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亞洲做愛(ài)動(dòng)態(tài)圖 日本 于是方卿語(yǔ)又沉默了許久她

    于是方卿語(yǔ)又沉默了,許久,她才重又開(kāi)口道:“小夏,你說(shuō),為何世俗總有各種各樣的偏見(jiàn)呢?”

    “學(xué)姐說(shuō)的是哪種?”夏烏合拉過(guò)一張椅子,在她身邊坐下。

    “好多好多?!狈角湔Z(yǔ)的目光看著窗外,思緒卻不知在哪兒飄著,“比如……對(duì)抑郁癥的看法?!?br/>
    夏烏合抬眼看她,卻不知該說(shuō)些什么。

    “我有時(shí)候在想,如果精神病院換個(gè)名字,那么我們這些從這里走出去的人,會(huì)不會(huì)受到不一樣的對(duì)待?!狈角湔Z(yǔ)喃喃道,垂下眸輕嘲一聲,“我是不是很天真???”

    “……沒(méi)有。”夏烏合微皺著眉頭,心里一陣絞痛。

    “白芷是個(gè)好姑娘。有時(shí)候我看她,就好像看自己一樣?!狈角湔Z(yǔ)看著掌心的紋路,輕聲道,“為世俗所困,被情義所縛。本是鯤鵬相,卻被生生絞去了羽翼?!?br/>
    每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的一片天地,可她們卻好像被迫放棄了這片天地。

    方卿語(yǔ)無(wú)疑是不幸中的幸運(yùn),有人肯試著走近她、傾聽(tīng)她、理解她,但白芷就不同了。

    被強(qiáng)行送到這個(gè)地方,每當(dāng)被人提起,別人會(huì)怎么看白芷呢?

    看啊,那是個(gè)精神病,那是個(gè)瘋子。

    被送到醫(yī)院,會(huì)有人對(duì)之報(bào)以同情,可被送到精神病院,還會(huì)如此嗎?

    白芷她要如何反抗?

    包袱、累贅、避之不及的過(guò)街老鼠,面對(duì)這些言論這些態(tài)度,當(dāng)反抗?jié)u漸轉(zhuǎn)化成無(wú)力,白芷她真的還有勇氣走出去嗎?

    “我想幫她,可我連自己都幫不了,我怎么幫她……”方卿語(yǔ)將雙手緊緊交握,渾身顫抖著,有淚從她的臉頰滑落,滴在指尖,“我?guī)筒涣怂規(guī)筒涣恕?br/>
    她是個(gè)心理咨詢師,可這是過(guò)去式的了。她是個(gè)病人,這才是現(xiàn)在式。

    “學(xué)姐,這不是你的責(zé)任?!毕臑鹾蠈⑺ё。畎櫟拿碱^中滿滿的心疼,“這世上又不是只有我們兩個(gè)醫(yī)生,相信我,白芷會(huì)在新的環(huán)境過(guò)得好好的,好嗎?”

    方卿語(yǔ)將半張臉埋在夏烏合肩頭,悶悶地“嗯”了一聲:“我能出去走走嗎?”

    這個(gè)要求有點(diǎn)超出規(guī)定了,但夏烏合卻不忍心拒絕:“可以。”

    被拘禁在一方空間,不得自由的方卿語(yǔ),實(shí)在不是夏烏合心目中最初那個(gè)純潔而神采奕奕的學(xué)姐。

    醫(yī)院內(nèi)來(lái)往的人不多,兩人繞著道路側(cè)沿,很快轉(zhuǎn)到了醫(yī)院的小花壇。

    醫(yī)院長(zhǎng)期有雇人打掃各處衛(wèi)生,因而這方不大的空間雖然偏僻,卻也干干凈凈。

    “小夏,帶著手機(jī)嗎?”走在前方的方卿語(yǔ)在花壇邊停下,回頭看向后面的夏烏合。

    “帶著,學(xué)姐?!毕臑鹾蠌目诖〕鍪謾C(jī),遞給她。

    但方卿語(yǔ)只是伸出一只手按住手機(jī)前沿,止住了夏烏合遞過(guò)來(lái)的動(dòng)作,她搖了搖頭,開(kāi)口道:“你來(lái),幫我找一首鋼琴曲。”

