自稱教授的二傻子或甲12號(hào)陷入了困境，他在圖書館里查找成為超凡者方法的工作已經(jīng)徹底停滯不前。

    在想到其他方法之前，甲12號(hào)助手，不，教授先生，只得繼續(xù)他在圖書館第四層的學(xué)術(shù)造假。

    研究報(bào)告大體的框架已經(jīng)設(shè)定好了，接下來就是一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)不能沒有，那樣沒有說服力，還得讓人看到成功的可能，細(xì)節(jié)又不能太詳細(xì)，那樣很容易被人發(fā)覺自己的胡編亂造。

    他奮筆疾書，用大段大段的遠(yuǎn)古文字書寫報(bào)告，這很高大上，最后他還打算用圖書館的資料中摘錄出一段一段的遠(yuǎn)古資料，以論證他的研究。

    教授所在座位的另一邊，云霞站起身，徑直朝教授走了過來。

    云霞停在仆役打扮的人桌子前，看到對(duì)方正大段大段地書寫著遠(yuǎn)古文字，都是默寫的，并不是抄錄。

    可恨地是仆役打扮的人只抬頭看了她一眼，并沒有馬上站起來施禮問候，只微微點(diǎn)了下頭，真是個(gè)異類。不過既然他打扮成仆役，她就準(zhǔn)備把他看做仆役對(duì)待，云霞高傲地抬起頭，用手指敲了敲桌子，說道：“仆從，我需要你為我服務(wù)……嗯……不知道你有沒有時(shí)間。”

    教授第一次見到這個(gè)女子就有心結(jié)交，他也是凡夫俗子，需要認(rèn)識(shí)更多的擁有權(quán)勢(shì)的人，而不是自命清高，所以他那天給她指出文字錯(cuò)誤寫法并不是一時(shí)興起，沒想到再次能在這里遇見她。

    “您能看得出來，我手頭有些事……”教授：“不過我可以放棄這些事為您服務(wù)?！?br/>
    云霞莞爾一笑：“我需要你為我解釋些遠(yuǎn)古文字的含義，用不了太多時(shí)間……到這邊來吧?！?br/>
    圖書館另一側(cè)的一張桌子上，寫著一些字或詞語(yǔ)，兩人分開坐下，并對(duì)著紙張上的字進(jìn)行解釋和聆聽。

    這些遠(yuǎn)古的字或是詞匯，有幾個(gè)是生僻字，有的詞匯是多意詞，在教授的那個(gè)時(shí)空，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)使很多詞匯都有了多種解釋。不過這都難不倒教授，他指明生僻字的的含義，又一一分析了每個(gè)多意詞在各種不同語(yǔ)言環(huán)境下的語(yǔ)義。

    “教授先生”滔滔不絕，真很有了教授的樣子。

    解釋之后，云霞公主露出驚詫和滿意的神色，她朝教授微微一笑：“你可以告訴我你的名字，仆役?！?br/>
    不管什么時(shí)空，互相介紹名字都是交往的開始，“教授，您可以稱呼我為教授。也請(qǐng)問您的稱呼。”

    云霞笑了一下：“教授？遠(yuǎn)古的一個(gè)詞匯，兼具神秘和高貴，你為自己起了一個(gè)不錯(cuò)的稱號(hào)。至于我的稱呼，也很樂意讓你知道，人們都稱呼我為霞公主?！?br/>
    教授又沉吟了一下措辭，提出了一個(gè)問題：“恕我冒昧，剛才的這些字或詞匯，讓我感覺似乎和某些儀式有著關(guān)聯(lián)。”

    云霞公主點(diǎn)點(diǎn)頭：“你看出來了，確實(shí)是遠(yuǎn)古資料中提到過的儀式，有些儀式和超凡者有關(guān)。”

    超凡者，教授突然意識(shí)到，眼前是個(gè)地位高貴的女子，她或許知道很多隱秘，心中有些激動(dòng)，教授直接詢問：“我對(duì)超凡者同樣有興趣，但是在圖書館里查找了很多資料，也沒有找到具體有價(jià)值的東西，公主殿下您對(duì)這方面有什么了解嗎？”

    云霞收起微笑，變得有些嚴(yán)肅：“你是說成為超凡者的具體方法？那是對(duì)力量的掌控，是國(guó)家的利劍，是家族的根基，是巨大的財(cái)富，你見過有人把財(cái)富丟在大街上分享給別人的蠢貨嗎？”

    蠢貨，這兩個(gè)字似乎是說自己，教授心中一陣羞愧，不過很快就被失落代替，極度的失落，從圖書館查找到成為超凡者的方法原來只是自己的異想天開，自己早該想到。多少天的努力和期望變成泡影，他幾乎下意識(shí)地詢問：“那您知道成為超凡者的方法嗎？”

    云霞沒有回答，只是露出一絲好笑的意味。

    教授立刻知道了自己的愚蠢，他的心情更加低落下來，雙手支柱下巴，腦子里甚至一片空白。

    云霞拿起那張紙站起身，詢問對(duì)方：“我以后或許還有不少疑問要向你請(qǐng)教，不知你是否還愿意為我效勞，教授先生?！?br/>
    教授腦子里一片空白，他甚至沒有聽清對(duì)方在說什么。

    云霞：“我不會(huì)讓你白白為我服務(wù)，以后我每向你請(qǐng)教一個(gè)字或詞匯，我支付你一個(gè)金幣，你看可以嗎？”

    教授這時(shí)總算恢復(fù)了些，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他沉默地坐在原處，過了好一會(huì)才稍微擺脫了負(fù)面情緒，這時(shí)第四層的管理員，一位中年婦女走了過來。

    “霞公主殿下委托我把這個(gè)東西交給你，她說是你今天的酬勞?！?br/>
    管理員把一個(gè)小袋子放在了教授先生的面前，然后眼見這個(gè)人沒有絲毫表示。

    管理員不禁皺了皺眉頭，眼前的仆役打扮的年輕人真是無(wú)禮，他該起身感謝公主殿下地賞賜，對(duì)自己也該施禮。

    等管理員遠(yuǎn)去，教授拿起眼前的東西，是個(gè)皮質(zhì)的小袋，小巧而又精致。袋子里裝著八枚金光閃閃的圓圓的小可愛，盡管頭一次見到，他也知道這是金幣。

    “我一定是非常失態(tài)?！苯淌跓o(wú)奈地嘆口氣。他站起身又有些茫然，不知自己還能做什么。

    習(xí)慣性地向書架走去，他突然心中一動(dòng)，剛才的打擊讓他忽略了一件事，那個(gè)霞公主在研究遠(yuǎn)古時(shí)代的儀式？

    教授皺起眉頭，他那個(gè)時(shí)代哪有什么儀式，那是個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技進(jìn)步，在更遠(yuǎn)古的時(shí)代呢？那倒真有儀式。

    教授突然想了起來，在這里他曾看見過一份資料，他似乎還有些印象。憑記憶找了書架幾個(gè)地方，在某處找到了那份資料。那是那個(gè)時(shí)空里一個(gè)論壇的帖子，帖子的主人自稱是傳統(tǒng)文化研究者，那人在帖子里煞有其事地完整介紹了自古流傳的請(qǐng)神儀式，還有跳大神。

    帖子里描述的請(qǐng)神儀式和教授最近查找的完全不同，這個(gè)儀式看起來很荒誕不經(jīng)，他忽然有些心慌意亂。

    盯著這份資料，他恢復(fù)了二傻子的本色，目光發(fā)散，呆若木雞。