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    等所有女孩都走后,只剩樊菲和坐在后桌的江何。

    季茨林拿起樊菲的同學(xué)錄,大概看一眼,而后轉(zhuǎn)身問(wèn)江何:“你的呢?”

    江何有點(diǎn)蒙圈,眼睛來(lái)回眨:“什么我的?”

    “噢?!奔敬牧址路鹈靼琢耸裁矗馕恫幻鞯卣f(shuō),“來(lái)打醬油的?!?br/>
    “……”

    江何沒(méi)理他。

    季茨林又不甘心地問(wèn)一句:“我們這友誼,一張同學(xué)錄也不配?”

    江何抬頭,好笑道:“我們什么友誼?”

    季茨林噎住,好生思考。

    樊菲瞧著兩人,頓時(shí)產(chǎn)生了捉弄季茨林的念頭。

    “她不是你昔日的紅玫瑰嗎?哪門(mén)子的友誼???”樊菲說(shuō)。

    季茨林面對(duì)她的調(diào)侃,沒(méi)任何反應(yīng),慢條理斯地冷哼一聲:“革命,友誼?!?br/>
    ……神他媽革命……友誼……

    “革命個(gè)卵啊……”樊菲笑到肚子痛,“虧你說(shuō)的出來(lái)這種話!”

    季茨林一臉認(rèn)真:“怎么不能?”

    “聽(tīng)著怪別扭?!苯握f(shuō)。

    樊菲缺心眼地繼續(xù)說(shuō):“說(shuō)真的,你倆不打算把革命友誼升華一下?”

    季茨林用余光睕了一眼江何,手中筆尖停頓在同學(xué)錄上。

    江何也沒(méi)吱聲。

    見(jiàn)兩個(gè)人也沒(méi)反應(yīng),樊菲嘆息道:“那可惜了,你倆怪配的?!?br/>
    江何笑:“哪配?配鑰匙么?配幾把?”

    樊菲沒(méi)聽(tīng)出言外之意,倒是耿直說(shuō):“蛇鼠一窩,豬狗不如?!?br/>
    “……”深井冰啊。

    場(chǎng)面一度十分尷尬。

    誰(shuí)也不打算挑起別的話題,都以為對(duì)方會(huì)發(fā)覺(jué)這種怪異的氛圍。

    靜默好久。

    江何受不了這奇怪的氣氛,便開(kāi)起玩笑:“季茨林,等你十年后再和我表白,我興許還能同意~”

    有了開(kāi)場(chǎng)白的人,接下來(lái)的相處變得融洽。

    “誒,你這不吊人胃口嗎?”樊菲說(shuō),“十年后人家能遇不到比你好的?是吧?老季?”

    江何笑著點(diǎn)頭,圓她的話。

    “沒(méi)辦法,萬(wàn)一我十年后長(zhǎng)得比現(xiàn)在漂亮還有錢(qián)呢~”她說(shuō),“年少不知富婆好啊!”

    季茨林眼皮懶懶抬起,視線與江何平齊,倨傲地憋出一句:“江何,你真以為有電視劇里那種,動(dòng)不動(dòng)就等好幾年的人?”

    “你當(dāng)我是傻逼,還是你傻逼?搞不清楚自我定位?”季茨林眸光一沉,看似嚴(yán)肅卻又不大正經(jīng),“還是說(shuō)——”

    “你以為我是個(gè)深情又執(zhí)著的人?”

    話里話外,像是在說(shuō):“你以為你是誰(shuí)?我缺你不可?你算老幾?”

    江何眼皮一跳,沒(méi)接話。

    內(nèi)心被戳中。

    ……

    有啊。

    怎么沒(méi)有。

    我不就是個(gè)鮮活的例子么?