    鋼琴曲?夏烏合不明就里,但還是依她所言從曲庫(kù)隨機(jī)選了一首。

    悠揚(yáng)的音樂(lè)在空間里響起,方卿語(yǔ)神色緩和了一些,輕輕道了一句:“謝謝。”

    下一秒,方卿語(yǔ)彎腰脫掉鞋子,赤腳踏進(jìn)這塊花壇圍成的空地。

    “學(xué)姐!”夏烏合一驚,就要上前阻止。

    雖然還沒(méi)入冬,但深秋的涼意還是容不得赤腳踏在冰冷的瓷磚上。

    “噓?!狈角湔Z(yǔ)轉(zhuǎn)身,一指抵在唇邊,眸內(nèi)是夏烏合看不懂的色彩。

    只是一個(gè)輕輕的動(dòng)作,仿佛帶著觸動(dòng)人心的力量,讓夏烏合不由得停下了腳步。

    方卿語(yǔ)踏著音樂(lè)走了兩步,忽的合上眼,站在原地,脖頸微微后仰,重重吸了一口氣。

    不知過(guò)了多久,鋼琴曲的高潮響起,一聲鏗鏘而激烈的樂(lè)聲過(guò)后,方卿語(yǔ)終于動(dòng)了。

    她微微抬手,隨著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲,邁出了第一個(gè)舞步。

    其實(shí),方卿語(yǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈,與其說(shuō)是舞步,倒不如說(shuō)是她靈魂與曲調(diào)的共鳴。

    她隨著輕盈的音樂(lè)踮起腳尖,卻又在愈加輕盈的音樂(lè)中跌落。她的身體不如音樂(lè)輕盈,于是靈魂也被束縛著,一次次被現(xiàn)實(shí)拉著,從云端跌回實(shí)地。

    現(xiàn)實(shí)是什么呢?

    她的每一步踏在現(xiàn)實(shí),意識(shí)卻又要罔顧現(xiàn)實(shí),去追求更加虛無(wú)縹緲的不現(xiàn)實(shí)。

    方卿語(yǔ)將舉起的手掌從上方移到面前,看著掌中的紋理,眸底一片茫然。

    徒增苦惱。

    她隨著樂(lè)曲踏下的每一步,謹(jǐn)慎中帶著小心翼翼,渴望中帶著畏縮恐懼。

    或許,比起鋼琴曲,還有更適合的音樂(lè)與她相配,可夏烏合一時(shí)之間也想不出都有哪些了。

    也或許,并沒(méi)有哪個(gè)音樂(lè),能完美地契合這樣彷徨無(wú)助而又帶著希望渴求的舞步。

    方卿語(yǔ)一次次從地面起跳,想要觸碰遠(yuǎn)在天邊的那一抹流霞,卻又一次次從半空跌落,帶著不得而終的失望與遺憾,緩緩地在地上彷徨畫(huà)圈。

    她是飛鳥(niǎo),卻不得擁抱天空。她的羽毛依舊光鮮,卻不再折射著自由的亮麗。

    足上有枷鎖,身心豈快活。

    鋼琴曲已經(jīng)臨終,音樂(lè)漸漸緩和下來(lái),前方的方卿語(yǔ)在一個(gè)輕盈的旋轉(zhuǎn)后,猝不及防地跌坐在地。

    夏烏合心下一顫,拔腿往這邊跑來(lái):“學(xué)姐,你沒(méi)事吧?”

    叮叮咚咚的鋼琴聲還沒(méi)停,輕盈的樂(lè)曲隨著夏烏合奔跑的動(dòng)作在方卿語(yǔ)耳邊一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。

    最后一個(gè)音節(jié)落下,伴隨著鋼琴曲的余韻,面前的方卿語(yǔ)緩緩抬頭,她緊緊抓著夏烏合的雙臂,晶瑩的淚光閃爍在眼尾:“我做不到。”

    “對(duì)不起,小夏,對(duì)不起……我真的做不到……”