南郭亮在一旁聲音洪亮道：

    “第二輪測試最后一個(gè)項(xiàng)目，俯臥撐……哎，你們怎么又不聽指令??！”

    南郭亮又氣又急，只能說是喜憂參半了，看著地上兩個(gè)動作一致，不斷快速起伏的身影，他禁不住暗暗叫苦，希望這倆刺頭以后能稍微聽自己的話吧！

    自己是要帶他們至少一年時(shí)間的，一年之后，自己還想不想繼續(xù)當(dāng)他們的輔導(dǎo)員，或者說是他們還需不需要自己來當(dāng)輔導(dǎo)員，那得雙方共同來決定，只要有一方否決，這個(gè)關(guān)系就斷了。

    南郭亮是真心希望這兩個(gè)好不容易發(fā)現(xiàn)的好苗子能夠承自己的情的，自己能不能獲得更多修煉資源，能否成功升中三年級，可就全指望這兩個(gè)新生能夠在歷次學(xué)校組織的活動或考試當(dāng)中有良好的表現(xiàn)了，那樣自己也能得到身為輔導(dǎo)員的那一份獎勵的。

    二百九十八……二百九十九……三百！

    法小寶一個(gè)輕松的魚躍，從趴伏狀態(tài)跳了起來，拳頭一揮，大吼一聲，引起了周圍很大的掌聲和歡呼聲。

    羅修慢慢直起了身，拍了拍手上的灰塵，面露微笑。

    兩個(gè)帶隊(duì)的老師對視一眼，各自點(diǎn)頭，這倆小子，一個(gè)活潑，一個(gè)沉穩(wěn)，偏偏還能把嚴(yán)肅而緊張的升學(xué)考試玩得這么溜，倒是很有意思。

    至于旁邊的老校長，則是樂得找不著北了，花白的胡子一翹一翹的，一直站著狂拍掌，他面前的水杯打翻了都顧不得了。

    實(shí)在是自己的學(xué)生當(dāng)中出了兩個(gè)過保額線的天才，這在鳳尾鎮(zhèn)的歷史上是絕對沒有出現(xiàn)過的，他這個(gè)快退休的老校長，可是一下子多出了極為耀眼的光環(huán)，可以功成名就了啊！

    而且，他一定會得到鳳尾鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長府發(fā)下來的讓人眼紅的獎勵的。

    也就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)半透明的圓乎乎的物體在主席臺上的眾人腳掌部位悄無聲息地扭曲穿行著。

    之前出現(xiàn)的一次，它似乎是在尋找目標(biāo)，從每個(gè)人的腳邊經(jīng)過，而這一次，它的目的極為明確，徑直游走到了老校長的腳邊，然后一頭扎進(jìn)了老校長的右腳腳踝當(dāng)中。

    老校長身軀忽然顫了一下，緊接著神色變得詭異起來，兩手之上銀芒閃爍，生出了兩道宛若鋸齒的鋒銳能量流，以快捷無倫地速度倏然插入了左右兩個(gè)鳳凰學(xué)院帶隊(duì)老師的腹部！

    “?。　?br/>
    “你！”

    左手邊的帶隊(duì)老師反應(yīng)快捷，忍住巨疼抽身后退，同時(shí)大吼：“有刺客！”

    右手側(cè)的帶隊(duì)老師反應(yīng)就慢了一拍，腹部的劇痛讓其大腦短暫性空白，身軀沒有及時(shí)退離，“校長”在詭笑中身軀欺前一步，右手橫切，直接在這位老師肚子上劃出了一道大血口子！

    這名老師悶哼一聲，當(dāng)即半跪在了地上，腸子都流了出來，盡管已經(jīng)武師六階的氣功層次，但他的身軀強(qiáng)化程度還沒達(dá)到利刃不破的地步，尤其是，這還是以老校長這個(gè)武師二階的身體，爆發(fā)最大潛力凝聚出來的元?dú)馊械耐狄u！

    哧！

    校長絕不留情，手中元?dú)馊杏质且坏肚虚_了已經(jīng)跪在地上奄奄一息的老師的喉管，這名老師的生機(jī)立即消失殆盡，頹然仰倒在地。

    左側(cè)那名帶隊(duì)老師腹部被刺穿一個(gè)大口子，雖然血流如注，但其總歸是沒有受到致命傷，武師六階的實(shí)力水準(zhǔn)雖然受到了一定的削弱，但其打出幾發(fā)元?dú)鈴梺磉€是不成問題的。

    校長切開老師喉管的時(shí)候，這名老師驚怒揮掌，發(fā)出了一個(gè)銀白色的元?dú)鈴?，正中校長背后。

    嘭！

    校長被打得向前踉蹌了幾步，嘴角也溢出了一道血線，但他就如同是完全感知不到疼痛，或者完全不在乎自己所受的傷害一樣，強(qiáng)行轉(zhuǎn)身，詭笑著向著左側(cè)老師撲了過去。

    這個(gè)時(shí)候的主席臺上已經(jīng)徹底大亂，那些鳳尾鎮(zhèn)初級武者學(xué)校的老師們根本無法理解校長為何會突然發(fā)瘋殺人的事實(shí)，這使得他們根本沒有生出來要攻擊校長的想法。

    而就在他們驚嚇后退的時(shí)候，校長已經(jīng)與剩下的那名帶隊(duì)老師戰(zhàn)在了一起。

    校長憑借的是雙手的鋒銳元?dú)馊校敲麕ш?duì)老師則是抽出了一柄短劍，他左手捂住肚子上的傷口，僅憑右手揮劍來抵御校長的攻擊。

    雖然他的武徒六階的氣功層次要比武徒二階的校長高，但是劇痛、流血、單手等負(fù)面因素已經(jīng)將之實(shí)力拉到比校長還低的層次，并且隨著時(shí)間的推移，他失血增多，體力會迅速流逝，他將很快敗下陣來，被校長殺死。

    “保護(hù)孟老師！”

    南郭亮大吼一聲，加速武技全開，以最快速度沖刺過來，緊隨其后的還有那四名維護(hù)考場秩序的男中學(xué)生，以及唯一女中學(xué)生上官咪咪。

    他們在半路上就各自掏出了武器，南郭亮和另外四名男生保鏢手中武器都是長刀，上官咪咪手中的武器則是一柄狹長的細(xì)劍。

    嘭！

    帶隊(duì)老師在體力不支之下被校長一腳踹倒在地，南郭亮也正好第一個(gè)趕了過來，手中長刀格擋，抵住了校長的元?dú)馐咒彙?br/>
    另外四名男生立即開始圍攻校長，一邊的鳳尾小學(xué)的教導(dǎo)主任大叫：

    “不要傷了校長！制住他就可以！我們得先搞清楚發(fā)生么什么事！”

    南郭亮幾人根本無視教導(dǎo)主任，全力以赴，招招殺手，那名在上官咪咪的攙扶下勉強(qiáng)支起身子的帶隊(duì)老師，此刻嘴角流血，他冷笑著：

    “你要搞清楚發(fā)生了什么事？王老師在眾目睽睽之下被你們校長給殘忍殺死，而且他還要把我也殺死，這就是明證！我不管他是不是突然得了失心瘋，這赤裸裸地殺人行為，我們有權(quán)立即擊斃！”

    眾教師無言，實(shí)在是一向和藹可親的校長如今太反常了，臉上的表情也太詭異。

    如果他跟這倆中學(xué)老師有仇的話，又根本沒有流露出任何憤怒和仇恨的神色來，就是這樣詭笑著一張臉，被攻擊到也不喊疼，甚至沒有說任何話，只知道透支元?dú)獐偪窆簟?