??　　比分52：63，戰(zhàn)神中學落后11分。

    王龍運球快速推進至前場，在離三分線還有一丁點距離時，仗著身高優(yōu)勢無視凌浩的防守，直接三分出手。

    比賽打到現(xiàn)在，戰(zhàn)神中學還沒投進過三分球。但是這一球，凌浩感覺會進。

    “唰！”

    王龍剛上場就連拿5分，分差縮小到8分。

    “如果你們不想輸?shù)脑?，這一球就給我防下來?！蓖觚垱_著身后的隊友喊道。

    “不用你說?！闭伦雍材抗鈭远ǖ目粗胺剑瑳]有人喜歡輸?shù)淖涛?，他也不例外?br/>
    凌浩小心的運著球，他知道這一球?qū)﹄p方來說都很重要，甚至可能決定最后的勝負，所以他不敢大意。

    有了剛才的教訓，凌浩更謹慎的運著球，并且時刻關(guān)注王龍的左手。

    趙信在內(nèi)線為云楓做了個擋拆，讓云楓跑出來接球。

    凌浩也迅速把球傳過去，云楓在右側(cè)45度角位置接到球，立馬向右起動。在追防過來的章子翰調(diào)轉(zhuǎn)腳步跟上來時，猛的向右一個撤步，跟章子翰拉開距離，順勢起跳投籃。

    章子翰也立馬急剎車，用力向云楓跳去。但他還是晚了一步，皮球已經(jīng)從他頭上飛過了。

    “當！”的一聲，這球差了點運氣，落到內(nèi)筐后又彈了出來。對此，云楓只能是無奈的搖頭。三分天注定，七分靠打拼。他已經(jīng)努力做好那七分了，剩下的三分，真的是只能聽天由命，任誰都無可奈何。

    籃下，武宇澤和楚開夏立馬展開了激烈卡位，雖然楚開夏已經(jīng)很努力了，但籃板還是被身高和體重都略勝自己一籌的武宇澤搶到了。

    “快回防！”凌浩大喊著。

    轉(zhuǎn)眼間，華人中學除了楚開夏外，其余四人都已經(jīng)站好了防守位置。

    “好快的回防速度啊?！蓖觚埌櫭?，難怪教練要讓他提前上場，眼前的這個對手真的很強。

    不過，現(xiàn)在球在他手上，他一定會讓這球進筐的。

    “嘿！”譚宥豪在左低位外一點的位置卡住趙信，伸手向王龍要球。

    王龍看了他一眼，并沒有急著把球傳給他。先是幾個看似漫不經(jīng)心的變向，然后突然左手運球加速從左路突破。

    凌浩猜到王龍會走自己的右邊，但習慣了防左邊的他，右邊的防守能力較弱，所以還是沒跟上王龍的第一步，被王龍用速度過掉。

    見凌浩失守，趙信趕緊過去補防，用自己龐大的身軀去攔截王龍。

    王龍給了譚宥豪一個眼神，然后在趙信向左一個轉(zhuǎn)身來到籃下，雙手抬起做出投籃的動作。

    趙信剛想起跳，但一看王龍的雙手，立馬吃了一驚。因為王龍的雙手竟然空空如也，籃球不在他的手上。

    “怎么回事？”趙信心中充滿了疑惑。

    就在這時，趙信感覺右邊肩膀傳來一股巨大的力量。一看，原來是譚宥豪高高挑起，將手中不知道什么時候出現(xiàn)的籃球扣進筐中。

    凌浩眉頭緊鎖，剛才發(fā)生的一切他看的清清楚楚。王龍剛才轉(zhuǎn)身在轉(zhuǎn)到一半時就已經(jīng)把球往右傳給了譚宥豪，而且巧妙的利用身體擋住了球，讓趙信誤以為籃球還在他手上。而譚宥豪這時已經(jīng)接住球騰空而起，在趙信反應過來時已經(jīng)把球扣進了。

    比分63：57，只差兩個三分球了。

    前兩次進攻，王龍向觀眾們展示了他強悍的得分能力。而這次進攻，王龍更是展示了他優(yōu)秀的分享球的能力。

    控衛(wèi)有很多種，最可怕的就是王龍這種得分傳球兩不誤的控衛(wèi)。他的上場，不僅大大加強了戰(zhàn)神中學的進攻，在防守端也給凌浩造成足夠大的壓力，讓凌浩無法輕松把球傳出。

    更重要的是，戰(zhàn)神中學的打法也因為他的上場發(fā)生了徹頭徹尾的變化，打出了戰(zhàn)神中學前三節(jié)沒有打出的東西，比如快攻、三分球、單打突破上籃等。對于習慣了之前那個內(nèi)線穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)神中學的華人中學來說，眼前的戰(zhàn)神中學就像是一支全新陌生的球隊一樣。

    習慣是一把雙刃劍，當你習慣了一件事，你做的就會更順手，做的更好。但這也限制住了你的能力，讓你難以更進一步，尤其當它發(fā)生變化失，你就會散失對它的認知，無從下手。這感覺就像你今天剛認識個女的，跟她聊的挺嗨。可第二天她一卸妝，你就傻傻的問：“你哪位啊？”

    所以嚴格來說戰(zhàn)神中學現(xiàn)在的這套陣容算不上很強，華人中學會覺得難以應付，正是因為被習慣給束縛了，面對改頭換面的戰(zhàn)神中學不知道該怎么打。

    而這個，才是戰(zhàn)神中學真正的殺手锏。王龍的上場，真正目的并不是指望用他的力量來力挽狂瀾。雖說他的個人能力很強，但這里是全國賽，個人能力強的球隊多了去了，單憑王龍一個人的話是很難帶領(lǐng)戰(zhàn)神中學取得勝利的。所以他的上場，改變的是整個戰(zhàn)神中學。指望的，也是整個戰(zhàn)神中學的力量。

    所以前三節(jié)的時間可以說都是在為結(jié)局的大反轉(zhuǎn)做鋪墊，利用前后的巨大落差將對手在最后一節(jié)的不習慣最大化。不得不說，戰(zhàn)神中學這套路玩的真是深。

    甚至為了保守起見，在制造完整體落差后，戰(zhàn)神中學還留了一手個人落差。而這個人，正是王龍。

    面對王龍這個左手將，凌浩跟其他人比起來顯得更加的不習慣，但現(xiàn)在沒時間給他去適應了，他必須馬上調(diào)整狀態(tài)，找到對付王龍的辦法。

    一個優(yōu)秀的控衛(wèi)，要具有良好的臨場應變能力，要處事不驚，不管遇到什么困難，都能沉著應對。

    習慣，是凌浩，也是整個華人中學的絆腳石。他們要想實習夢想，就必須要克服習慣，就必須戰(zhàn)勝戰(zhàn)神中學。讓自己主宰自己的習慣，而不是讓身體臣服于習慣。

    “難怪去年雷雨中學會輸，他們真的很強。全國賽，果然是高手如云啊。”趙信撿起球，看著戰(zhàn)神中學五名球員離去的背影，忍不住感慨著。他忽然有種感覺，戰(zhàn)神中學如果是在h市，估計憑前面那套區(qū)域輪換防守的陣容都能出線。

    “所以，我們才更要打敗他們?！笔捓饽抗獗涞恼f道：“如果連眼前的敵人都戰(zhàn)勝不了，就更別提以后的了。”

    “阿棱說的沒錯，這場比賽……”凌浩右手緊握，用堅定的語氣說：“我們一定要贏?！?