90后的我們?cè)谛r(shí)候?qū)蠋煹谋扔鞔蠖鄶?shù)就是辛勤的園丁，而我們就是園丁的結(jié)晶----------花骨朵，盡管這些花骨朵長(zhǎng)大以后良莠不齊，甚至有些花骨朵在還沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候就被園丁以各種優(yōu)勝劣汰的法則給剔除出去，變成存活者的養(yǎng)料及催化劑，但畢竟，所有人都是從那花骨朵那種無(wú)奈而又被呵護(hù)備至的狀態(tài)下演變過(guò)來(lái)的。
陳辛，一株不算名貴品種的花骨朵，但好歹也是在十年寒窗的窗臺(tái)上擺設(shè)的堅(jiān)毅品種，出生于小康家庭，父親是一名建筑工程師，母親是一名兒科醫(yī)生，由于父母忙于工作，到30歲才生了他，母親懷孕8個(gè)月依舊奮戰(zhàn)在醫(yī)療戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，好不容易才將胎兒狀態(tài)的陳辛從肚子里拉扯出來(lái)，為了感慨這一年都來(lái)的心路歷程，母親就給他取名陳辛，辛苦的辛，然而想不到的是這個(gè)名字卻在發(fā)酵，變成了辛酸，也成為了陳辛父母這輩子的座右銘。
自打小學(xué)一年級(jí)算起，每次小考陳辛都是比上上不足，比下有余的狀態(tài)，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容就是------中庸，但是要論引火燒身的成績(jī)，那是已經(jīng)達(dá)到前無(wú)古人的高度，可是這“引火燒身”又是怎樣一個(gè)偉大且令人敬仰的一個(gè)項(xiàng)目呢？估計(jì)只有陳辛自己和每個(gè)月都被班主任請(qǐng)去喝茶的父母才深有體會(huì)，其次就是被陳辛荼毒過(guò)的那幫死黨們才會(huì)有此感悟。
高中的每一年在老師的口中都是至關(guān)重要的，好像每一秒都是在跟生命在賽跑，尤其是在一中這種重點(diǎn)高中的學(xué)生眼中，這簡(jiǎn)直是在和生命博弈，一子錯(cuò)等待他們的就是死亡的絕望，當(dāng)然也是有例外的，陳辛同學(xué)就是其中一員，對(duì)于他來(lái)說(shuō)時(shí)間就是上帝送給他最好的禮物，可以用來(lái)享受一切美妙的事。
對(duì)于陳辛來(lái)說(shuō)進(jìn)入一中就是一個(gè)錯(cuò)誤，中考時(shí)陳辛同學(xué)正值發(fā)高燒，本來(lái)成績(jī)平平的他對(duì)于這種遠(yuǎn)大的目標(biāo)從未幻想過(guò)，不，或許應(yīng)該說(shuō)是從未有過(guò)這種錯(cuò)誤的想法，就連一直望子成龍的陳爸、陳媽也只是讓他爭(zhēng)取考上高中，然而就是這么反常，想不到陳辛同學(xué)也當(dāng)了一回黑馬，以壓線的成績(jī)考上了一中，陳爸說(shuō)，這是發(fā)燒將腦細(xì)胞刺激了，陳媽也覺(jué)得很有道理，導(dǎo)致每次考試前先關(guān)注一下兒子的身體狀況，然而這種詭異事件再也沒(méi)發(fā)生過(guò)，無(wú)論什么考試永遠(yuǎn)保持著中庸的姿態(tài)，不過(guò)光是兒子考上重點(diǎn)中學(xué)這件事就夠陳爸、陳媽在熟人面前吹噓幾年了。
陳辛高二分班的時(shí)候，混進(jìn)了物化理科班，這種理科班女生本來(lái)就是稀缺動(dòng)物，尤其是對(duì)于一中這種以文科聞名的學(xué)校來(lái)講更是如此，不知道是不是命運(yùn)的眷顧，陳鑫所在的八班成為了一中開(kāi)校以來(lái)唯一一個(gè)和尚班，也是所有老師最頭痛的班，不僅是因?yàn)殛愋镣瑢W(xué)在高一時(shí)打下的赫赫威名，更是因?yàn)閹缀醺咭粫r(shí)每個(gè)班的“問(wèn)題少年”全都不約而同的擠進(jìn)了這個(gè)班級(jí)。
