還沒有走進(jìn)私塾，便是已經(jīng)可以聽到孩子們郎朗的讀書聲。

    “昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。

    竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！?br/>
    好像是三字經(jīng)。

    “云蘇潘葛，奚范彭郎。

    魯韋昌馬，苗鳳花方。”

    這定然是百家姓了。

    都是私塾里，很好的孩子啟蒙讀物。

    私塾也不會像地球世界似得，從教孩子拼音開始，私塾是有點兒不求甚解的，教書先生，就是直接讓孩子們背書。

    所謂，書讀百遍其義自見。他們大概就是這樣認(rèn)為的。

    所以，哪怕是第一天上私塾的孩子，也是跟著背書。

    自己會背了，然后對照書本，一一對應(yīng)之下，便是就知道書本上，哪個字是哪個字的讀音了。

    至于，每個字的意思，私塾先生，先不講的。

    只會讓你先把書背熟。

    至于每個字的含義，那是把書背的滾瓜爛熟以后才會講的。

    帶孩子們到私塾門前，葉良卻是如同不是送孩子來讀書，而是送她們來送死一般，很是舍不得。

    總歸是要把這些孩子，交給陌生的教書先生，葉良并不信任，也更加不會放心。

    但是，總要把孩子送去讀書的。

    別人家的孩子，都學(xué)得，他的這四個孩子，便是也要學(xué)的。

    雖然這很讓人舍不得。

    葉良還是敲了門，請私塾先生把四個孩子，帶了進(jìn)去，給她們安排座位，之后，在門外，葉良好好的再次囑咐了教書先生，這幾個孩子，是他從山賊營寨里救出來的孩子，從小生活在狼窩里，擔(dān)驚受怕，便是性情跟一般的孩子不一樣。讓他在教她們讀書的時候，不要把她們當(dāng)做普通的孩子那樣，說打戒尺就打戒尺。

