朱彥鵬帶頭拆梧城一中密封卷的時候，在實驗中學(xué)監(jiān)考閱卷的季學(xué)成也在做著同樣的事情。

    斗了一輩子的倆老頭，又一次不約而同的想到了一塊。

    “老季啊，拆了實驗中學(xué)的密封卷，老李那邊，不會有什么問題吧？”副校長肖國年不無擔(dān)心的問道。

    “哼，他能有什么問題？這個老東西，現(xiàn)在肯定也在拆我們學(xué)校的密封卷呢，我們不拆他們的豈不是吃了虧?！奔緦W(xué)成滿不在乎的說道。

    “這老李，他會拆我們學(xué)校的密封卷？”肖國年有點將信將疑，看著這兩人斗了幾十年，肖國年對朱彥鵬的性格脾氣也了解一些，知道這位李校長又倔又好面子，所以不太相信實驗中學(xué)會拆他們的密封卷。

    “這要是往年，我相信他不會?？墒墙衲瓴灰粯訃D！”季學(xué)成笑著說道，可話到這里又停了下來，踱步往前走去。

    留在原地的肖國年一頭霧水，不過聽季學(xué)成說的這么堅決，他也不好再阻攔什么。

    其實肖國年哪里知道，季學(xué)成早就從留守的老師那里知道了楊碩這幾門考試都提前交卷的事情，也知道朱彥鵬剛考完試就催著批改試卷。以他對朱彥鵬的了解，自然第一時間就想到朱彥鵬肯定好奇楊碩的成績，自然是會拆一中的密封卷。

    季學(xué)成可不是個吃眼前虧的主，朱彥鵬能拆他的卷子，他也就要拆朱彥鵬的卷子，他心里也想看看朱彥鵬視為寶貝的這個蓋穎，到底有幾分成色。

    “怎么樣？實驗中學(xué)的那個秘密武器，這次考了多少？”季學(xué)成來到正在帶著老師拆試卷的牛浩源跟前。

    “英語和數(shù)學(xué)都是140分，其他卷子還沒找出來。”牛浩源訕訕的笑了兩聲，從一沓試卷中抽出了蓋穎的兩份，遞給走過來的季學(xué)成。

    “還真是名不虛傳啊?！奔緦W(xué)成接過試卷來看著，“你把各科的老師都叫來，讓他們看看這個蓋穎每科的答題情況，回去之后再和楊碩的做個比較。”

    “楊碩？”牛浩源有點納悶，不知道季學(xué)成為什么會提到楊碩。雖然楊碩上次月考也考的不錯，但也只是年級第六。這蓋穎可是實驗中學(xué)文科的王牌，季學(xué)成就是要比較，也該是和復(fù)讀班的那幾個比較才是啊。

    “對，就是楊碩。對了，你覺得楊碩這次考的怎么樣？”季學(xué)成又笑了笑。

    “楊碩最近表現(xiàn)挺好，能感覺到他的進步，這次，這次應(yīng)該能進年級前五吧?！迸：圃幢砬橛悬c古怪。其實說實話他心里也沒底，雖然希望楊碩考出好成績，但畢竟這次考試的題太難了，剛升入高三的這些應(yīng)屆生沒法和多復(fù)習(xí)了一年你的復(fù)讀生相比，說楊碩能考進前五，牛浩源都是往高里說了。

    “聽說他這次所有考試都是提前交卷，而且英語才答了四十分鐘就交卷了。”季學(xué)成對牛浩源的話不置可否，而是又扯出了楊碩提前交卷的事情。

    “這楊碩，這不是胡鬧嘛！這么重要的考試，他應(yīng)該好好重視才對?！迸：圃匆宦牸緦W(xué)成這么說也有點急了。

    “先別著急嗎，這楊碩，說不定這次會給我們一個驚喜呢！”季學(xué)成臉上又有了笑容，拍了拍牛浩源的肩膀說道。

    牛浩源勉強笑了兩句，他聽不出季學(xué)成這樣說是什么意思，但他是楊碩的班主任，對自己學(xué)生這這種不重視考試的做法還是非常氣氛。

    一會兒功夫，蓋穎的所有試卷都被整理了出來，而且不僅是蓋穎的，實驗中學(xué)文理科前幾名的試卷都被挑了出來，全給放在了另一張桌子上。

    季學(xué)成微笑著，一張張翻看。

    最上面的就是蓋穎的試卷，除了英語和數(shù)學(xué)的140分，蓋穎其他成績也很高，語文考了132分，文綜263分。

    這個成績加起來的總分是675分，對于文科考生來說，這已經(jīng)是一個相當(dāng)恐怖的成績了。

    梧城一中的老師們已經(jīng)開始竊竊私語，顯然是被蓋穎的這個成績震撼了。

    不過除了蓋穎的675分，實驗中學(xué)其他學(xué)生的成績并不突出。

    文科的第二名只有609分，第三名是603分，剩下的學(xué)生沒有一個高于600分。這些人的成績和蓋穎的差距相當(dāng)大，看來實驗中學(xué)文科也只有蓋穎這一枝獨秀。

    理科的成績比文科的要好一些，雖然最高分只有648分，但600分以上的學(xué)生數(shù)量更多，大概有20幾個。

    季學(xué)成緩緩的點了一根煙，后面的試卷也就是隨便翻了一會，問：“看了實驗中學(xué)的試卷，大家有什么看法？”

    “這次的試題比較難，對整體成績可能有影響，實驗中學(xué)的高分考生也不是很多，這一點上我們可能有優(yōu)勢?！苯虒?dǎo)主任第一個說話。

    “他們最高分只有648分，比起我們班的那幾個應(yīng)該還有點差距。”理科復(fù)讀班的班主任楊老師接著說道。

    “可他們的文科最高分有675分，這成績已經(jīng)是足夠拿狀元的了。”文科復(fù)讀班的班主任陳老師搖了搖頭說道。

    “是啊，這個文科第一太強了?！?br/>
    “各門課都很高，沒有一個弱項。”

    “聽說這文科第一還是應(yīng)屆生?！?br/>
    陳老師的話一下子就引起了大家的共鳴，大教室里頓時議論紛紛，不管是文科老師還是理科老師，這時候注意力全部集中到了蓋穎的身上。

    “牛老師，你是高三的年級主任，你來說說看。”牛浩源一直沒有說話，誰知道季學(xué)成直接點了他的名。

    “我的看法和剛才幾位老師的一樣，在高分考生數(shù)量和理科成績方面我們有優(yōu)勢，但他們文科第一的這個分數(shù)太高了，我們學(xué)校，實在沒有一個人能和她抗衡?！迸：圃雌鋵嵰恢痹诳紤]這個問題，這時候見季學(xué)成發(fā)問，立馬把自己的想法說了出來。

    “實驗中學(xué)的這個秘密武器，可真是名不虛傳啊。”季學(xué)成又拿起蓋穎的卷子，笑著說道，“不過也不是只有他們有秘密武器，他們有蓋穎，我們有楊碩！”

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