不知道是不是學(xué)校為了彌補(bǔ)自己的失誤，將全校最好的師資都投入進(jìn)了八班，明星教師，學(xué)科帶頭人，年級(jí)主任，陣容堪稱豪華，甚至超越了重點(diǎn)班，簡(jiǎn)直像是要將他們打造成祖國(guó)未來(lái)接班人的節(jié)奏，然而所有學(xué)生都清楚，這種帶著光環(huán)的老師們，手段不言而喻。
“錦瑟琵琶五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！崩世蕰?，伴著下課鈴聲而起，幾乎一半的學(xué)生暗吐了一口氣，總算挨過(guò)一節(jié)王老魔女的語(yǔ)文課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)上王老魔女的語(yǔ)文課都是一種芒刺在背的感覺(jué)，稍有不慎就是放學(xué)后留校的訓(xùn)罵。五十來(lái)歲的王雪梅在一中已經(jīng)執(zhí)教將近二十年，是資歷最老的一批老師，“問(wèn)題學(xué)生”？對(duì)于她來(lái)說(shuō)這也是一種別樣的享受，這些年多少“豪杰”折損在她手上，本來(lái)就是一中貼吧中名列前榜的“嚴(yán)”師，加上這幾年處于更年期，八班同學(xué)又是學(xué)?！疤貏e照顧”對(duì)象，無(wú)疑雪上加霜。
下節(jié)體育課，說(shuō)實(shí)話高中的體育課并不自由，訓(xùn)練，形體動(dòng)作，跑步，幾乎每堂課都沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，可是對(duì)于久居監(jiān)獄的勞改犯來(lái)說(shuō)，放風(fēng)就是天堂一般的感受。只要能呼吸到外面的空氣，不管是不是依然帶著手銬都是無(wú)所謂了。
“你們體育老師請(qǐng)假，下節(jié)課我給他代一節(jié)課?！眲倓傔€對(duì)未來(lái)有點(diǎn)小期待的同學(xué)，一顆心臟頓時(shí)又跌入冰窖，涼透了。但是嘴上還是默契地回了聲“好--------”“這首錦瑟不長(zhǎng)，就不給單獨(dú)時(shí)間背了，下課十分鐘背一下，下堂課一上課默寫。”話音剛落，全班都響起了背書聲，由不得絲毫反應(yīng)，一切行為都是出于本能，畢竟這種事已經(jīng)習(xí)以為常了。王雪梅似乎很滿意自己的杰作，看著同學(xué)的“勤奮好學(xué)”走出了教室。
陳辛同學(xué)合上了書本抱起腳邊的籃球，叫道：“小JJ，大海，蔡巖走，去上體育課?！笔拞?，不折不扣的富二代，老爸是全sz市有名的房地產(chǎn)商，老媽在機(jī)關(guān)政府工作，也許因?yàn)閮扇硕继晒α?，誰(shuí)也不服誰(shuí)，蕭喆從十歲開(kāi)始就成了一個(gè)單親兒童，雖然跟了富豪老爸，但是從小都跟爺爺奶奶住一起，一年估計(jì)也就跟父母見(jiàn)個(gè)一兩回，從高一開(kāi)始就是陳辛的死黨。因?yàn)樗淖帧按髿饪v橫”，一個(gè)“喆”硬生生給他掰成了兩個(gè)“吉”，一幫死黨送了他一個(gè)別樣的昵稱---------小JJ，當(dāng)然敢叫他這個(gè)外號(hào)的也屈指可數(shù)，大多數(shù)人都會(huì)叫他“吉哥”（雞哥）。
魯云鵬，外號(hào)魯大海，江湖中的老好人，耿直，直爽，跟雷雨里那個(gè)魯大海有一拼，又有文學(xué)細(xì)胞，所以蕭喆送了一個(gè)大海的外號(hào)，叫著叫著很多人都似乎忘記了他的真名。
蔡巖，濃眉黑臉，一寸板刷頭，長(zhǎng)得酷似彭于晏，女人緣也是極好的，據(jù)說(shuō)已經(jīng)不下10位姑娘給他送過(guò)巧克力了。
四人自打上高二以來(lái)幾乎都是形影不離，連放學(xué)都是一起坐公交，本來(lái)極不順路的四人硬生生的坐上一輛公交車，最后再轉(zhuǎn)車回家，就連早上上學(xué)都是約了同一時(shí)間的公交，一起踏進(jìn)校門。