    有什么問題，可以先擱置，等中午他過來接孩子，來跟他說。

    剩下處置的事情，就交給他來就行了。

    看在葉良給的書資豐厚的情面上，教書先生，都是一一答應(yīng)。

    再民風(fēng)淳樸的地方，一把散碎銀子，也是非常有用的。

    至少會讓教書先生心里非常舒服，便是對幾個孩子，看了會多覺得順眼幾分。

    之后，葉良站在窗外，看著幾個孩子，懵懂的坐在那里，身邊都是郎朗背書的孩子，有些不知所措，葉良更加不放心了。

    不放心，卻也只能夠狠心離開。

    總要讓孩子們，自己去經(jīng)歷，去長大。

    走出私塾的葉良，感覺，自己的心，都是碎了一般。

    他不由想，不知道當(dāng)年，自己的父母，送自己去讀書的時候，是不是這般感受。

    也不知道是不是自己真的長大了，突然，可以理解父母的苦心了。

    自嘲的笑了一下，葉良離開私塾，過去集市上，三位大叔大娘的裁縫鋪，藥鋪，以及鐵匠鋪那里。

    葉良不止是要去看看她們，還是真有事情，需要麻煩她們。

    葉良想要給四個孩子們，做一個書包。

    這做書包，算是一個裁縫活吧，還夾帶一點兒鐵匠活兒。書包的一些扣件，是鐵做的。

    雖然葉良裁縫技能滿級，鍛造技能滿級，但是，他卻是做不了書包。

    因為，顯然，神級賬號的這些生活技能里，會有很多兵器，裝備，甚至法寶，首飾的配方，可以直接生產(chǎn)，鍛造這些兵器，裝備，法寶，首飾。

    可是，書包的配方，書包的圖紙，顯然不會在神級賬號里的。

    這也就是說，葉良可以鍛造出來最精美絕倫的玄劍，卻是連一個書包也做不了。

    神級賬號，不是萬能，但是，其實，這也沒有什么不好。

    本就沒有什么東西是可以萬能。

    只是做一個書包而已，找裁縫婆婆幫忙便是了。

    何況，圖紙，葉良自己已經(jīng)畫好了。

    只是一個簡單書包，又有了圖紙，讓裁縫婆婆做起來，應(yīng)該不會難。

    但是，其實，像書包，這樣不算是武器裝備，只是生活用物的生產(chǎn)鍛造，神級賬號，滿足一些條件，也是可以生產(chǎn)的。

    一些趣味任務(wù)里，會包含這個書包的圖紙。

    甚至，包括一些家具的圖紙。

    這個趣味任務(wù)，做起來，甚至是之前給大少代練的專業(yè)代練公司，都覺得繁瑣，又不給什么經(jīng)驗，便是沒有給大少做。

    只會有一些喜歡收集特殊物品的生活玩家，才會不厭其煩去做這樣不給什么經(jīng)驗獎勵，只能夠做出來一些小趣味物品的生活游歷任務(wù)。

    當(dāng)然，釣魚若是釣到了一本叫做百物圖制的書，便是別說是書包了，便是筆墨紙硯，都是可以照方生產(chǎn)的。

    因為這本書里，包含了幾百種生活物品的圖紙和配方。

    有了圖紙和配方，咱們大少的滿級生活技能，便是可以大派用場了。

    照圖紙和配方，生產(chǎn)便是了。

    也就是大少憑空敲一下錘子的事情，這并不難。

    只是這本書的釣起，是有概率的，未必知道哪一天，大少才會能夠釣起。

    但是，有一點是可以確定的，那就是大少每日堅持一釣，那他總有一天會釣起的。

    來到裁縫鋪，裁縫鋪的獨婆，很高興見到葉良。

    還馬上給葉良介紹了，相當(dāng)于她半個徒弟的助手，本村村長之女魏文詩認(rèn)識。

    “公子?！?br/>
    既然是獨婆很看好的人，魏文詩便是對葉良也保持了客氣。

    雖然，她已經(jīng)有些聽說，這個人，讓她的哥哥十分不痛快。

    她保持了文雅的風(fēng)度，跟葉良見禮之后，便是繼續(xù)專心在獨婆這里，幫忙做衣服。

    心境，完全不受葉良這一風(fēng)度公子出現(xiàn)的影響。

    其實，也就是無視了葉良唄，沒覺得他有什么特殊的。

    即使，她已經(jīng)知道了，是他打敗的山賊大首領(lǐng)，也知道了，他來自碧仙門。

    但是，這并沒有讓魏文詩覺得，這就值得她多看他一眼。

    葉良也沒有覺得，這有什么傷人自尊的。

    這其實挺正常的，離開那個紈绔大少的身份，咱們的大少，從來也不是人見人愛，美男子，會讓姑娘犯花癡的型兒。

    只有多自戀的人，才會覺得，自己來自地球，一出現(xiàn)在這個異世界小山村的裁縫小店里，就會讓當(dāng)?shù)氐墓媚?，才女一樣的好姑娘，一眼看到就愛的死去活來?br/>
    應(yīng)該沒有這么自戀的人吧。

    所以，葉良看的挺淡的。

    “姑娘好?！备媚锎蜻^招呼之后，葉良也同樣不再關(guān)注這個看起來，有些跟普通村女相比，很是不凡的姑娘，而是著急的把自己昨夜連夜畫好的書包圖紙，交給獨婆，請她幫忙，給孩子們做幾個書包來。

    葉良想要盡快讓幾個孩子，用上書包，這樣方便她們上下山去求學(xué)。

    本地的孩子，上下學(xué)，葉良已經(jīng)看到了，他們用的是木板子做的書箱。里面很合適放筆墨紙硯。

    不過，他的四個孩子不同。她們回家是要上山的，讓她們拎著又沉又重的書箱去爬山，很不方便。

    還是書包好。

    背著就上山了，上山比拎著書箱方便。

    拿到大少的圖紙，幾乎做了一輩子的裁縫，也是第一次見有人想要做這種像是褡褳的書袋子。

    不由好奇的拿去給那自己的半個徒弟，助手魏文詩給參詳一下。

    魏文詩看過了圖紙，才是眼神有些異樣的看了一眼咱們的大少，像是有些意外，這樣一個俗人，也能夠想出一些新奇的物品，還能夠做出圖樣來？