思考著，然后問(wèn)道：“你還有下法沒(méi)有跟我講對(duì)不對(duì)？”

    石伯寧看著孫永年說(shuō)道：“有些事情要自己去摸索，才會(huì)有意思嘛！”

    “可是這樣你就，沒(méi)有對(duì)手了，這樣下棋有意思嗎？”孫永年挑著眉毛說(shuō)道。

    石伯寧低下頭想了想說(shuō)道：“也對(duì)。那我就好好的把各種行棋都講一遍，你們要好好的聽(tīng)著?。　?br/>
    “好。等我完全學(xué)會(huì)后，看你還怎么囂張。”陳學(xué)奕說(shuō)著。

    石伯寧想了想一邊拿著棋子一邊說(shuō)道：“尖：在己方原有棋子的斜上或斜下一路處行棋稱為“尖”。長(zhǎng)：“長(zhǎng)”是指緊靠著自己在棋盤(pán)上已有棋子繼續(xù)向前延伸行棋?！伴L(zhǎng)”一般用于與對(duì)方接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，便于將己方的子連成一片，更好地攻擊對(duì)方?！傲ⅰ敝饕赶蚓o靠著自己原有的棋盤(pán)上的棋子方向向下或向邊線方向的行棋?！皳酢钡囊馑家簿褪侵苯幼钃鯇?duì)方侵入自己的地域或防止對(duì)方棋子沖出包圍時(shí)，用己方棋子緊靠住對(duì)方的棋子的行棋方法。擋的作用也就是含義中所說(shuō)的兩點(diǎn)，一是阻止對(duì)方破自己的空，二是防止己方包圍住的對(duì)方棋子沖出。初學(xué)者掌握之后，可在護(hù)空、吃棋方面有很大的提高?！安ⅰ本褪窃谄灞P(pán)上原有的棋子旁邊的一線路上緊挨著下子?！绊敗本褪琼斪矊?duì)方的棋子的著法，換一種說(shuō)法就是在對(duì)方棋子行棋方向的棋子的頭上下子。頂?shù)奶攸c(diǎn)是結(jié)實(shí)、厚重、具有先手意義。頂?shù)男问胶芏?，有尖頂、鼻頂?shù)??！芭馈笔侵敢环降钠遄釉趯?duì)方的壓迫下，沿著邊上低位，也就是一線或二線的位置上長(zhǎng)。爬可以用于做活、連絡(luò)、占地、搜根等?！瓣P(guān)”是指與自己在棋盤(pán)上的原有棋子隔一路行棋。“沖”是指緊靠著自己在棋盤(pán)上原有的棋子向?qū)Ψ降摹瓣P(guān)”形中間的空交叉點(diǎn)處行棋，這就叫做“沖”?！皼_”經(jīng)常是運(yùn)用自己強(qiáng)的一面去阻擊對(duì)方，將對(duì)方的棋分成兩塊，以利于尋找機(jī)會(huì)消滅對(duì)方。：跳的形狀與“關(guān)”形是相同的，都是在與原有棋子隔一路的位置上行棋。但一般情況下所說(shuō)的關(guān)是含有向?qū)掗煹貛Щ蛑懈箶U(kuò)展的意味，而“跳”則一般用于雙方對(duì)局彼此接觸交戰(zhàn)的時(shí)候，為逃出己方的孤子或者追殺對(duì)方薄弱的棋最常用到它?！靶★w”，是指在原有棋子的呈“日”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋?！按箫w”。它是指在原有棋子的呈“目”字形的對(duì)角交叉點(diǎn)處行棋。“象步飛”是在原有棋子的呈\”田\”字形狀的對(duì)角空交叉點(diǎn)處行棋。“超大飛“是指比”大飛“更向前一格的位置行棋。鎮(zhèn)是一方的棋子行在另一方向中腹關(guān)起的位置，這手棋叫“鎮(zhèn)”。“掛”也稱掛角，是布局常用的行棋方法。掛就是在布局時(shí)，一方已有一子占角的情況下，另一方在其附近相差一、二路的位置上行棋，掛是為破壞對(duì)方完全占有角部而與對(duì)方分占角部的主要行棋方法。在三線上行棋的掛，叫“低掛”，在四線上行棋的掛，一般叫“高掛”?！皧A”是對(duì)局的一方用兩子將另一方的棋子夾在中間的行棋方法。“反夾”，是指當(dāng)一方棋子被另一方夾住時(shí)，被夾的一方從對(duì)方棋的另一側(cè)再夾對(duì)方一手棋?！