沈語夕剛說了個我字，正好兩人上完了最后一步階梯。一個女生從走廊拐角處沖了出來攔住了林原，說有事找他。

    此時不走更待何時，沈語夕見狀趕緊走了，都忘了要與人家說一聲。幾次碰到林原，她都有一種說不出來的感覺。

    被女生攔住的林原臉色陰沉，嚇的那女生到了嘴邊的話愣是沒敢說出來。林原不理她，只大步往前走了。

    沈語夕很快進(jìn)了教室，隨便找了個座位坐下來。想到剛才碰到的林原，之前她上過兩次他的課，她的感覺都是人無趣、課無聊。

    她能確信林原并不認(rèn)識自己，剛才和她開玩笑，真的只是無意吧，雖然那玩笑一點(diǎn)也不好笑。

    等會的課正是書法課，沈語夕怕林原會認(rèn)出自己來，遂起身在倒數(shù)幾排的座位坐了下來。每次書法課來上課的人不多，認(rèn)真聽講的人就更少了，大家都只是為了混個學(xué)分而已。

    誰知老師進(jìn)來了，卻不是林原，而是原本的劉立德劉老師。劉老師年紀(jì)有點(diǎn)大了，他不怎么在意學(xué)生們聽不聽講，只是將課本上的知識概略訴述了一遍。

    課本上的知識講完，時間也才過去了二十分鐘。劉立德本來打算讓學(xué)生們自己看書，又覺得自己這樣太不負(fù)責(zé)任。

    想了想，他從講桌上的文件袋里拿出來一張字畫投影到屏幕上，說讓大家賞析。屏幕上顯示的是一幅楷書七言聯(lián)，取自宋代蘇軾詩句里的——故作明窗書小字，且將墨竹換新詩。

    同學(xué)們看著投影上的字紛紛叫好，劉老師點(diǎn)了幾個叫好的學(xué)生起來詢問哪里好。有說氣勢龐大的；有說純粹就是覺得字寫得很好看的；也有從走筆起勢上面分析，覺得一撇一捺、一點(diǎn)一橫都恰到好處的。

    沈語夕也覺得寫得很好，看到最后一個字的時候卻搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒想到她搖頭又點(diǎn)頭的時候正好被劉立德看見了。

    劉老師點(diǎn)了她出來，問她為什么搖頭。是不是覺得這副字寫的不好，她又有什么不一樣的看法。

    沈語夕被點(diǎn)了名只好站起來，說道“老師，我不是說這副字寫的不好，反而覺得寫這幅字的作者書法很不錯?！?br/>
    老師還沒說話呢，底下學(xué)生一片噓聲。都是不屑，覺得這人真會拍馬屁。沈語夕只當(dāng)沒聽到大家的議論聲，反而又細(xì)細(xì)看了一會投影上的字，更加確定自己想的沒錯。

    “怎么個不錯法？想到什么就說，不用有什么顧慮，只是純粹的書法賞析?！?br/>
    “嗯，我覺得最后那個詩字應(yīng)該是反著寫的，可是這樣看卻與正面寫的無異?！?br/>
    “”

    沈語夕的話自然是引起了其他學(xué)生的熱切討論，劉老師制止了學(xué)生們的爭論后，看向沈語夕的目光很是熱切。

    “你怎么會這么覺得？”

    “呃，這個我”

    沈語夕想，要不要說出自己的書法正寫、反寫都還過得去的事呢？她遲疑不定，下課鈴聲卻在這個時候響了起來?？烧媸羌皶r雨，響的正是時候。

    她松了一口氣，劉老師卻沒有就此放過她，將她單獨(dú)留了下來，非要她說個所以然出來。

    “這位同學(xué)，你究竟是怎么看出來這個詩字是反寫的？”

    這等于是承認(rèn)了她說的沒錯，沈語夕卻后悔了。早知道劉老師有這么強(qiáng)的好奇心，剛才她就不那么說了。

    “呵呵，老師，我就是隨口亂說的。我只是說應(yīng)該，并不確定?！?br/>
    “你把我當(dāng)三歲小孩了嗎？沒有一定的功底是看不出來那個詩字是反寫的?！?br/>
    “”

    沈語夕到底還是沒有和劉老師說實(shí)話，只說是自己的第一感覺而已。劉老師見她死活不肯說只好作罷，放了她走。

    沈語夕拍了拍胸脯，她想劉老師年紀(jì)都這么大了，干嘛要這么執(zhí)拗。她邊走邊想著剛才課上的那幅字會不會就是劉老師自己寫的，都沒注意到前面有人，一頭撞了上去。

    “對不起、對不起，同學(xué)你”

    “沈同學(xué)？”

    “呃，是鄭同學(xué)，好巧。不好意思啊，剛才沒撞疼你吧。”

    “沒有，你自己沒事吧?！?br/>
    “沒事，真是不好意思，我”

    “呵呵，這一會功夫你都道了幾次歉了？跟我不用這么客氣的。”

    “”

    “沈同學(xué)，我們竟然這么有緣，你該不會拒絕我請你吃飯的，對吧?！?br/>
    “鄭同學(xué)你”

    “怎么了？是想說我為什么非要請你吃飯？”

    “是?！?br/>
    “你就當(dāng)我是謝謝你開學(xué)那天幫我做新生信息登記好了?！?br/>
    “事都過去這么久了鄭同學(xué)你怎么還記著呢？再說那天你不是已經(jīng)請我們吃過飯了嗎？”

    “那天是我請客，錢卻是你付的，不算是我請客了?！?br/>
    “鄭同學(xué)真的不用那么客氣，只是舉手之勞而已。而且那是學(xué)校的事，也不算是幫你個人的忙。我也只是第一天去了，后面”

    “你還記得你和吳同學(xué)請我吃飯的那次是怎么說的嗎？”

    “”

    說都說到這個份上了，沈語夕以為他不愿欠人人情，只好答應(yīng)了，免得他總記著這事。不說他們倆去吃飯，且說下了課回到自己辦公室的劉立德，把那幅字拿出來看了看，給人打起了電話。

    “林原，每次碰到詩字你都反著寫。很多人都看不出來，你肯定想不到會被一個學(xué)生看出來吧?！?br/>
    電話那頭原本一直看著窗外的林原，聽到此話莫名激動了起來。

    “您說什么？”

    “是不是有點(diǎn)難以相信，這么說來，那學(xué)生于書法上的造詣只怕不比你低?！?br/>
    “那學(xué)生叫什么？”

    “沈語夕。”

    “她是誰？”

    “嗯，一個長得挺漂亮的小姑娘。”

    “”

    林原沒想到劉老師竟然會跟他開玩笑，過了一會才說道“我知道了，謝謝您！”

    電話這端的劉立德明顯感覺到了林原語氣里的起伏，對他的道謝也覺得有點(diǎn)莫名其妙。雖覺奇怪，他也沒有去八卦，輕輕嗯了一聲才掛斷電話。

    電話掛斷，林原繼續(xù)發(fā)了一會呆才走回桌邊，打開電腦查起了沈語夕的資料。看到她的照片，想起來是今天碰到的那個女生，那個讓自己抑郁的心情突然就好多了的女生

    沈語夕不知道林原在查她，她這會正和鄭夏春在一家名叫聚合軒的餐館。這個時候正是飯點(diǎn)，人挺多的。

    鄭夏春說他來聚合軒吃過幾次飯，覺得這家廚師的手藝還挺不錯，今天就帶她來了。因著吳家鳳喜歡鄭夏春，沈語夕多少也知道些他的事。他說好，應(yīng)該就是真的不錯。

    。