“不好吧，王雪梅的語(yǔ)文課你也敢翹?”大海目光從課本上抽離出來(lái)，一臉不可思議的看著陳辛，蕭喆伸了伸懶腰，從陳辛手中奪過(guò)籃球，隔著一排座位把球傳給了蔡巖，看著傳來(lái)的球，蔡巖探手接過(guò)，給大海使了個(gè)眼色，說(shuō)道：“如果是平時(shí)的體育課就算了，今天可是禮拜四的體育課呀，是不是陳辛。”
大海一副恍然的表情：“哦哦哦。原來(lái)醉翁之意不在酒，在乎雙腿之間呀！”
陳辛也挑了挑眉毛，一副不言而喻的表情，“快走，快走，王雪梅來(lái)了就走不掉了?！笨创蠛Ｋ坪踹€在猶豫，蔡巖把球又扔給蕭喆，拖著大海起身，“會(huì)不會(huì)有事呀？那老女魔可不是吃素的，逃課不是小事?！笔拞匆荒槻灰詾橐猓骸芭率裁矗€能開(kāi)除我們？”說(shuō)完又鼓動(dòng)起來(lái)：“有沒(méi)有去打球的？一起，王雪梅不可能把我們這么多人怎么樣的，大不了被訓(xùn)一頓。”
絕大多數(shù)人都想出去溜一節(jié)課，現(xiàn)在有了一個(gè)牽頭的，考慮到法不責(zé)眾的原則，陸續(xù)有人站起身要跟著一起去，當(dāng)然絕大多數(shù)人都還籠罩在王雪梅的陰影中，無(wú)法自拔，心里一陣糾結(jié)，“怕個(gè)屌，這是體育課，校長(zhǎng)知道了也拿我們沒(méi)辦法，篡改課表本來(lái)就不允許，誰(shuí)敢說(shuō)我們是逃課？”
經(jīng)過(guò)蕭喆幾人的一番慫恿，放下書本的竟然多達(dá)半數(shù)，剩下的一半腦海中也在不斷做著天使與惡魔的斗爭(zhēng)，或者說(shuō)是存觀望狀態(tài)，然而機(jī)會(huì)稍縱即逝在一眾人離開(kāi)后，王雪梅抱著茶杯優(yōu)哉游哉地又一次走進(jìn)教室，看著稀稀落落的座位，王雪梅臉色一沉，問(wèn)道：“都上課了，人都跑哪去了？”然而所有人都選擇保持沉默，沒(méi)有勇氣反抗老師的人，自然也沒(méi)有勇氣當(dāng)背叛同窗的出頭鳥(niǎo)。
或許是意識(shí)到了什么，王雪梅放下茶杯，跑到后窗的地方，隔著老遠(yuǎn)也能看見(jiàn)一群“反叛軍”正浩浩蕩蕩的向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，甚至還又說(shuō)有笑，王雪梅一肚子怒火頓時(shí)噴發(fā)，手重重的拍在講臺(tái)上，以做發(fā)泄：“你們這群人渣，不想學(xué)就趕緊滾蛋，別在這邊丟人現(xiàn)眼，你們一個(gè)班就像一粒老鼠屎，壞了一中的一鍋好粥，沒(méi)有一個(gè)像點(diǎn)人樣的，仗著有點(diǎn)小聰明就能不學(xué)習(xí)了嗎？但是你們考試能考贏其他班嗎？”
一個(gè)班都是男生，本來(lái)就是自尊心極其旺盛的時(shí)期，遭受著無(wú)妄之災(zāi)，被人指著罵“人渣，老鼠屎”內(nèi)心也是極度憤怒的，可是這畢竟是老師呀，真的肆無(wú)忌憚的反抗，日子得多難熬呀，學(xué)生們用著無(wú)數(shù)的借口、顧慮強(qiáng)壓著內(nèi)心的沖動(dòng)。
罵了一會(huì)兒，王雪梅也漸漸消停了，說(shuō)道：“書本合上，默寫本拿出來(lái)，《錦瑟》給你們五分鐘默寫，錯(cuò)一個(gè)字晚上留下來(lái)給我抄完50遍再走！”原本是一篇極為簡(jiǎn)單的文章，可是經(jīng)過(guò)這么一鬧騰，臨時(shí)記憶的不可靠性完全迸發(fā)，錯(cuò)別字，字句倒裝應(yīng)有盡有。
“來(lái)了來(lái)了，陳辛，你女神來(lái)了！”正打著球的幾人，隨著大海的一聲叫喚突然身形一滯向著教學(xué)區(qū)那邊望去。
人們常說(shuō)：“青春不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！毖矍暗呐⒕褪顷愋燎啻褐械哪鞘自?shī)，那首談不上波瀾壯闊，卻永遠(yuǎn)耐人尋味的詩(shī)。
女孩伴著午后的陽(yáng)光走來(lái)，清澈的雙眸似乎是在跟世界告白。