皵唷笔侵苯忧虚_(kāi)對(duì)方棋與棋之間的連絡(luò)，使對(duì)方的棋分散開(kāi)的行棋方法跨是對(duì)局的一方在有周圍棋子援助的情況下，將己方的棋插到對(duì)方小飛的棋形中?！翱铡笔侵竾傻牡赜?。指的是在原來(lái)棋盤(pán)上呈尖形二子基礎(chǔ)上，再下一著，使之構(gòu)成“品”字形狀。虎，還包含有虎口；雙虎等術(shù)語(yǔ)?；⑹怯脕?lái)使棋盤(pán)上己方的棋子連絡(luò)，也是為了防止對(duì)方的棋子切斷己方連絡(luò)的手段，有時(shí)也作用在活棋中，由于虎狀的棋子彈性豐富，適用于作眼，所以在活棋中經(jīng)常被采用。就是虎形的三子由三面圍攏中的空著的那個(gè)交叉點(diǎn)，虎口朝上方也就是朝中央則叫上虎，虎口朝下，確切地說(shuō)朝邊角則叫下虎。就是由三個(gè)棋子構(gòu)成兩個(gè)斷點(diǎn)，三子呈連續(xù)小尖狀，（△）使其下一著棋可同時(shí)形成兩個(gè)虎口。“擠”是從原來(lái)就有的己方棋子出發(fā)，繼續(xù)向敵子集中的地方□□去，使對(duì)方原本連結(jié)的棋形出現(xiàn)斷點(diǎn)或別的毛病，也就是促使對(duì)方補(bǔ)棋，有先手的意思。“拆”就是以棋盤(pán)原有的己方棋子為參照在三線或四線上向左或向右間隔若干路開(kāi)拆一著。拆子的距離間隔一路為拆一，間隔二路為拆二，間隔三路為拆三。拆常常用于擴(kuò)張地域或謀得己方根據(jù)地，也有時(shí)用在擴(kuò)大地域、求己方根據(jù)地和搜取對(duì)方根據(jù)時(shí)同用?！氨啤笔菍?duì)敵方構(gòu)成威脅的著法，大多數(shù)用于奪取對(duì)方做活的根據(jù)地?！胺狻笔侵阜怄i敵方棋子向外部發(fā)展的著法。它的功能是防止對(duì)方棋子向中央發(fā)展?！胺狻边€可以說(shuō)是封鎖住對(duì)方棋子的出路。在攻擊中常用。點(diǎn)的作用一來(lái)可破壞對(duì)方眼位；二來(lái)可以用來(lái)窺視對(duì)方的斷點(diǎn)或“薄弱環(huán)節(jié)”，以達(dá)到借機(jī)促使對(duì)方棋形盡早固定，以免將來(lái)多變的作用。同時(shí)，也是在對(duì)方陣勢(shì)中，作試探。最后，侵略對(duì)方的陣地，從深處入手，非常嚴(yán)厲。點(diǎn)還有一種說(shuō)法是指棋盤(pán)上的具體交叉點(diǎn)。如：好點(diǎn)、要點(diǎn)等。騰挪就是在對(duì)方棋子多，強(qiáng)的時(shí)候用的手筋，可用靠、擠、斷等連續(xù)招法，使自己的棋子有生根之地。指圍棋比賽后分的等級(jí)。我國(guó)古代分為九等，稱為“九品”。從一到九的名稱是：入神、坐照、具體、通幽、用智、小巧、斗力、若愚、守拙。古今中外的棋手，經(jīng)過(guò)多次對(duì)弈實(shí)踐，對(duì)于角上著子，逐漸形成的一些被公認(rèn)比較妥善的程式，即通常所說(shuō)的“起手式”。棋局一開(kāi)始，雙方搶占要點(diǎn)，布置陣勢(shì)，準(zhǔn)備進(jìn)入中盤(pán)戰(zhàn)斗，這一階段叫布局。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，取得勝利，每下一子，使對(duì)方必應(yīng)，這叫先手。也叫“收官”。就是一局棋的最后階段，經(jīng)過(guò)中盤(pán)戰(zhàn)斗，雙方領(lǐng)地大體確定，尚有部分空位可以下子，這時(shí)稱為“收官”。（摘自百度百科）”

    聽(tīng)完石伯寧的解釋，陳學(xué)奕和孫永年許多不明白的東西，頓時(shí)煥然大悟。本來(lái)兩人就是極其聰明的獸人，又聽(tīng)到這么詳盡的解釋，當(dāng)然是很快就可以吸收了。

    接下來(lái)的時(shí)間石伯寧就看著陳學(xué)奕和孫永年你來(lái)我往的下起棋來(lái)。