接著介紹起各等級介紹：“f級激活異能者，分為自我激發(fā)和強(qiáng)制激發(fā)，現(xiàn)階段沒有差異的區(qū)別，脫離普通人的標(biāo)準(zhǔn)成為異能者，能施展出自身異能，并且很好運(yùn)用自身的細(xì)胞和肌肉組織。”

    然后便是越往后越高級別的等級，而每一級也分三層次，比如f級，就是f-、f、f+三階級。

    “異裝是”

    “滴”

    未明按關(guān)了光腦，介紹完異能等級后，好像后面還有介紹的東西，但沒有未明沒打算給刃心聽。

    未明看著早已睜眼的刃心淡淡道：“記住了么?！?br/>
    刃心正在吸收這些知識，聽到未明問話，快速回憶一遍等級內(nèi)容后，確定的點(diǎn)頭說嗯。

    嘀嘀嘀的幾聲按鍵聲音后，就聽見未明說：“我給你測試一*質(zhì)意志里和能量含量級別，會有些疼，不過你別喊出來，我很討厭聽?！闭f完便開始了測試。

    未明并不是針對刃心，而是他對手下的每一個學(xué)生都是如此對待。

    第一項(xiàng)測試體質(zhì)，血肉模糊的肉床里，伸出幾根觸管吸附在刃心的頭部，雙臂，雙腿和小腹。一陣細(xì)微的觸電感傳入這幾個位置，過了一會刃心感覺自己身體似乎反饋給了這些觸感一些東西。

    然后儀器報出了數(shù)據(jù)制：腦域f-級，雙臂f-級，雙腿f+級，身體f級。

    未明看了一眼身體恢復(fù)度，對著刃心問道：“刃心，你現(xiàn)在能不能用出你那特別的用勁方式？”

    刃心嘗試性的握了握拳頭感覺躺了這么一會自己恢復(fù)了不少，連酸麻感都降了，看向未明回答：“老師，可以用引力勁的，需要哪里發(fā)力”

    “嗯？那就右手吧”，未明很想知道，刃心用了那從沒聽過的發(fā)力方式后，儀器會怎么判定。

    又是一陣按鍵，觸管再次發(fā)出微電流，刃心同步的用起了引力拳中的引力勁先是一重勁，未明看到電腦顯示右手成了f級別，沒有什么感覺，很多發(fā)力方式都可以做到這點(diǎn)。

    刃心把勁力提升到了第二重，右臂力量成了f+級別，左臂退到了j+的普通人級別，這下未明有些詫異了，用別的部位的力量強(qiáng)化一個部位，這不是沒有過，可太難了，完美的做到很不容易，何況這么孩子。

    未明的驚訝刃心自然不知道，將勁力提到了自己，現(xiàn)在能做到最大勁力的第三重勁，身體數(shù)據(jù)值下降的和左臂一樣成了j+級，而右臂此時成了e-級別，未明的呼吸都變了。這種發(fā)力方式簡直就是變態(tài)，怎么可能只肌肉的力量，就提升了自身能力級別。

    異能者要想提高肉體的級別，不光要肌肉鍛煉，還需要異能量的強(qiáng)化，而刃心的發(fā)勁方式打破了這一規(guī)則，如果不是親眼看到，說出去沒幾個人相信。

    刃心覺得既然已經(jīng)開始聚力，不如就試試看能不能達(dá)到第四重，嘗試將雙腿的力量聚集到右臂，很是吃力，汗水透濕了衣服沾濕了頭發(fā)，數(shù)據(jù)顯示的不停跳動，雙腿數(shù)據(jù)在f和f-變換著，右臂也是一會跳e一會又恢復(fù)e-有時竄到e+。

    未明看的是內(nèi)心擂鼓陣陣的，完全不能平靜?？粗闆r是要兩級的增加力量級別，未明恨不得以為自己是眼花了夢游了，不可能，不可能?？墒聦?shí)就在眼前，刃心創(chuàng)出的拳法勁力真的做的到這點(diǎn)。

    刃心慢慢的勁力散開了，果然啊，這次又失敗了，刃心搖搖頭驅(qū)逐了失敗的心理，堅定著下一次一定可以。

    未明的數(shù)據(jù)顯示也恢復(fù)了刃心原本的狀態(tài)，未明不動聲色的對著刃心問：“刃心，你的這勁力是哪里學(xué)來的？”

    刃心以為測試完了，自己也恢復(fù)差不多了想起身，結(jié)果被未明又按了下去：“還沒測試完，你先回答問題?！?br/>
    刃心撇撇嘴，在未明面前他懶得擺出冷漠樣，他比自己還冷漠。刃心挪挪身子，在血肉床上找了個舒服的躺姿后，才慢悠悠回答：“沒學(xué)啊，這是我自己琢磨出來的，也不知道厲不厲害?！?br/>
    聽了這話，未明實(shí)在冷靜不了了，平靜的臉上出現(xiàn)了驚訝，握住刃心胳膊問：“這是你自己創(chuàng)出的？怎么可能！太不可思議了！”

    看著未明的表情都脫離了冷酷，刃心意識到，自己的引力拳似乎有著特別的地方。但是對于未明的不信有些不滿，刃心淡淡說道：“我是不可能，嗯，那老師給我可能一下試試?！?br/>
    正驚訝激動的未明，被這句話憋得臉漲紅著，不知道是羞愧還是氣憤，校長和波萊卡要是在這估計要笑死了，這未明天才了一輩子從沒有這么吃癟過。

    &nnsp;