?“只是二弟，你毛筆字都寫的勉勉強(qiáng)強(qiáng)，而且還只會(huì)寫手頭字【簡(jiǎn)體字】，能當(dāng)大儒么？”張?zhí)旌曜匀恢雷约哼@個(gè)二弟的本事，滿腹經(jīng)綸，甚至學(xué)究天人都能稱得上，只是毛筆字，繁體字是舊時(shí)代知識(shí)分子的基本功，而這兩點(diǎn)么？劉白羽作為一個(gè)現(xiàn)代人，都是比較那啥的……
“大哥，這你就不知道了吧！其實(shí)大儒這玩意，關(guān)鍵是迎合讀書(shū)人的需要，不管讀書(shū)人什么思想，我先把這本書(shū)拋出去，自然會(huì)在所有讀書(shū)人中有個(gè)好印象！”劉白羽從位面商人系統(tǒng)兌換處一本書(shū)，從袖子里面拿出來(lái)，扔給張?zhí)旌?
“這怎么可能？！二弟你可不要畫虎不成反類犬?。 睆?zhí)旌赀@句話也是有感而發(fā)，明末的意識(shí)形態(tài)很奇葩，官方以朱熹的理學(xué)作為指導(dǎo)思想，而大大小小的官員多是心學(xué)的fans，這種情況導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的儒家理論出于大分裂，大動(dòng)蕩的狀態(tài)，基本就沒(méi)有什么學(xué)說(shuō)能被一致公認(rèn)的，當(dāng)然，罵魏忠賢閹黨倒是儒門的主流思想沒(méi)錯(cuò)，可是罵魏忠賢一是可能被咔嚓，二是這玩意只能換來(lái)一個(gè)義士頭銜，和大儒這東西差的十萬(wàn)八千里不止！
不過(guò)張?zhí)旌昕吹絼子鸬摹按笞鳌鳖D時(shí)就被吸引住了！
是劉白羽寫的是什么儒門道理么？不是，這本書(shū)封面就赫然寫著內(nèi)容，名叫【農(nóng)務(wù)全書(shū)】！這口氣實(shí)在大的驚人！全書(shū)兩個(gè)字是可以隨意用的么？張?zhí)旌瓯緛?lái)想勸一下劉白羽，口氣不要太足，不過(guò)后來(lái)覺(jué)得劉白羽是仙人轉(zhuǎn)世，還是想看一看為好！
不看不知道，一看嚇一跳！張?zhí)旌陱氐妆晃×耍瑒子鸷退f(shuō)了幾次話，都不搭理，已經(jīng)入迷了，雖然他騎得大毛驢很溫順，平穩(wěn)的向前走著，劉白羽還是拉住張?zhí)旌甑拿H，降低了速度……
至于么，不就是啥土農(nóng)藥，土化肥，以及一些植物的生僻用法么，嗯還有啥小龍蝦羅非魚(yú)之類的養(yǎng)殖項(xiàng)目，特點(diǎn)就是投資少，見(jiàn)效快，都是些治標(biāo)不治本的辦法。劉白羽心里奇怪，這本【農(nóng)務(wù)全書(shū)】直接就是忽悠人的，里面的內(nèi)容就是建國(guó)初期沒(méi)有農(nóng)藥化肥時(shí)代土法上馬搞得一些奇怪的代用品，外加改革開(kāi)放后一些地方特色的內(nèi)容，而且其中一些東西是不是該推廣還有爭(zhēng)議呢，小龍蝦羅非魚(yú)之類的養(yǎng)殖項(xiàng)目搞不好造成生物入侵也不是說(shuō)啥新聞了。
總而言之，劉白羽在現(xiàn)代抄襲，然后吹得震天響的這本書(shū)，在14年或許會(huì)被農(nóng)技部門留一本做檔案，一般人得到了，這本所謂的【農(nóng)務(wù)全書(shū)】就是廢品收購(gòu)站的命運(yùn)了！
不過(guò)，對(duì)于明末的土地主張?zhí)旌陙?lái)說(shuō)這本【農(nóng)務(wù)全書(shū)】可是極為震撼的了！前面我說(shuō)過(guò)了，這個(gè)時(shí)代的人連最基本的堆肥都是不會(huì)的.更別說(shuō)取材簡(jiǎn)單，效果不小的，土制氨水、，水平梯田、沖擊打井、風(fēng)力抽水這類高端洋氣上檔次的東西了，而對(duì)于玉米、紅薯、土豆這些高產(chǎn)品種的簡(jiǎn)紹更是讓張?zhí)旌耆缤M(jìn)入了玄幻世界，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)!
