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日本醫(yī)生丈奴 張緘下意識(shí)的摸了摸

    張緘下意識(shí)的摸了摸嘴角看了一下褲子的大前門,一切都正常,高小丫和劉一鳳她們在一旁嘰嘰喳喳的聊著什么。

    “你這次考全班第二,年級組第九?!焙鷸|也不再賣關(guān)子了。仿佛張緘取得這個(gè)成績有他的功勞一樣,

    “哦?!睆埦}得知這個(gè)成績很高興,但還沒有到驚喜的地步,畢竟這個(gè)成績是他在幾個(gè)月內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)得來的,關(guān)鍵年紀(jì)組第九根本就考不上鳳城一中,還達(dá)不到驚喜的地步。

    “你不應(yīng)該請客嗎?”胡東對張緘的表現(xiàn)很不滿意,感覺張緘有點(diǎn)裝,一個(gè)寒假過的豬油蒙心了。

    “應(yīng)該,我晚上請大家到食堂吃面條?!睆埦}想起了面條里菜蟲的事情,也想起那個(gè)蠻橫的老板娘。

    “切,誰愛吃去吃,你這個(gè)人最沒有勁了?!焙鷸|從桌子上跳下來。

    “我覺得張緘挺有勁的,愛學(xué)習(xí)人善良。”劉一鳳接過胡東的話說到,他們倆經(jīng)常斗嘴。

    “你怎么知道他有勁的?!焙鷸|說完哈哈大笑,有幾個(gè)同學(xué)也忍不住笑了起來。

    “我和他扳過手腕,沒有扳過他,所以我知道?!眲⒁圾P毫不示弱,雙眼向上一挑。這時(shí)高小丫好像想起了什么似的,臉一下子紅了。

    “你啥都知道可照來。”胡東說完一步三晃的往教室外走去,陽光照在他長長的睫毛上,小伙子除了帥,也沒有什么優(yōu)點(diǎn)。

    張緘感激的看著劉一鳳,劉一鳳卻絲毫沒有領(lǐng)情,頭一偏繼續(xù)和別人聊天去了。

    張緘這一波感激的眼神掉了一地,高小丫捂著嘴笑,替張緘也替自己緩解尷尬。

    還是以前的教室,二十多天不見,重新回來,有一種恍惚的感覺,第一次來這個(gè)教室的時(shí)候,因?yàn)槭遣灏嗌?,在做自我介紹的時(shí)候,張緘被很多人盯著看,聲音都是顫抖的,手心都是汗。

    唯一沒有抬頭的就是那個(gè)叫高家標(biāo)的憂郁男孩,那是初秋的早晨,不似今天冬末的早晨寒冷。

    很多時(shí)候,張緘都會(huì)不經(jīng)意的懷念他,或許在內(nèi)心深處,他就是自己孤獨(dú)的一面。

    就像胡東說的張緘是一個(gè)沒有勁的人,他有著比年齡不符的憂傷,是的,就是憂傷。

    此時(shí),岳磊和他的那個(gè)表情異常豐富叫陳剛的同桌臉對臉的聊著。

    岳磊的位置是背對著張緘的,但他的聲音還是從對面的墻上彈到了張緘的耳朵里,陳剛不時(shí)挑一下眉毛,擠一下眼,估計(jì)這和他有三根明顯的抬頭紋有關(guān)。

    如果給他的三根抬頭紋再來一個(gè)豎畫,陳剛叫陳虎比較恰當(dāng)。

    ……

    張緘看著教室里熟悉的一幕一幕,覺得很溫暖,他感到第一次來高家村的時(shí)候仿佛就在昨天。

    第一次到胡東家,望著他家的芭蕉樹發(fā)呆,胡東警惕的觀察他,胡曦一臉單純的笑容,他和胡東從來不喊張緘哥,只叫張緘,胡校長和薛老師怎么說他們都沒有用。

    ……

    傍晚的時(shí)候,張緘去操場收了被子,太陽還沒有下山,月亮已經(jīng)升起來了,這就是地理老師說的日月同輝吧。

    進(jìn)校門的時(shí)候張緘看到那個(gè)抽著煙袋紅鼻子的門衛(wèi)大爺,張緘趕緊和他打了聲招呼。

    這個(gè)七十來歲的高大爺是地地道道的高家村人,熟悉高家村的一切,他知道和高村村有關(guān)的觀音廟、“毛手”、狐仙報(bào)恩等所有的傳說,雖然他大字不識(shí)一個(gè)。

    晚上張緘沒有請任何人吃面條,下午開完班會(huì)的時(shí)候,大家就一哄而散了,誰也沒有把上午張緘的話當(dāng)真,估計(jì)是因?yàn)楹秃鷸|的對話,可信度基本就是零了。

    躺在床上,被子有陽光的味道,胡東在另一頭吃著張緘給他買的魚皮花生米,一邊數(shù)落著張緘考第二還不知足。

    張緘沒有反駁他,覺得胡東除了有點(diǎn)小性子和喜歡擠兌人沒有什么值得抱怨的缺點(diǎn)。

    在正月十五那一場煙花后,張緘覺得自己很多事情都看的比以前要開了。

    人心智的成長不是漸進(jìn)的,而是跳躍的。

    一生只有那幾個(gè)節(jié)點(diǎn),不經(jīng)歷那幾個(gè)節(jié)點(diǎn),一把年紀(jì)的你也可能就是人們眼里的老頑童。

    ……

    月在芭蕉上。

    燕子此時(shí)睡了沒有,她今天應(yīng)該也開學(xué)了。

    在教室里她會(huì)遇到什么事情,會(huì)不會(huì)有人故意和她說話,或者故意提高聲音去引起她的注意,她被吸引了沒有。

    今天晚上她是否會(huì)在睡前想到張緘,想到他在張家村的街上吃烤紅薯的丑樣子,是搖頭還是微笑。

    張緘想起床看一下夾在書本里燕子的照片,又怕驚醒了熟睡的胡東。

    在坎坷不安的狀態(tài)下張緘睡著了。

    ……

    張緘在高家村中學(xué)復(fù)讀的第二學(xué)期,在冬末春初開始,在春末夏初結(jié)束

    這學(xué)期也發(fā)生了很多事情,在張緘快要結(jié)束關(guān)于高家村中學(xué)回憶的時(shí)候跳出來,仿佛在說怎么把它們忘掉了。

    歲月不可能彩排,但回憶者卻可以在回憶里添油加醋,變成了另一種味道。