    -

    江何和樊菲前腳回到教室,林瑟瑟后腳就到教室講臺(tái)前。

    大家一看是班主任,安靜下來(lái),乖乖就坐在課桌上。

    林瑟瑟站在講臺(tái)上,盯著所有人好一會(huì),方才說(shuō)話。

    “終于要高考了,想必大家都挺高興吧?我天天說(shuō)快要高考了,這次可不是快要高考了,是真來(lái)了?!?br/>
    大家紛紛抬起頭。

    “后天要帶什么東西,你們都知道吧?我在說(shuō)一遍啊,后天要帶準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證我替你們保存,等到考場(chǎng)我再發(fā)給你們?!保f(shuō),“每個(gè)人要記得帶身份證,這個(gè)是高考最重要的東西,你別到了考場(chǎng)跟我說(shuō),哎呀老師我忘記帶身份證了,報(bào)身份證數(shù)字可不可以?我二話不說(shuō)給你腿打斷!身份證身份證身份證!重要的事說(shuō)三遍!”

    “還有,文具只能帶2b鉛筆,黑色05m中性筆,直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮。你可別給我?guī)裁葱拚龓z卷??!平時(shí)我就跟你們說(shuō)了高考不讓用這些玩意。還有我們班有些同學(xué)哈,字丑就算了還小得很,寫(xiě)的那叫一個(gè)沉魚(yú)落雁閉月羞花,后天可不能這么干了,好好寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)才能掃描出來(lái),寫(xiě)錯(cuò)了就劃一筆,別在答題卡上抹的烏漆麻黑,這都是你們能干出來(lái)的事昂!”

    說(shuō)完底下一片哄笑。

    “正事都說(shuō)完了,那我們?cè)撜f(shuō)說(shuō)這三年在老師眼里你們是什么樣子了?!绷稚炝送煨渥?,手插著腰,碎步來(lái)回走。

    “記得高一你們坐在教室里,一個(gè)個(gè)多乖多稚嫩。男生都是寸頭,只有秦川澤是個(gè)大背頭,成了我們班的門(mén)面擔(dān)當(dāng),別班的女孩都來(lái)看他,不得不說(shuō)啊,留了大背頭就是顯得人精神。”

    “還有我們班的姑娘們,三年里都漂亮了許多,女大十八變。你看江黎書(shū)高一跟個(gè)假小子似的整個(gè)平頭,現(xiàn)在長(zhǎng)發(fā)也很有魅力??!剛接手你們覺(jué)得這群孩子乖巧聽(tīng)話,事實(shí)證明人不可貌相,你們這三年造的,搞得我夠嗆啊。”

    “老師這三年對(duì)你們狠,沒(méi)少給你們臉色看,也慶幸你們都沒(méi)討厭我哈!不狠一點(diǎn),哪能壓得住你們,三年里你們也沒(méi)讓我失望,各方面都是非常優(yōu)秀,很讓我長(zhǎng)臉。”林瑟瑟說(shuō)著,“我有一句話老師很喜歡,喜歡都是雙向奔赴的。我覺(jué)得很對(duì),我和你們都是雙向的,你們用成績(jī)回報(bào)我,我撐起你們的三年。謝謝你們讓我成為全校最年輕的尖子班主任,帶過(guò)你們,我感到榮幸無(wú)比?!?br/>
    話音未落,臺(tái)下的同學(xué)濕了眼角,安靜之中凸顯出幾聲鼻音啜吸。

    林瑟瑟毫不吝嗇地對(duì)大家微笑。

    “歷來(lái)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。你們?。∫劳砩暇攀c(diǎn)鐘的夜幕的確黑的可怕,但六七百分的成績(jī)也著實(shí)讓人耀眼。感到迷茫無(wú)助的時(shí)候,只需要告訴自己,努力往往沒(méi)有錯(cuò)?!?br/>
    說(shuō)著,放學(xué)鈴聲突然響起。

    林瑟瑟也停下演講。

    “不多說(shuō)了,放學(xué)了,大家收拾好東西回家吧!老師祝你們高考順利!前程似錦!”

    林瑟瑟收拾著講臺(tái)桌上的粉筆,把講臺(tái)桌上的東西擺放整齊,隨后雙手撐在桌邊,靜等大家離開(kāi)。

    這一刻不同往常。

    大家收拾的很慢,有些人已經(jīng)嚎啕不止。

    教室外的走廊,也安靜地不像話。

    以往放學(xué)鈴聲敲響,走廊擠滿了人,人聲鼎沸。

    這一次,沒(méi)有。

    大家仿佛有了默契。

    看著大家一動(dòng)不動(dòng),林瑟瑟先起了頭,拎起包包挎在肩上,往外走:“你們慢慢磨嘰,我回家談戀愛(ài)去了!”