“二弟，這玉米、紅薯、土豆的稱呼雖然我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)實(shí)物我也是看過(guò)的，不過(guò)產(chǎn)量比糙米也是高的有限，沒(méi)有二弟你說(shuō)的這么厲害?。 ?br/>
張?zhí)旌暌苫蟮卣f(shuō)道，
這里科普一下，玉米、紅薯、土豆沒(méi)有很多穿越書(shū)里寫的那么厲害，其實(shí)一般來(lái)說(shuō)，植物的原產(chǎn)地和引入地氣溫，濕度等等都是有相當(dāng)大的差異的，必須要經(jīng)過(guò)十幾年甚至幾十年才能“馴化”產(chǎn)生出適應(yīng)本地氣候而且高產(chǎn)的品種.
這還不算，紅薯、土豆可不是一般的作物，或者實(shí)事求是的說(shuō)，古代這兩種植物的種植和現(xiàn)代的種植根本不是一回事，產(chǎn)量是不能生搬硬套的.什么農(nóng)藥化肥啥的先別說(shuō)，就說(shuō)所謂的種子脫毒吧，就不是一般的穿越者能搞定的.
紅薯脫毒就是將紅薯中所帶的病毒脫去,恢復(fù)紅薯生長(zhǎng)本性,實(shí)驗(yàn)證明,經(jīng)過(guò)脫毒,每畝紅薯的增產(chǎn)幅度可達(dá)80%以上。紅薯病毒傳病的主要方式大致可以分為四個(gè)，即接觸傳毒、昆蟲(chóng)傳毒、線蟲(chóng)傳毒和真菌傳毒。主要以昆蟲(chóng)傳毒為主。如：蚜蟲(chóng)、葉蟬、粉虱、甲蟲(chóng)等，暈了沒(méi)？一個(gè)簡(jiǎn)化的流程都得幾千字，作者都不敢細(xì)說(shuō)，免得說(shuō)我又貼資料湊字?jǐn)?shù)……
這些或許穿越者能克服，但問(wèn)題是脫毒技術(shù)在現(xiàn)在都是一項(xiàng)高科技技術(shù)，目前農(nóng)民自己還不能進(jìn)行！這在古代孤零零一個(gè)人的穿越者能做到么？
土豆和紅薯一樣也是要脫毒的，而且在氣溫較高的地區(qū)還容易退化，還要從氣候寒冷地區(qū)去引種……
總而言之，如果不是劉白羽有位面交易系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)，生活物質(zhì)又是可以大量?jī)稉Q的，想靠玉米、紅薯、土豆這種現(xiàn)代高產(chǎn)作物渡過(guò)明末糧食饑荒的，基本就可以去死了，為啥，笨死的!
“那玩意想高產(chǎn)得仙界的品種才行，而且留種幾年機(jī)會(huì)變得低產(chǎn)，不過(guò)么，對(duì)于大哥自然是想要多少有多少，對(duì)于別人么……”劉白羽意味深長(zhǎng)的笑著。
“那就得看他是不是和二弟合得來(lái)了！”張?zhí)旌炅⒖堂靼琢?，劉白羽這是堂堂正正的陽(yáng)謀，誰(shuí)給自己添堵，就不給誰(shuí)種子，除了少數(shù)死硬死硬的窮酸，大部分讀書(shū)人不都是地主么？就算這年頭地主們沒(méi)有節(jié)操，學(xué)了劉白羽的農(nóng)業(yè)技術(shù)還和劉白羽為難，你總不能不要高產(chǎn)種子了吧？這不傻么？
“而且這【農(nóng)務(wù)全書(shū)】還只是第一波，我還有第二波呢，是針對(duì)官員的！就叫【政務(wù)全書(shū)】！”
“【政務(wù)全書(shū)】！這口氣實(shí)在是……”雖然張?zhí)旌陮?duì)劉白羽已經(jīng)是相當(dāng)崇拜了，不過(guò)【政務(wù)全書(shū)】這幾個(gè)字對(duì)于想當(dāng)官一直沒(méi)當(dāng)上的張?zhí)旌隂_擊實(shí)在是大了點(diǎn).