她叫林雨虹，如雨后彩虹一般的女孩兒，對(duì)于天不怕地不怕的陳辛來(lái)講，跟林雨虹說(shuō)上一句話需要的是他一輩子的勇氣，蕭喆幾人經(jīng)常因?yàn)檫@件事取笑陳辛，但是陳辛卻不以為意，反而厚著臉皮說(shuō)：“只可遠(yuǎn)觀！”但是神奇的蔡巖卻將這句話深層次的意思給“悟”了出來(lái)：“林雨虹，只能看，不能摸！”由此林雨虹在蔡巖幾人口中的代號(hào)就是“不能摸”，陳辛的這節(jié)體育課恰巧也是林雨虹他們班的體育課，林雨虹的成績(jī)?cè)谌？墒浅隽嗣暮茫匀槐环衷谥攸c(diǎn)班。
其實(shí)陳辛也想過(guò)好好學(xué)習(xí)，分班的時(shí)候能跟林雨虹在一個(gè)班，可是當(dāng)他有此覺(jué)悟的時(shí)候已經(jīng)是高一結(jié)束的時(shí)候?！鞍丛?jì)劃行事！”
這是一種慣例，在林雨虹的面前將一切表現(xiàn)機(jī)會(huì)留給陳辛，這所謂的表現(xiàn)機(jī)會(huì)就是“被搶斷”、“被蓋帽”、“被過(guò)人”，幾人的分工不同，對(duì)手強(qiáng)，才能顯出自己強(qiáng)，蕭喆的運(yùn)球和過(guò)人技巧嫻熟，所以蕭喆同學(xué)就負(fù)責(zé)“被搶斷”和“被過(guò)人”的工作，蔡巖身高182，又有一身不輸彭于晏的肌肉，自然成為了“被蓋帽”的重任，有了誰(shuí)神一般的對(duì)手自然要有豬一般的隊(duì)友，大海這個(gè)完全不熱愛(ài)任何運(yùn)動(dòng)的胖子，自然肩負(fù)著這個(gè)傳神的角色，主要工作就是站在原地運(yùn)球，將他的毫無(wú)技術(shù)美感本色出演出來(lái)，還有就是傳球給陳辛同學(xué)，讓所有人都知道，這是可以擔(dān)負(fù)起一個(gè)“豬隊(duì)友”的球員，然后再最出彩的那一個(gè)大喝一聲“好球！”引起整個(gè)操場(chǎng)的注意，最重要的是引起林雨虹同學(xué)的注意。
大海的每一次“好球！”都給陳辛同學(xué)打了雞血一樣，因?yàn)樗偢杏X(jué)林雨虹正在用崇拜的眼神看著自己，四人就這樣完美的配合了整整一個(gè)高中時(shí)代。一節(jié)體育課結(jié)束后，林雨虹也走了，好像從始自終都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大海的喊聲，也沒(méi)有看見(jiàn)陳辛各種出彩的球技，四人微微有點(diǎn)小失落，回到教室的時(shí)候，王雪梅已經(jīng)離開(kāi)，各種怨言訴苦的聲音傳到陳辛耳中：“這個(gè)王雪梅罵我們是人渣，神經(jīng)病又犯了吧，我又沒(méi)逃出去。”“完了，又錯(cuò)一個(gè)字，放學(xué)又要罰抄?！?br/>
說(shuō)實(shí)話，陳辛挺不自在的，有種如坐針氈的感覺(jué)，雖然同學(xué)都沒(méi)有責(zé)備過(guò)自己，但是被罰、被罵似乎都是因?yàn)樽约海瓦@樣陳辛的愧疚感不斷加重，對(duì)王雪梅的憎恨也已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。“草，這王雪梅就不配當(dāng)老師，哪有老師這么罵自己學(xué)生的?！标愋翆?duì)著四周抱怨的人說(shuō)道，其實(shí)此刻班里的人心里都有這種想法，陳辛只是大膽提議了一下，就得到了班里人的一致認(rèn)可，經(jīng)過(guò)幾分鐘的籌劃，由大?；丶掖蛏暾?qǐng)書換老師，并將王雪梅的“罪行”一一列舉，之后全班人簽名表示同意，再由陳辛交到教務(wù)處。
