點(diǎn)評(píng)短暫，但內(nèi)容卻也令人受益頗豐。
片刻后，選手下臺(tái)。
緊接著，舞臺(tái)上女主持人那溫柔中帶著輕快的聲音也隨之響起。
“下面，我們有請(qǐng)音樂系特殊班的蘭小海同學(xué)上臺(tái)。”
轉(zhuǎn)身，小漁一邊緊緊的擁抱著自己的弟弟，一邊在耳邊對(duì)他鼓勵(lì)了幾句。
雙臂松開，目送著少年的身影向舞臺(tái)的光源處走去。
只是小漁緊握的雙手中，早已有了濕意。
邁步，有些緩慢地走上舞臺(tái)。
轉(zhuǎn)身面對(duì)臺(tái)上的評(píng)委，以及臺(tái)下觀賽的學(xué)生時(shí)，小海的心內(nèi)還是不免的產(chǎn)生了很大的膽怯性。
下意識(shí)的向舞臺(tái)的偏側(cè)看去，直到看到小漁用口型無聲的對(duì)他說出“加油！”兩字，外加一個(gè)握拳鼓勵(lì)的動(dòng)作時(shí)，方才還很是忐忑的心，這下才漸漸平撫了一些。
“看得出來，我們的小海同學(xué)很是帥氣。那這位帥哥，現(xiàn)在可以簡(jiǎn)單的介紹下自己?jiǎn)幔俊彪m然在看到小海的那一瞬，明顯臺(tái)上的女主持人也沒有想到會(huì)是這種情況，但是轉(zhuǎn)瞬，豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓她立馬就用三言兩語一邊帶動(dòng)起了舞臺(tái)上的氣氛，一邊幫助著小海在稍稍減輕緊張情緒的同時(shí)，更好的完成了接下來的比賽環(huán)節(jié)。
“大家好，臺(tái)上的五位評(píng)委老師你們好，我叫蘭小海，來自音樂系特殊班?！甭牭缴砼耘鞒秩说膯栐?，這會(huì)兒小海才開口仍然有些膽怯，并且語速上也很是緩慢地介紹道。
“那小海同學(xué)接下來要為我們帶來怎樣的樂曲呢?”
看到了小海身后背著的吉他，隨即女主持人又繼續(xù)問道：“是用吉他去演奏嗎？”
“是的?！?br/>
“那好，那下面有請(qǐng)小海同學(xué)為我們帶來他的選擇曲目?！?br/>
將舞臺(tái)留給小海，轉(zhuǎn)身，女主持人便走到了幕側(cè)的地方。
舞臺(tái)上，小海拿過背在身后的吉他。
而這方，小漁在看到?jīng)_她這邊走來的女主持人時(shí)，她對(duì)她感激一笑，并小聲的說了句“謝謝！”
謝謝她，方才在臺(tái)上對(duì)于小海的照顧。
伸手指了一下臺(tái)上表演的小海，頓時(shí)倆人皆在側(cè)幕，靜靜地聆聽著小海在舞臺(tái)土演奏的樂曲。
頗為古風(fēng)特色的一段樂曲響起。
樂曲中曲風(fēng)悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，聽之不禁讓人心生沉醉。
而此刻小海所演奏的這首樂曲，也正是之前新年間，蘭父住院時(shí)，小漁讓小海在家所創(chuàng)作的。
目露驚艷的看著臺(tái)上專注沉浸在自我音樂世界中的小海，女主持人的心中不禁掀起一陣波瀾。
而她這樣的反應(yīng)，似乎早己在小漁的預(yù)料中。
嘴角帶著驕傲的弧度，她的弟弟原本就是這樣出色的人。
轉(zhuǎn)頭，目光看著坐在評(píng)委席上的五位評(píng)委。
不出所料的，皆在他們的神色中看到了意外、驚艷、欣賞等神色，只不過……。
須臾后，樂曲結(jié)束。
而傾聽這段音樂的眾人還仿佛沒有從樂曲的美妙中緩過神來。
直到臺(tái)上的女主持人，拿起話筒，對(duì)臺(tái)上的五位評(píng)委開口道：“五位評(píng)委在聽過我們蘭小海同學(xué)的曲子后，有什么需要點(diǎn)評(píng)的呢？’
靜靜的等待著臺(tái)上的點(diǎn)評(píng)，似乎此刻所有人都迫切的想要知道這個(gè)結(jié)果。
只不過，坐在評(píng)委席中的五位這一次，卻是在現(xiàn)場(chǎng)似乎產(chǎn)生了很大的分歧。