不過(guò)張?zhí)旌甏蜷_(kāi)【政務(wù)全書(shū)】一看，卻是不得不連連點(diǎn)頭了，果然是名副其實(shí)的【政務(wù)全書(shū)】！里面興修水利，安撫百姓，建立保甲，財(cái)務(wù)審計(jì)，一應(yīng)俱全，如果熟讀了，當(dāng)一個(gè)知縣知府不但是綽綽有余，做一個(gè)名臣都是十拿九穩(wěn)的事情.
尤其是劉白羽的書(shū)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了古代下層百姓的心理以及數(shù)據(jù)管理.這兩者正是古代政府管理非常欠缺的東西.
如果按照現(xiàn)代的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，身為一個(gè)城市管理者，高級(jí)公務(wù)員，不懂的一般百姓的心理以及數(shù)據(jù)管理，基本上就是分分鐘出問(wèn)題，被掃地出門的結(jié)局，不過(guò)在中國(guó)古代，尤其是科舉之后，這兩點(diǎn)還真是基本每個(gè)官員都辦不到的！
為什么呢？這就和科舉制分不開(kāi)了，唐朝科舉制剛出現(xiàn)的時(shí)候，還有名醫(yī)，名算等結(jié)合實(shí)際的科學(xué)，發(fā)展到明朝之后，未來(lái)的重要官員們都在苦讀，趁早中進(jìn)士，哪有功夫去實(shí)踐求知呢？這就和不少人上了大學(xué)之后才了解社會(huì)的許多常識(shí)是一個(gè)道理，如果僅僅是這樣，問(wèn)題也不是很大，畢竟很多人上了大學(xué)之后才了解社會(huì)也迅速的融入社會(huì)了，只要有融入社會(huì)的愿望，這個(gè)問(wèn)題也不是很大.
但問(wèn)題是明朝的科舉制度有許多潛規(guī)則，其中有兩條影響非常大，一是神童現(xiàn)象，這神童么，就和現(xiàn)在什么十四歲的高考狀元什么的一樣，吸引眼球了.不過(guò)有一點(diǎn)陰暗的地方，就是心照不宣了.一個(gè)成熟的官僚體制，無(wú)論是什么社會(huì)制度，有兩點(diǎn)都是很重要的，一就是資歷，年紀(jì)越小，進(jìn)入官場(chǎng)越早，也就越容易提拔，畢竟除了少數(shù)手眼通天和能力超強(qiáng)之輩，大家其實(shí)都差不多的水平，苦勞這種時(shí)間凝聚出的東西也就很關(guān)鍵了，畢竟老師就是學(xué)生爹，你當(dāng)了一把科舉的主考，選了個(gè)年歲大的，沒(méi)幾年就退了，豈不是浪費(fèi)了官場(chǎng)中最好的機(jī)會(huì)么？
明朝聞名的神童首輔就有解縉，嚴(yán)嵩，楊廷和，李東陽(yáng)，張居正等人，這些人正邪，功過(guò)且不論，少年聞名和神童現(xiàn)象有關(guān)了.
第二個(gè)原因還是資歷，明代科舉進(jìn)士分為三等，一等直接進(jìn)入翰林院，二等為翰林院庶吉士，取得翰林院的預(yù)備資格，三等則委以地方基層官吏或其他職務(wù)。甚至有“非進(jìn)士不入翰林，非翰林不入內(nèi)閣”的規(guī)矩……