“加把勁！還有最后一顆了。”聆心鼓勵(lì)道。這兩道封木上的鐵錐被訂得相當(dāng)牢固，我與夏教授合力用銅棍慢慢地將它們和著封木別出，到了最后的一顆時(shí)，十分費(fèi)勁，夏教授已經(jīng)累趴了，唯獨(dú)我一人在戰(zhàn)斗著。

    “哐當(dāng)！”兩道封木終于被啟開(kāi)了。

    這時(shí)夏教授站了起來(lái)，對(duì)我倆交涉說(shuō)：“森，聆心。一會(huì)兒，門(mén)打開(kāi)后，千萬(wàn)別著急進(jìn)去喲，這里封閉了那么長(zhǎng)時(shí)間，不說(shuō)別的，空氣恐怕都不好?！?br/>
    “嗯，聽(tīng)您的?！蔽艺f(shuō)。聆心沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是埋頭在背包里翻找著，估計(jì)她又有了什么想法。

    “嘎吱——”一聲沉悶而又綿長(zhǎng)的開(kāi)門(mén)聲，讓我們的心提到了嗓子眼。夏教授去推門(mén)的手顯得有些顫抖，不過(guò)他這反應(yīng)倒也正常，一路上我們經(jīng)歷了那么多詭異的事。

    聆心卻躲在了我身后，緊緊地拽著我的衣服。

    門(mén)徹底敞開(kāi)的時(shí)候，基本上也就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，本以為里面會(huì)飛出幾只蝙蝠或者嗜血飛蛾什么的，結(jié)果里面空空蕩蕩，連一張桌椅都沒(méi)。

    “怪哉！”夏教授驚嘆道。

    “聆心，沒(méi)事了，危機(jī)已解除?！蔽艺f(shuō)。這時(shí)她才松開(kāi)了手，走上前去探了一眼里邊的情況，然后輕輕地喊了一聲：“有人嗎？”

    按照理論，兩地相距15米，便會(huì)產(chǎn)生回音，目測(cè)門(mén)前到對(duì)面墻上的距離，遠(yuǎn)不止15米，因此我顯得有些困惑——難道聲音被墻體吸收了，況且聆心那輕輕的一聲，分貝已經(jīng)不小了。

    教堂里的地面是大理石鋪的，地上毫無(wú)灰塵，十分整潔。

    “森，聆心，雖然這里面看似無(wú)異常，但是我們還是等會(huì)兒再進(jìn)去，讓空氣流通下?！毕慕淌诮ㄗh道。

    我與聆心都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    5分鐘后，我們準(zhǔn)備進(jìn)去了。此前聆心時(shí)不時(shí)往里伸長(zhǎng)了脖子探了又探，從她失落的表情可以猜測(cè)，里面很干凈——比我們彼此的臉還干凈。

    夏教授自見(jiàn)了里面空蕩的場(chǎng)景，便失落地走到了臺(tái)階上坐下，皺著眉思索著問(wèn)題。

    “你哪位？”我驚道。夏教授帶頭，我們跟在他身后，走進(jìn)教堂時(shí)，我驀然回首，見(jiàn)身后有一蒙面人。

    “噓!是我！”她拉下口罩，對(duì)我作了下手勢(shì)。

    “聆心，我知道是你。不過(guò)，你干嘛，剛真是嚇了我一跳，你戴口罩能不能說(shuō)一聲——還有你別幽幽地跟在我后面，怪嚇人的?！蔽艺f(shuō)著便把她拽到了前面去。

    “略略略~”她搞怪地給我做了個(gè)鬼臉。

    “你倆別吵啦，對(duì)面墻上有一幅畫(huà)。我們先過(guò)去，跟我來(lái)!”夏教授轉(zhuǎn)身對(duì)我倆說(shuō)道。

    就在這時(shí)，我們身后的那扇門(mén)以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮鐺之勢(shì)，“嘭”一聲關(guān)上了。見(jiàn)狀，我們趕緊跑了過(guò)去。

    “爸，這可怎么辦??！”聆心焦急地說(shuō)。

    “別慌，”夏教授說(shuō)，“聆心，你和森找找看，看這四周有什么機(jī)關(guān)沒(méi)。這門(mén)是往外拉的，現(xiàn)在合上了，把手都沒(méi)一把，門(mén)縫也細(xì)得出奇。”