站在臺(tái)側(cè)，小漁心里有些緊張的看著臺(tái)上的評(píng)委們?cè)谝黄馃崃矣懻摰哪?，而其中最為?yán)肅、情緒也很是激動(dòng)的一位，恰巧也是小漁所認(rèn)識(shí)的。正是上次在期未匯演排練中，小漁站在走廊上，聽到與彩排老師一起說話的那個(gè)教授。
想來他就應(yīng)該是莫母口中曾經(jīng)提到的甄救授。
片刻后，似乎是在評(píng)委中已經(jīng)達(dá)成了最后的意見。
最終，由評(píng)委席中的女評(píng)委對(duì)小海點(diǎn)評(píng)道：“蘭小海同學(xué)的這首曲子，做得非常好。但是……?！?br/>
單論樂曲，小海的這首曲子完全被認(rèn)定為，已經(jīng)算是在目前海選的學(xué)生中，最為脫引而出的那類作品了。
只不過，凡事最有可能的就是壞在之后的這句“但是……。”上。
此刻，小漁的心中似是已經(jīng)預(yù)感到了什么，又或是早已預(yù)料到這種情況。
果不其然，停頓幾秒鐘的時(shí)間，隨后這位女評(píng)委才似是有些糾結(jié)的宣布道：“還是等學(xué)校的通知吧。好嗎?蘭小海同學(xué)。”
深深的看了一眼，臺(tái)上站著的少年，評(píng)委的眼中不由流露出一抹遺憾和惋惜。
深深的對(duì)臺(tái)上舉了一躬，隨后小海便向小漁的方向走了過來。
大大的擁抱了小海一下，照例的，小漁只對(duì)他說了一句，“我的弟弟是最棒的！”
至于其他，還是等以后再說吧。
……
手拉著手的，姐弟倆離開了舞臺(tái)邊側(cè)，轉(zhuǎn)身向禮堂外走去。
只是在路過臺(tái)下邊側(cè)靠后位置的一排座位時(shí)，一位穿著很是考究的女孩兒，在小漁毫無察覺的狀態(tài)下，正一直用眼角的余光若有似無的追隨著她，直到姐弟倆的身影消失在禮堂的門口處。
一瞬的呆瀉后，收回目光。
只不過，表面看向舞臺(tái)的眸光里，卻是一片毫無神采的恍然。
“原來那就是被凌澈放在心上的人——蘭小漁。不僅帶著一個(gè)智障的弟弟，家里還有兩個(gè)生病的父母?！?br/>
“馨柔，你覺得現(xiàn)在這個(gè)怎么樣？”耳邊響起旁人詢問的聲音，稍一怔愣間，顧馨柔已然回過神來。
轉(zhuǎn)頭，微微一笑的對(duì)身旁的人評(píng)價(jià)道：“還不錯(cuò)?！?br/>
作為此次與ZG娛樂的合作，顧馨柔本不用出現(xiàn)在這里。但是當(dāng)她得知小海也會(huì)參加時(shí)，她還是沒有按耐住心中那躍躍欲試的想法，反而以假借看望昔日教授的名義，來到了這里。
為的就是想要近距離一探，那個(gè)被凌澈放在心上，注定會(huì)成為她手下敗將的女人。
舞臺(tái)上，又一位學(xué)生的表演響起。
這時(shí)，坐在顧馨柔身旁的人又為她開口介紹道：“馨柔，你看現(xiàn)在這個(gè)站在臺(tái)上的學(xué)生。他叫北畢辰?，F(xiàn)在可是甄教授的得意門生?！?br/>
“哎，嚴(yán)格說起來，他應(yīng)該算是你的小師弟了?！?br/>
“這次比賽，你可要多多指點(diǎn)一二了。”
“哪能啊。老師教出來的學(xué)生，自然是一屆更比一屆強(qiáng)?！?br/>
顧馨柔，這一次作為借口來看望的老師，就是此刻正坐在臺(tái)上充當(dāng)評(píng)委的甄教授。
不過說起來，顧馨柔與這甄教授的師徒緣分，若要仔細(xì)論起來，那也不過是在高中時(shí)，顧父為了顧馨柔在考國(guó)外的音樂學(xué)院有更大的把握，所以專門請(qǐng)甄教授來輔導(dǎo)她一段時(shí)間。
“馨柔，不必謙虛。如今整個(gè)學(xué)院誰不知你。就臺(tái)上的這些學(xué)生，想要趕超你，那還差得遠(yuǎn)呢?！?br/>
似是突然想到什么，坐在顧馨柔身旁的人，又繼而有些遺憾的開口道：“不過剛才那個(gè)叫蘭小海的學(xué)生倒是不錯(cuò)，只可惜，……?！?br/>
沒有繼續(xù)的接下話茬，倆人的心內(nèi)卻都是心照不宣。
……