等蕭明月趕到余音大師那里的時候，余音大師的琴聲已經(jīng)開始了，蕭明月就沒有去敲門，等琴聲結(jié)束之后才上前去敲門。

    聽見敲門聲，書童前來開門，見是大師新收的弟子，便將蕭明月一行人帶了進(jìn)去。

    依然只有蕭明月一個人進(jìn)了琴房，君凌天和王家兩姐妹就在院子里，練槍的練槍，練刀的練刀。

    對了，忘記說了，王家兩姐妹跟著父親學(xué)的是拳法和刀法。

    見蕭明月進(jìn)去了，余音道：“來了??！”

    蕭明月道：“余音師傅，對不起，我來晚了。”

    余音道：“也不算晚，我昨天也沒有說什么時候到，這個時候也還行，下次還是早一點(diǎn)兒過來吧。”

    “我每天早上這個時候都會彈一遍曲子，你多聽一聽熟悉熟悉曲調(diào)，等你彈的時候，哪里彈錯了就很明顯的就能分辨出來?！?br/>
    “當(dāng)然，我每天工作也挺忙的，并不是每天都能教你，也就每兩周的周六早上這個時候才有空能教教你。”

    “你平時過來聽琴就可以了，一定要反復(fù)的去聽?！?br/>
    聽到余音大師的話，蕭明月明白過來，這是指現(xiàn)實(shí)的周六，估計(jì)也就那天余音師傅休息，可以有點(diǎn)空閑時間來教自己。

    由于想讓浮生若夢過來和余音師傅多接觸接觸，又想著幫里的人也能學(xué)一些。

    蕭明月開口道：“那余音師傅，我下次來的時候能不能帶幾個朋友一起過來？他們也想學(xué)?！?br/>
    余音笑了笑道：“想學(xué)的人有很多，能真正堅(jiān)持下來的人可不多啊?！?br/>
    “并且，我并不會一開始就教安魂曲，我得從最基本的樂理知識和古箏的技巧開始?！?br/>
    “并且還要一遍又一遍的聽同一首曲子，直到所有的音符都了然于心才行?！?br/>
    “不然，練習(xí)的時候彈錯了都不知道。”

    “這個過程也是一個很耗時間的過程，也需要一定的音樂天賦，不是所有人都適合演奏樂器的?！?br/>
    蕭明月道：“大家都挺喜歡的，我相信，對于喜歡的東西往往會多幾分堅(jiān)持。”

    “我也相信，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠見到成效，雖然不一定能夠達(dá)到余音師傅您這樣的高度?！?br/>
    余音聽了蕭明月的話，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“既然這樣，我今天先教你一些基礎(chǔ)的識譜和琴弦所對應(yīng)的曲調(diào)?！?br/>
    “你回去和你的朋友們講解，讓他們跟著練習(xí)，等下次來上課的時候，我來檢查?！?br/>
    蕭明月一聽，知道余音師傅也有意教導(dǎo)，而且也可以從中剔除一些沒有音樂天賦和堅(jiān)持不下去的人。

    于是道：“好的，余音師傅！”

    余音道：“閑話就先說到這里，我們開始學(xué)習(xí)吧?！?br/>
    “我彈奏安魂曲用的樂器是古箏，你之前有沒有接觸過古箏呢？”

    蕭明月?lián)u了搖頭。

    余音見狀道：“那我先介紹一下古箏吧?！?br/>
    “古箏是一種多弦多柱的彈撥樂器，你可以數(shù)一下，一共是21根弦”

    “外形近似于長箱形，兩頭稍凹陷，底板呈立體狀，木制箱體的面板上繃有箏弦，每根弦下安頓箏碼。”

    “就是這個支撐琴弦的，這個就是弦碼，每一根弦對應(yīng)一個弦碼，你仔細(xì)看一下，弦碼上面都有響應(yīng)的數(shù)學(xué)，那就是弦碼所對應(yīng)的一根弦。”