    的確如此，這門(mén)一合上后，門(mén)縫里都見(jiàn)不著外面透進(jìn)來(lái)的光。在我們尋找它周?chē)鷫ι鲜欠裼袉㈤]門(mén)的機(jī)關(guān)時(shí)，我突然想到了那只蜘蛛，它是怎么進(jìn)來(lái)的呢，它的個(gè)頭明顯比門(mén)的縫隙大太多。

    我努力地回想著剛才的那個(gè)畫(huà)面，突然不由得后背浸出冷汗來(lái)——那只蜘蛛是縮進(jìn)門(mén)的，而且身子似乎變形了，像一片紙屑一般，直接順進(jìn)了門(mén)縫——自然又迅速。

    由此，我懷疑它是不是練過(guò)縮骨功，行動(dòng)那么自如。

    “沒(méi)有?！毕慕淌谝环屑?xì)查找后，宣告了失敗。

    “難道我們就這樣被困在這里了不成，”聆心說(shuō)，“這似乎跟好多影視劇里的情節(jié)一樣，荒宅都有這樣一道自動(dòng)感應(yīng)的門(mén)，而且在門(mén)關(guān)上后，就會(huì)有不可思議的事情發(fā)生?！?br/>
    “咳，聆心，你能不能像我這樣成熟一點(diǎn)。”我說(shuō)。對(duì)于她的一番話(huà)，我實(shí)在抑制不住自己內(nèi)心的感受便笑了。我覺(jué)得她有些無(wú)厘頭。

    “很好笑嗎？”她幽怨地看著我。

    “還行。”我回答說(shuō)。她見(jiàn)我一個(gè)勁地笑著，便板著臉轉(zhuǎn)過(guò)了身去?！昂?，笑吧，一會(huì)兒，咱們出不去，看你不哭才怪！”她說(shuō)。

    “好啦，聆心，你倆別鬧了。”夏教授輕撫著她肩膀安慰說(shuō)。

    “爸，森竟然說(shuō)我幼稚，你給評(píng)評(píng)理，我幼稚嗎？”聆心搖晃著夏教授的手，撒著嬌，還瞥向我翻了個(gè)白眼。

    “幼稚。”夏教授回答道。他這句“幫理幫不幫親”的正義執(zhí)言，讓我笑得更加肆無(wú)忌憚了。

    “再見(jiàn)！”聆心對(duì)我倆揮手道。

    聆心這話(huà)一出，我的笑聲戛然而止了，并不是因?yàn)槲覔?dān)心她以此會(huì)怎樣，而是我們前面那堵墻上傳來(lái)了奇怪的聲響——流水聲。我們都安靜了，那聲音愈發(fā)地清晰，就像我們附近有一條潺潺流淌的小溪一般。

    我們?yōu)榇嗣婷嫦嘤U，對(duì)于這樣突來(lái)的詭異，心里有些驚恐。

    這時(shí)夏教授給我遞了個(gè)眼神后，我與他朝著那面墻走了過(guò)去，想一探究竟，聆心緊隨其后。

    我們沒(méi)走出幾步，那面墻上的壁畫(huà)便清晰地顯現(xiàn)了出來(lái)。

    壁畫(huà)是一幅山水圖，山谷中有一條小溪流，兩旁岸灘上堆積著形狀各異的鵝卵石，谷中云霧繚繞，遠(yuǎn)處層巒疊翠。我們聽(tīng)到的聲音就是從小溪流那個(gè)位置傳出來(lái)的，它雖是單一的黑白色調(diào)，但是給人的感覺(jué)卻真實(shí)、生動(dòng)，躍然紙上。

    在我們?cè)浇咏臅r(shí)候，那溪流聲越是真實(shí)，猶有身臨其境之感。

    不知道是否是我一人感覺(jué)到了怪異，當(dāng)我們停下腳步，不再往前時(shí)，那幅畫(huà)卻越來(lái)越放大，越來(lái)越真實(shí)、清晰。

    最后，我感覺(jué)腳下像是踩空了一般，低下頭看去時(shí)，一地的鵝卵石讓我嚇了一跳，而一旁的他倆也茫然地往四周張望著。顯然我們?nèi)氘?huà)了——初見(jiàn)不知畫(huà)中意，再探已是畫(huà)中人。

    “森，我們這是怎么了！”聆心緊張地叫道，“這里是哪里？——難道我們到了畫(huà)里面？我的天??！”

    “疼不疼？”聆心揪了下我胳膊問(wèn)道。

    “疼，”我說(shuō)，“你撒手！疼，疼??！你還揪——”

    “看來(lái)我們是進(jìn)了一個(gè)迷陣了！”這時(shí)夏教授的聲音幽幽地從我們身后傳來(lái)。

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