一場(chǎng)引火行動(dòng)又由我們的陳辛同學(xué)開(kāi)始了。晚上絕大多數(shù)人都被留下來(lái)抄寫《錦瑟》，默寫不合格的抄50遍，逃課的抄100遍，由晚自習(xí)值班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督，此刻大局未定，同學(xué)們只能被迫的順從，他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：“忍辱負(fù)重，今日的沉默是為了明天更好的爆發(fā)?！辈贿^(guò)對(duì)于陳辛他們四個(gè)來(lái)講，換老師已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑?，這一次就是抱著破釜沉舟的心態(tài)，要么我走，要么她走，所以一放學(xué)就背著書包，早早回家了。
對(duì)于走讀生來(lái)講，每天放學(xué)能夠在公交車上搶下一個(gè)座位簡(jiǎn)直就是天大的幸事，陳辛永遠(yuǎn)都不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)閹兹吮羞@有福同享，有難同當(dāng)?shù)脑瓌t，要么一起有座位，要么一起站到下車，座位還得是四連坐的那種。
第二天一早，大海就把申請(qǐng)書交給眾人過(guò)目，對(duì)于大海的文筆也都是給予了極高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這篇申請(qǐng)書簡(jiǎn)直就能讓校領(lǐng)導(dǎo)聞?wù)邆模?jiàn)著落淚。
都毫不猶豫的在上面簽下了大名，稍有猶豫的也被這種“大勢(shì)”壓著在邊角不起眼的地方簽下了“小名”。陳辛帶著蔡巖一路小跑來(lái)到了教務(wù)處，這是陳辛第一次公然對(duì)戰(zhàn)學(xué)校制度，向“師道”發(fā)起的挑戰(zhàn)，要說(shuō)不緊張那自然是假的，跟著蔡巖互開(kāi)了幾句玩笑，大義凜然的走進(jìn)教務(wù)處，頗有一種荊軻刺秦，壯士一去不復(fù)還的架勢(shì)。
教導(dǎo)主任霍納新是一個(gè)年約四十左右的男人，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)：“此人正氣凜然的外表下隱藏著一顆猥瑣的心，經(jīng)常在辦公室偷偷觀看RB動(dòng)作愛(ài)情片?！焙芏嗳硕疾惶蚁嘈?，如此德高望重的領(lǐng)導(dǎo)人怎么會(huì)做這種事情？回答他們的永遠(yuǎn)都是“納新 is impossible”霍納新在申請(qǐng)書上掃了兩眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“文筆不錯(cuò)，但是有些錯(cuò)別字，比如說(shuō)這個(gè)深惡痛決的決，怎么會(huì)是決定的決呢？”陳辛一陣無(wú)語(yǔ)，主任我們不是來(lái)開(kāi)玩笑的。
“嗯，行吧，你們的申請(qǐng)書我會(huì)認(rèn)真考慮的，先回去上課吧。”陳辛突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，畢竟教導(dǎo)主任沒(méi)有把自己臭罵一頓，然后做一下思想教育，說(shuō)認(rèn)真考慮起碼還有戲，至少他是這么天真的認(rèn)為的。
然而，這一考慮就是五天，就像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，王雪梅的語(yǔ)文課依舊和往常-------充斥著火藥味，當(dāng)然對(duì)于那天逃課的處理，陳辛幾人還是被班主任叫去做了一番批評(píng)教育，并寫了一千字的檢討，就當(dāng)人們快要忘記“申請(qǐng)書”的事情的時(shí)候，霍納新帶著王雪梅來(lái)到了八班。“王老師，你有什么想說(shuō)的先說(shuō)吧?！被艏{新對(duì)著王雪梅說(shuō)道，“難道是來(lái)道別的？”“是不是來(lái)興師問(wèn)罪的？”
