蘇慶東所說的找小白鼠試做一下，實際上是一種默認(rèn)的說法，指的是這份高考試卷要找應(yīng)屆的高三畢業(yè)生實際做一下，因為試卷質(zhì)量的好壞，不能僅憑他們的主觀意識來判定，試卷到底是好是壞，還得由學(xué)生們的成績來判斷。

    當(dāng)然，被找來試做試卷的學(xué)生，也不是隨便找來的，必須是在省內(nèi)水平居中就讀、平時成績中等的學(xué)生來做，才能看出這份高考試卷的實際質(zhì)量到底如何。

    另外，找高中畢業(yè)生作為試做的“小白鼠”，也不是唯一的選擇，還有一種方法就是找高中數(shù)學(xué)老師來試做，不過相比較應(yīng)屆畢業(yè)生，高中老師來試做的效果，并沒有代表性，所以絕大多數(shù)省份的高考試卷命制結(jié)束之后，都會找應(yīng)屆畢業(yè)生來試做。

    為了保證在高考正式開考之前，保持絕對的機密性，這些被選來試做的學(xué)生在考完這些試卷之后，得到的分?jǐn)?shù)，就作為當(dāng)年的數(shù)學(xué)高考成績，不過在試做之前，他們也不會知道，自己做的試卷，就是高考卷，而且考完之后，他們的人身自由也會受到相應(yīng)的限制，在考完之前，是沒法離開療養(yǎng)院的。

    所以說，被選作試做的那些學(xué)生，實際上也很無奈。但是為了高考試卷的完美性，現(xiàn)階段也只能采用這種方式了。

    “關(guān)于試做的學(xué)生選擇上，蘇老師有什么想法嗎？具體是哪個或者說哪幾個學(xué)校的學(xué)生，多少學(xué)生來試做?！备疖娍粗K慶東問道。

    既然要試做，那就要將試做弄弄好，選擇的學(xué)生一定要有代表性才好。

    “這個我已經(jīng)和其余命題組的組長商量過了，初步是想從金陵第三中學(xué)、第六中學(xué)以及高旺實驗中學(xué)這三所學(xué)校中，各抽取五名學(xué)生，總計十五名學(xué)生來對這套試卷進行試做，這樣學(xué)生分散在好幾個學(xué)校，更具有代表性。”蘇慶東沉思道。這個想法在試卷還沒有命制結(jié)束以前，就已經(jīng)在蘇慶東的腦海中形成了。

    “這樣也行，不過我覺得還是從不同的地區(qū)中選出幾個學(xué)校，這樣是不是更好？畢竟你所說的三個學(xué)校，都是在金陵市，蘇省其余地方的學(xué)生呢？”葛軍皺著眉頭說道。

    “地區(qū)分布我覺得不是大問題，都在金陵市，也方便統(tǒng)一組織。你們覺得呢？”蘇慶東繼續(xù)說道。

    “便于統(tǒng)一組織這個問題確實很重要，分散開來進行管理，難保不會出現(xiàn)泄題的狀況，那就按照蘇老師的意見，從金陵市三所學(xué)校里，抽調(diào)十五名學(xué)生過來吧?！备疖娬J(rèn)真想了想，覺得蘇慶東分析的也有道理，也就同意了。

    雖然說高考試題都會命制兩套試卷，一套作為主用試卷，一套作為備用試卷，但是迄今為止，還沒有出現(xiàn)過啟用備用試卷的先例，所以一般來說，備用試卷命制結(jié)束之后，并不會找學(xué)生過來試做，只需要對主用試卷進行試做就可以了。

    而隨著時間的推移，距離今年高考開始的時間也越來越近，數(shù)學(xué)、語文、英語等所有學(xué)科的試卷已經(jīng)全部命制完成了，既然是試做，那就意味著那十五個學(xué)生，要將全部的高考試卷都做完才行，所以五月二十六號，被選作試做的那幾個學(xué)生，以一種特殊的方式被緊急“調(diào)用”。

    試做的時間，完全按照高考的規(guī)定進行，而學(xué)生們也并不知道自己做的試卷，就是即將用作高考的試卷，他們只是以為很普通的模擬題罷了。試做的原因在于控制高考題目的全省平均分，一份試卷在命制結(jié)束之后，他的平均分也就定下來了，找這些學(xué)生試做，就是為了測試既定的平均分是否滿足要求，否則的話，就需要進行微調(diào)。

    而此時，金陵中學(xué)那邊，因為已經(jīng)快兩個月沒有看見陶禮了，18班的學(xué)生已經(jīng)無數(shù)次詢問過汪子靜了，汪子靜也沒辦法，只是重復(fù)的告訴他們，陶禮真的去出差了。

    “汪老師，陶老師什么時候回來呀？他不是說期末考試之前，一定會回來的嗎？”

    “就是呀，眼看著期末考試就快到了。再不來的話，我們怎么復(fù)習(xí)呀?！?br/>
    “就算是出差，也不能這么久不回來吧，而且連個微信都不回，電話也打不通?！?br/>
    …………

    這一節(jié)英語課還沒開始，汪子靜剛走進教室，班上的學(xué)生又開始忍不住問了起來。

    “再過兩個星期，你們的陶老師肯定會回來的，相信我，老師不會騙你們的?！泵鎸χ@么多天真無邪的學(xué)生，汪子靜也只能這樣回答道。

    實際上，汪子靜何嘗不想念陶禮，這一走就是兩個多月的時間，這期間，陶禮只跟她通過一次電話，而且還有時間上的限制，這么久沒有看到陶禮本人，汪子靜也甚是想念。

    但是汪子靜知道，不等到今年的高考結(jié)束，陶禮是沒辦法回來的，不過好在距離高考開始，只剩下十天左右的時間，最多兩周之后，陶禮肯定就能回來了。

    “真的嗎汪老師？只要兩星期就可以見到陶老師了？”坐在最前排的一名女生問道。

    “當(dāng)然是的了。兩星期之后，陶老師一定會回來的。所以這段時間大家一定要好好學(xué)習(xí)，爭取陶老師回來的時候，給他一個驚喜！你們說好不好？”汪子靜笑著問道。

    “好！”

    教室里傳來了一陣整齊劃一的吶喊聲。

    “那好，咱們先上課?！蓖糇屿o打開書本，笑著說道。

    有了汪子靜這樣的承諾，學(xué)生們聽起課來也就更加認(rèn)真了。從四月份開始，按照陶禮的安排，18班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作就交到了張星辰手上，課件以及教案，陶禮已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，張星辰只需要按照教案上進行就可以了，偶爾有不懂的地方，楊忠明以及陳天祥兩位老師也會及時的從旁協(xié)助。

    總而言之，在陶禮不在的這段時間內(nèi)，18班的一切教學(xué)工作，都沒有亂掉，而是正常的運行著，張星辰以及班上的學(xué)生也沒有因為陶禮的不在而懈怠，在張星辰以及全班同學(xué)的共同努力下，18班的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在年級前三的水平，只要陶禮一回來，絕對可以在短時間內(nèi)再次制霸整個年級。

    而時間也終于是走到了高考的那一天，由陶禮、蘇慶東等人命制的數(shù)學(xué)試卷，早就在幾天前就被運往全省各地，而今天也終于是正式投入使用了。

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