方白是最后一位發(fā)言的班主任。
作為希高的明星教師，很多班主任對方白還是非常感興趣的。
所以當(dāng)方白準(zhǔn)備發(fā)言的時候，所有人的目光都聚集在了方白的身上，連秦夢都是一幅精神奕奕的模樣看著方白。
“這個……我覺得前面的同仁們已經(jīng)講的非常好了，而且講的非常全面了，我就沒必要再講了吧……”
方白有些悻悻的摸了摸自己的鼻子。
“這怎么行，我們大家都在等著你呢,我們最想聽的就是方老師的！”
“就是就是，把一個班從倒數(shù)帶到順數(shù)，你要是不發(fā)言，這交流會都會失色不少！”
“快點快點，方老師，你別謙虛了！”
“還全面,就是不全面咯，需要你補充！”
“趕緊別廢話，方老師！”
“說的對,趕緊趕緊！”
聽到方白這么說，那些發(fā)過言的班主任們頓時不樂意了，說實話，他們對于方白是非常好奇的，無論是名聲，還是說從受學(xué)生歡迎程度來說，方白在學(xué)校都是備受關(guān)注的。
當(dāng)老師這一塊，很多人其實都是比較高傲的，他們對自己非常的自信，認(rèn)為自己的教育理念很先進，碾壓別人。
比如說曾思穎，她在發(fā)言時，就著重表達(dá)說自己非常的厲害,說什么措施取得了什么成效，學(xué)生都表示贊同她的教育措施，很服她這個班主任什么什么的。
“方老師，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任,你是有必要發(fā)言的！”
王少峰認(rèn)真的看著方白說道。
“真的要我說嗎？”
方白有些為難的問道。
“當(dāng)然！”
很多人都點了點頭。
“那我要是說了一些不太好聽的話,還請各位包容一下……”
“因為我覺得既然要交流，就不能說一些場面話，如果真的要說一些場面話的話，那這個交流會就沒什么意義！”
“所以，你們真的還要我講嗎？”
方白言語中微微有些帶刺，很多班主任都聽出了方白的意思，就是說你們背的那些稿子沒什么實際意義，聽了就沒聽一樣。
“說，小方，你盡管說，劉阿姨支持你！”
劉老師直接拍板說道，她的老公是學(xué)校副校長，她說的話還是非常有分量的。
“說吧說吧，方老師！”
學(xué)校新來的鄭書記說道，學(xué)校一般會有兩個書記，一個某高官，一個紀(jì)檢書記……
而沈凱是紀(jì)檢書記，這個新來的書記姓鄭，叫鄭書，一開始在教育局當(dāng)某辦主任，這次特地調(diào)過來的。
看到書記都說話了，方白也只能點點頭：“那行，那我就說了！”
“首先，我聽了很多位老師的發(fā)言，我得提出第一點反對意見，那就是很多位老師說的經(jīng)驗，僅僅適用于尖子班，而不適用于普通班！”
“首先就是高一尖子班的班主任張老師以及李老師提出的獎勵措施！”
“我不否認(rèn)，這確實是一個不錯的教育措施！”
“但這有一個致命的缺陷……”
這高一的張老師跟李老師聽到方白的話之后，剛想要反駁，她們以為方白要說對學(xué)生的不公平性……
但方白伸出了一根手指，隨后接著道：“那就是獎勵的刺激性不夠！”
這讓這兩個班主任都愣住了。
“什么叫獎勵的刺激性不夠？”
李文疑惑的追問道。
“就比如說，你獎勵的東西，什么本子、筆、糖果、零食等等！”
方白說著說著，然后指了指自己的腦袋道：“想一想，現(xiàn)在的高中生缺這點錢嗎？”
“你們獎勵的這些東西，他們真的稀罕嗎？”
方白發(fā)出了致命的問題。
這讓很多老師都陷入了沉思之中。
方白前世帶初中的時候，就用過這一招，但是奈何獎勵真的不夠吸引人，對于初中生來說，誰買不起一個本子？買不起一支筆？
那些文具什么的，找家里隨便要一下，家長就會給買。
而對于高中生來說，這些獎勵更沒吸引力了。
“但是方老師，我們可沒有你那本事，可以隨隨便便拿出一萬塊錢獎勵學(xué)生的……”
對于方白拿出一萬塊錢獎勵學(xué)生的事情，在希高已經(jīng)不是什么秘密了，很多班級都知道了。
所以很多學(xué)生和老師都在感慨方白的豪橫。
方白搖了搖頭：“我的意思是，我們得去從實際出發(fā)，去了解學(xué)生想要什么，然后再根據(jù)學(xué)生想要的，去獎勵他們……”
“至于你們說的那一萬塊錢的獎勵，我并不否認(rèn)我所做的確實有點不太好，最起碼對其他班級的影響不太好?！?br/>
“所以小方吶，你這一點得注意一下，本身你用獎勵去激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)這一點確實沒錯，但是影響還是有點不太好，傳出去就有點讓人會覺得我們在培養(yǎng)金錢的奴隸了……學(xué)校畢竟是學(xué)校！”
姚立正插嘴批評道。
“好，我以后一定會注意！”
方白點點頭。
“那方老師，你說說，學(xué)生想要什么？”
李文有些微微不滿的問道。
“很簡單！”
方白直言道：“對于高中生而言，要的非常簡單，那就是釋放壓力！”
“方老師這話說的容易，這誰不知道……”
曾思穎突然接嘴道，在她看來，方白始終只不過是運氣好，選了一個好班，所以才帶出了成績。
“那既然曾老師知道，那么曾老師肯定知道如何為學(xué)生釋放壓力咯？所以曾老師要先發(fā)表一下自己的經(jīng)驗之談嗎？”
方白可不是什么正人君子，有人懟他，他從來就不存在什么要大度的放別人一馬。
“我……”
曾思穎頓時語塞。
“既然是交流會，大家可以暢所欲言，既然曾老師有建議，也可以跟大家交流交流的！”
王少峰在最恰當(dāng)?shù)臅r間補了一刀。
同為教導(dǎo)處辦公的，方白偶爾也會去教導(dǎo)處跟王少峰聊聊天，王少峰是一個非常好的老師，人很好，也很正直，可以說跟方白很合的來。
對于曾思穎，他早就頗有微詞了。
但是礙于大家都是同事，他也不好講什么，畢竟他作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是得維護學(xué)校里的同事關(guān)系的。
“我……”
“我……”
“我……”
曾思穎連續(xù)說了三個我，但是卻都不知道如何繼續(xù)說。