各種想法在心中升騰起來(lái)，王雪梅站在講臺(tái)上，在眾人身上一一掃過(guò)，那眼神已經(jīng)看不出悲喜，但是班里的人都感到了一陣惡寒，但是說(shuō)話方式依舊是充滿火藥味的“王氏風(fēng)格”：“哪個(gè)人說(shuō)要把我換掉的，現(xiàn)在給你們機(jī)會(huì)站起來(lái)！”這句話一出，陳辛天真的以為是再一次確認(rèn)這個(gè)事件的真實(shí)性，然后王雪梅就會(huì)無(wú)地自容的離開(kāi)八班的講臺(tái)，興沖沖的站起身，可是，預(yù)想中那種自己振臂一呼，千軍萬(wàn)馬來(lái)相隨的場(chǎng)景依舊停留在影視作品和小說(shuō)中，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就是這么孤單。
蕭喆、蔡巖和大海猶豫了一會(huì)兒，也站起了身來(lái)，畢竟說(shuō)好有難同當(dāng)，雖然暗罵陳辛還沒(méi)看清形勢(shì)就罵自己給出賣了，最后把他們也往火海中拖。
“就知道是你們四個(gè)，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還來(lái)破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，搞這種下三濫的東西，不想在這兒就馬上給我滾出去，丟人現(xiàn)眼的東西。”王雪梅似乎找到了發(fā)泄點(diǎn)，把所有的火藥全部往四人身上會(huì)丟，絲毫不再提及聯(lián)名申請(qǐng)書的事情，就這樣，一個(gè)快刀斬亂麻就將八班與陳辛四人組給徹底分化了。
此時(shí)的陳辛內(nèi)心是崩潰的，原本的同窗之情、對(duì)那些躺著中槍的人的愧疚之心徹底被這一幕給撕裂，當(dāng)然蔡巖、蕭喆和大海這一刻沒(méi)想那么多，這次起義并非是為了什么同學(xué)情義，只是為了跟陳辛一起湊個(gè)熱鬧，自然也沒(méi)有那種眾叛親離的感慨。
王雪梅越罵越起勁，在座的頭一個(gè)個(gè)低著，喘口氣都要看一眼王雪梅是不是盯上自己了。過(guò)了一會(huì)兒老狐貍霍納新才輕咳一聲示意王雪梅可以停止了，站到講臺(tái)前說(shuō)道：“同學(xué)們，我知道你們的高中生活很壓抑，所以總想自我釋放，但是如果這時(shí)候老師再放任你們，那就真的是害了你們，當(dāng)然啦，人不是盡善盡美，王老師的言語(yǔ)或許有些過(guò)激，但是你們要理解，對(duì)你們的約束，都是從你們的未來(lái)角度出發(fā)的，這次事件經(jīng)過(guò)校方研究，認(rèn)為這是學(xué)生們青春期叛逆的正常表現(xiàn)，對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，當(dāng)然要引導(dǎo)你們?！苯?jīng)過(guò)霍納新一番慷慨激昂的發(fā)言過(guò)后，學(xué)生們的造反之心徹底被鎮(zhèn)壓，頓時(shí)有一種重獲新生，好好做人的覺(jué)悟。
至于陳辛他們，王雪梅之后也沒(méi)有再追究什么，一次失敗的起義，讓他頗受打擊，導(dǎo)致接下來(lái)的幾天都是郁郁寡歡。
但是，也僅僅只有幾天而已，陳辛總結(jié)了這次起義失敗的原因，就是過(guò)于依賴群眾的力量，其實(shí)群眾的力量雖然巨大，可是沒(méi)有凝聚力依舊是一盤散沙，其次就是姜還是老的辣，霍納新這個(gè)老狐貍，故意拖時(shí)間淡化群眾的憤怒，然后派出王雪梅以殘暴手段鎮(zhèn)壓，最后自己出場(chǎng)進(jìn)行詔安，環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，最后兵敗如山倒，蕭喆說(shuō)：“其實(shí)一開(kāi)始就輸了，學(xué)生怎么可能和老師斗，就像老鼠跟貓斗一樣，是取死之道?！?br/>
不過(guò)，大海有句話說(shuō)到了眾人心坎里：“成天看老鼠被貓追，生活不是太無(wú)趣了嗎？”規(guī)則永遠(yuǎn)是掌握在最有能力的那群人手里，但是如果我們連反抗都忘記了的話，那就活該被現(xiàn)實(shí)強(qiáng)奸。