    蕭明月順著余音所指的弦碼看了一下，發(fā)現(xiàn)上面確實(shí)都標(biāo)有1.2.3.4.5.6…

    見到蕭明月看清楚了以后，余音有繼續(xù)介紹道：“這邊是箏頭，箏頭有一個可以打開的盒子，這個盒子叫調(diào)音盒。”

    “盒子里面一般放有一個扳手，這個扳手是用來調(diào)整琴弦的松緊度，進(jìn)而達(dá)到調(diào)音的目的?！?br/>
    “這這一排是弦軸，每個弦軸都連著一根琴弦，扳手就是扳動弦軸來調(diào)節(jié)琴弦松緊的?！?br/>
    “調(diào)音盒旁邊可以看見一排琴弦的出入口，然后就是岳山：分為前岳山，后岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。”

    說著，余音分別指給蕭明月看，又接著道：“琴碼也可以調(diào)音，只不過是微調(diào)，這臺琴已經(jīng)調(diào)好了，我們就先不動了，有空再教你怎么調(diào)音?！?br/>
    “接著，我們再來說演奏的姿勢：

    （1）座位和琴的高矮比例要合適，第一個琴碼的高度與自己的腰部平行，就是最靠近你的這個琴碼。

    （2）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍后放好。左腳可以踩在琴架上，右腿膝蓋可以靠著左腿，看個人習(xí)慣。

    （3）上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對準(zhǔn)衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。

    （4）兩臂和雙手松弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放松。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。

    （5）雙手放松呈半握拳狀彈琴。注意放松，手指之間要留有一定的縫隙。對，就是這樣。”

    “接著我們來分辨琴弦，琴弦有兩種顏色：白色、綠色。共有四根綠色琴弦，有粗有細(xì)，由細(xì)到粗，分別代表高音5；中音5；低音5；倍低音5?！?br/>
    “每一根綠色琴弦對應(yīng)的音符都是5（suo）音，綠弦上面的是3（mi）音，下面的是6（la）音，依次就是35（綠弦）612。”

    “古箏琴弦里面沒有4和7音，這兩個音需要用技巧來演奏出來，這就有些難了，以后講到那里再說?！?br/>
    “接著就說義甲，咱們都聯(lián)系體術(shù)的，留著長指甲會容易發(fā)生斷裂，而且身為醫(yī)生，也是要求不留指甲的，因?yàn)槔锩鏁泻芏嗉?xì)菌滋生，所以戴義甲就很有必要了?！?br/>
    “這戴義甲，先戴大拇指，將義甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴，食指、中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長方向直戴?！?br/>
    “根據(jù)自己手指的長度來調(diào)整義甲的位置，不要超出指尖太多，這樣會造成琴弦無法穩(wěn)定，發(fā)生滑動，彈奏出來了聲音就不好了。”

    說著將義甲遞給蕭明月，指點(diǎn)她戴：“不錯，就是這樣?！?br/>
    “義甲戴好了，我們先簡單來撥一下琴弦，先用大拇指。大拇指是用托法，就是將琴弦稍稍托起，然后放下，就這樣?！?br/>
    在余音大師一邊講解一邊演示下，蕭明月漸漸的跟著彈起來。

    學(xué)習(xí)的時候時間總是過的很快，不知不覺間，一上午就么過去了，余音也講解的口干舌燥了。

    道：“行了，今天先講到這里吧，這是最簡單的熟悉琴弦的曲譜，你拿回去先聯(lián)系，先將簡單的彈奏好，等熟悉安魂曲以后，我再把安魂曲的曲譜給你?！?br/>
    說著就遞給一張寫有曲譜的紙遞給蕭明月。

    蕭明月接過曲譜道：“是，我回去好好練習(xí)，爭取早點(diǎn)拿到安魂曲的曲譜?！?br/>
    余音笑了笑道：“行，我等著看你的表現(xiàn)。好了，你們走吧，我也要休息了。”

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