    煽情的氣氛被她挑破。

    江何收拾好東西,拿上書(shū)包起身。

    路過(guò)講臺(tái)愣了下。

    黑板上各式各樣的字體,也是各式各樣的人生。

    樊菲跟著她一起。

    出教室時(shí),淚流滿面。

    不知是幾樓的同學(xué)唱起了歌,音量隨之增大,大家都趴在圍欄邊,跟著唱。

    “后來(lái)

    我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)

    可惜你早已消失在人海

    后來(lái)

    終于在眼淚中明白

    有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再

    永遠(yuǎn)都不會(huì)再重來(lái)

    ——再見(jiàn)?。 ?br/>
    歌聲結(jié)束,江何的青春也著陸了。

    大家都在往樓下扔書(shū)本,只是沒(méi)有像電影橋段演的那般,碎紙紛飛,試卷隨風(fēng)飄揚(yáng),疊起的紙飛機(jī)也不會(huì)在空中飛起來(lái)。

    只有書(shū)本垂直墜下地面,隨后傳來(lái)“砰”的一聲,青春著陸。

    像是誰(shuí)在心里開(kāi)了一槍。

    頃刻間的歡呼吶喊,廣播里的音樂(lè)不再枯燥乏味。

    意外地播起了五月天的《如煙》。

    高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,也體驗(yàn)了一把盛世奇觀。

    所有人都在樓道走廊歡呼。

    季茨林不知何時(shí)走到江何班級(jí)門(mén)口,教室里早已空無(wú)一人。他進(jìn)去看了看黑板,一眼望到江何的名字。

    黑板最左邊,六個(gè)大字。

    ——江河,得償所愿。

    江何以前的字很丑,歪歪扭扭不成形。后來(lái)大學(xué)里實(shí)在太閑,她才樂(lè)意練了四年草書(shū)連筆字。

    也算是成功逆襲,練了一手好字,連老師都夸贊。

    穿越回高中,改變了以前許多的壞毛病,字體變的清秀美觀,被林瑟瑟表?yè)P(yáng)了很多次。

    季茨林拿起粉筆,稍踮起腳尖。

    在黑板最上方寫(xiě)下自己的名字。

    黑板上方空間很大,沒(méi)有幾個(gè)人寫(xiě)在上面。

    隨后又緊挨著自己名字下方,寫(xiě)下江何的名字。

    “——季茨林

    ——江何”

    名字寫(xiě)的不大,卻格外顯眼。

    他從書(shū)包里拿出相機(jī),往窗邊的方向掃視一圈,在確定沒(méi)人看向這邊后,背對(duì)黑板兩人姓名處,自拍了一張照片。

    ……

    離校時(shí)走到樓梯口,頭頂擴(kuò)音喇叭里還在播著音樂(lè)。

    五月天在歌里唱。

    “七歲的那一年,抓住那只蟬,以為能抓住夏天?!?br/>
    季茨林莫名地想到江何,其實(shí)有很多話想和她說(shuō)。

    畢業(yè)這天,有不少女孩鼓起勇氣和他告白。

    他心里搞不明白,那么多女生都能喜歡他,為什么就她不能?

    那些女生把他吹捧的比天還高,季茨林卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。

    他向來(lái)是為自己感到驕傲的,單是理科學(xué)霸男神這個(gè)銜頭就夠自大自滿了。

    可他心里一直記得,江何對(duì)他說(shuō)的句句狠話。

    還有那天嫌惡的表情。

    最柔軟的地方,被戳的稀爛。僅有的傲氣,也磨平的一絲不剩。

    “我希望你以后不要出現(xiàn)在我的生活里?!?br/>
    甚至是他自嘲著問(wèn)她,她也默認(rèn)等同。

    在她眼里,他就是那么差勁。

    他永遠(yuǎn)。

    比不上未來(lái)那個(gè)叫李巾凡的男人。

    ……

    “江何。我不想抓蟬。”季茨林腳步滯在原地,眼神盯著一處放空,自言自語(yǔ)著。

    “只想讓你把我抓進(jìn)你的青春里?!?/p>